“这个非线性多级酶促反应的反馈调节机制，苏菲，你刚才的回答漏掉了最核心的混沌边界条件。”
许令仪手里拿着一根碳素笔，指着白板上复杂的动力学公式，声音清冷得没有一丝起伏，“在WYASC的赛场上，这种失误足够让评审团把你的卷子当成废纸。”
三人但凡在回答中出现任何一点逻辑瑕疵，就会立刻得到许教授毫不留情且一针见血的严肃批评。
对于这种高压课堂，张铭倒是早就习以为常了。
毕竟以前在学校实验室被单独操练的时候，令仪姐就是这个讲课风格。
但初来乍到的苏菲可不知道会是这个阵仗。
她原本还以为这会是那种充满欢声笑语、吃吃喝喝的“快乐教育”模式。
此时的她整个人缩在椅子里，被许教授强大的气场压得瑟瑟发抖。
(⊙_⊙)
虽然眼神有些呆滞，但脑子里已经后悔为什么自己要跟着来了。
至于坐在中间的苏晓雯，张铭在听课的间隙偷偷用余光瞄了她一眼。
只见小苏同学不仅没有表现出丝毫的紧张与不适，反而脊背挺得笔直，双眼闪闪发光，钢笔在笔记本上记录的速度飞快。
那副专注且带着些愉悦的神情，简直就像是在享受什么顶级的心灵spa。
这强度你也能享受起来？小苏同学，你这成分稍微有点复杂了啊……
骨子里该不会隐藏着什么奇奇怪怪的抖M属性吧？
虽然这种高压的教学氛围让人精神高度紧张，但不得不承认，三人的学习进度都在以一种肉眼可见的速度飙升。
而且，虽然他们三人同处一个课堂，但许令仪展现出了极其恐怖的学术洞察力。
她仅仅通过最初的半小时提问和几道摸底题目，就瞬间摸清了三人各自的知识盲区与极限所在，并在极短的时间内当场制定出了三套完全不同的定制化教学方案，采取分别辅导、交叉提炼的方式进行授课。
张铭一边在草稿纸上飞快地推演着公式，一边在心中暗自感慨。
这种近乎艺术的定制化教学水平，整个栗子大学的生化学院里，估计找不出几个老师能与之比肩。
除了眼前的令仪姐，大概也就只有躺在病床上刚脱离危险的霍桑教授，以及那个平日里神龙见首不见尾、经常在学院处于“查无此人”状态的乐子人罗宾教授了。
那两位大佬现在一个指望不上，一个四处浪，许令仪虽然平时行政和科研任务忙得脚不沾地，但在目前的局势下，她无疑是最优解。
正当张铭在脑子里胡思乱想的时候，他的脑袋忽然被一叠卷起来的讲义轻轻拍了一下。
他猛地回过神，一抬头，就对上了许令仪那张稍显严厉的俏脸。
那一双狭长的凤眼微微眯起，透出危险的信号。
“嘿嘿！”张铭摸了摸鼻尖，奉上了一个极其熟练且讨好的阳光笑容。
(￣▽￣)
毕竟这波确实是自己听课听走神了，理亏在先。
嘿嘿你个头啊嘿嘿！
自己在这里讲得口干舌燥，他居然坐在下面神游太虚？
不过，当许令仪的目光在张铭那张英挺得近乎完美的脸庞上停留了两秒后，原本到了嘴边的严厉训斥，不知为何在舌尖转了一圈，又咽了回去。
算了，看在这家伙今天帅得有些过分的份上……
“保持专注，不要让我在同一个知识点上提醒你第二次。”许令仪直起腰，淡淡地抛下一句话，转身重新走向白板。
“遵命，长官！”张铭立马正襟危坐，再次化身无情的做题机器。
时间的流逝在高度集中的精神状态下变得模糊不清。
中午几人是在这间“家兼实验室兼教室”的客厅里简单用外卖应付了一下。
（张铭觉得这中餐外卖是真的贵）
眼瞅着窗外的天色逐渐暗沉下来，不知不觉又快到了晚餐时间。
张铭刚刚刷完一道关于基因剪切图谱的超难题，坐直身子，长长地伸了个懒腰，正准备活动一下酸痛的颈椎。
就在这时，站在苏晓雯面前背对自己的许令仪，忽然反手一扬。
一道白色的残影在空中划过一条抛物线，“啪嗒”一声，稳稳地落在了张铭的课桌正中央。
张铭顿时挑了挑眉。
好家伙！上课传纸条！
你知不知道这是“相当严重”的课堂违纪行为！
哦，不对，传纸条的人好像就是老师本人。
那没事了。
张铭带着一丝好奇，偷偷瞄了身旁还在抱头苦思的苏菲一眼，见其没注意，便眼疾手快地将纸条展开。
只见那张从实验记录本上撕下来的格纹纸上，用纤细隽秀的字迹写着一行话：
【晚上留下来陪我喝酒。】
看到这几个字，张铭的眼皮狠狠地跳动了一下。
不是吧？
令仪姐，又喝啊？！
我这没过几天可就要代表学校去参加那个神仙打架的WYASC选拔赛了，万一在这节骨眼上把胃喝坏了算谁的？
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