夜色像一层柔软的纱，笼罩着东京的街巷。苏漾房间里的暖黄灯光还亮着，落地灯的光晕聚焦在书桌前，将摊开的日语课本和厚重的字典映照得格外清晰。她揉了揉有些酸涩的眼睛，指尖划过课本上密密麻麻的假名，眉头微微蹙起——今天数学课上，老师讲解的复合句式她只听懂了大半，课后习题里的几个生僻词汇，更是让她卡了半个多小时。
穿越至今，文化课的学习始终是她的软肋。原主的日语基础仅够日常简单交流，面对初中课程里复杂的语法、生僻的词汇和专业的术语，苏漾常常感到力不从心。课堂上，她需要全神贯注才能勉强跟上老师的节奏，笔记记得密密麻麻，却还是有不少地方一知半解；课后作业更是耗费大量时间，光是查字典就要花掉半个晚上。
“必须把日语攻克下来。”苏漾对着镜子里的自己轻声说道，眼神坚定。舞蹈社的考察期已经开始，每天放学后的训练已经占据了她不少时间，而文化课的成绩不仅关系到能否顺利留在学校，更关系到她能否真正融入这个世界。她不能让语言成为自己前进的绊脚石。
她重新坐回书桌前，将原主的日语课本、笔记本和一本厚厚的日汉大字典整齐地摆放在桌面上。原主的课本上有不少标注，假名旁边用铅笔写着读音，重点语法也画了横线，看得出来原主学习很认真，只是基础确实薄弱。苏漾翻到当天的课程内容，从最基础的词汇开始，一个个地巩固。
“复素数（ふくそすう）——复数”，“方程式（ほうていしき）——方程”，她一边轻声朗读，一边用荧光笔在生僻词旁边标注上拼音和中文意思，然后闭上眼睛，在脑海里反复默念，直到能够熟练地读出并理解含义。遇到不懂的语法点，她就翻出原主的笔记本，对照着老师的讲解，一点点梳理逻辑，再结合课后习题，反复练习运用。
字典的书页已经被翻得有些破旧，边角卷起，上面还留着原主用不同颜色的笔做的标注。苏漾摩挲着粗糙的纸页，仿佛能感受到原主曾经努力学习的身影。她心里涌起一股暖流，更加坚定了要学好日语的决心——不仅是为了自己，也是为了不辜负原主曾经的努力。
不知不觉间，时针指向了十点。苏漾的喉咙有些干涩，眼睛也因为长时间盯着书本而感到酸胀。她起身倒了一杯温水，走到窗边透透气。窗外的夜色深沉，只有零星的灯火在远处闪烁，安静的街道上偶尔传来汽车驶过的声音。
她想起白天在舞蹈社的训练，社长宫泽静教的新动作难度不小，需要记住复杂的节拍和队形变化，而日语指令的不熟悉，让她在训练中偶尔会反应慢半拍。虽然宫泽静没有批评她，但苏漾自己心里很清楚，语言不通会严重影响训练效果。
“不能放弃。”苏漾握紧拳头，给自己打气。她回到书桌前，拿出原主的日记——这本日记不仅记录了原主的舞蹈梦，更是一本绝佳的日语学习材料。日记里的语言通俗易懂，充满了生活气息，还有不少常用的句式和词汇，非常适合用来练习语感。
她翻开日记，轻声朗读起来。起初，她的语速很慢，还会时不时地卡顿，遇到不认识的词汇就立刻查字典。但随着朗读的继续，她渐渐找到了感觉，语速越来越流畅，语调也变得自然起来。日记里的文字带着原主的情绪，时而喜悦，时而失落，苏漾在朗读的过程中，不仅熟悉了日语的表达习惯，更像是在和原主进行一场跨越时空的对话。
“今天练了新的旋转动作，虽然还是会摔倒，但我没有放弃，下次一定能做好。”苏漾轻声读着，脑海里浮现出原主在房间里偷偷练习的模样，眼眶微微发热。她放慢语速，逐字逐句地体会着句子的语气和情感，然后合上日记，试着自己复述出来。
一遍，两遍，三遍……直到能够流畅地复述出整个段落，她才满意地点点头。接着，她打开电视，调到新闻频道。日语新闻的语速很快，用词也比较正式，对现在的她来说难度不小，但她没有退缩，而是一边听，一边跟着模仿语调。
她专注地看着新闻主播的口型，模仿着她的发音、语气和停顿，遇到听不懂的词汇，就记下来，等新闻结束后再查字典。虽然一开始模仿得有些生硬，语调也很奇怪，但苏漾没有在意，只是一遍又一遍地练习。她知道，语言学习没有捷径，只有通过不断地听、说、读、写，才能真正掌握。
窗外的天色渐渐泛起鱼肚白，新的一天即将开始。苏漾合上字典，揉了揉酸痛的肩膀，脸上露出了一丝欣慰的笑容。经过一夜的努力，她不仅掌握了昨天课堂上的生僻词汇和语法点，还能流畅地朗读原主的日记，跟着新闻模仿语调，日语水平有了明显的进步。
虽然身体疲惫，但她的心里充满了成就感。她走到书架前，拿起那双粉色的足尖鞋，轻轻抚摸着鞋头的磨损痕迹，轻声说道：“我在努力适应这里的一切，也在努力替你完成梦想。你放心，我不会让你失望的。”
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