从那以后，十三个娃就像变了个人似的。早上，他们早早地来到学堂，帮先生擦黑板、扫院子；上课的时候，一个个坐得笔直，眼睛盯着先生手里的《论语》，再也没人偷偷比划招式；先生提问的时候，都争先恐后地举手，连最调皮的石头，都能把“温故而知新”背得滚瓜烂熟。
周先生看在眼里，心里也高兴，时常在陈光庆面前夸娃们：“现在的娃们，比以前专心多了，昨天我教他们写‘仁’字，一个个写得可认真了，柱子还问我‘仁’字跟太极里的‘和’是不是一个意思，这娃有悟性。”
晚上的院子里，更是热闹。吃完晚饭，娃们就拿着小板凳，围在陈光庆身边。
陈光庆先检查他们白天学的字，谁写得好、背得熟，就先教谁新招式。小石头因为白天背会了《论语》的新章节，陈光庆就教了他“搬拦捶”，乐得他整晚都合不拢嘴；丫丫写字认真，学会了“金鸡独立”，站在院子里，像只骄傲的小公鸡。
李秀莲也常来帮忙，她教女娃们练“提手上势”，动作轻柔，几个女娃学得有模有样；男娃们则跟着陈光庆练“抱虎归山”，一个个憋红了小脸，却不肯停下。
有时候练到一半，陈光庆会让娃们把白天学的《论语》念一遍，念完了再接着练，久而久之，娃们不仅拳练得好，书也读得越来越棒。
过了几个月，邻村的人都知道陈家沟有群“文武双全”的娃。
有次外村的先生来串门，看到十三个娃在学堂里背《论语》，字写得工工整整，晚上又看到他们在院子里练太极，招式有模有样，忍不住赞叹：“光庆啊，你这是把文和武融到一块儿了，娃们跟着你，真是有福气。”
陈光庆听了，只是笑着说：“文能明理，武能强身，两者都不能少。娃们学好了，以后陈家沟才能越来越好。”
那天晚上，月光格外亮，十三个娃练完“十字手”，围在陈光庆身边，叽叽喳喳地说以后要像他一样，既会读书，又会练太极，还要教更多的人学文化、练太极。
陈光庆看着娃们的笑脸，心里暖暖的，他知道，这些娃们，就是陈家沟的希望，是太极的未来。
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