语速极快，口音混杂粤语、蹩脚英语及行话暗语，破碎模糊。
几位老教授凝神细听，眉头紧锁。
他们能分辨出几种语言成分，但其中大量暗号般的词汇和跳跃的逻辑，使得整体信息支离破碎，难以拼凑。
李建国紧紧盯着何雨柱的脸，不放过任何细微变化。
何雨柱在声音响起时，原本略显松弛的站姿微微收敛，双手自然垂落。
他眼帘低垂，目光落在自己旧布鞋的鞋尖上，仿佛在专注倾听，又似在走神。
脸上没有任何明显的情绪波动，没有惊愕，没有愤怒，连疑惑都显得很淡。
只有那微微抿紧的唇角，和几乎难以察觉的、下颌线条一丝的绷紧，泄露出极致的专注。
十几秒嘈杂的广播结束。
李建国关掉收音机，室内重回寂静，但那无声的压力更甚。
“听到了什么？”
李建国问，声音不高，却带着某种质询的分量。
何雨柱抬起眼，目光平静地与李建国对视了一瞬，随即微微偏移，仿佛在组织语言。他沉默了几秒，这短暂的停顿在寂静中显得格外绵长。
“大概意思是，”他开口，语气恢复了一贯的平稳，甚至有些过于平淡，“伦敦方面资金短缺，急于从外部调拨，目标可能是香江。有人正在相关市场进行看空操作。此外，似乎有本地资本势力有所警觉，动向不明。”
他概括得清晰，抓住了“资金短缺”、“抽水”、“看空”、“本地势力”等核心，并用平实的语言转述出来，没有添加任何个人情绪或引申判断，就像一个尽职的译员在汇报工作。
李建国眼底深处有一丝极锐利的光闪过，随即缓缓颔首：“捕捉关键信息的能力不错。以后这类听力训练会常态化。记住，听懂是第一要务，无需多做联想。”
“是。”何雨柱应道，脸上依旧是那副听安排的样子。
“顾老，陈老，看来基础认知训练对他而言效率过低。”
李建国转向几位教授，语气转为商议，“我建议调整方案，转向高强度、多语种、复杂背景噪音下的即时信息提取与初步分析。重点在于速度和准确性，以及抗干扰能力。”
顾教授沉默片刻，缓缓点头：“可。其记忆与解析力，确非常规教学所能框定。”
何雨柱适时问道：“李主任，如果没其他安排，我是否可以……”
“回去吧。”李建国摆摆手，“明日开始，新课表会给你。”
“谢谢主任，谢谢各位老师。”
何雨柱微微欠身，动作干脆，转身离开。他的背影在走廊光线下依旧平常，步伐稳定，没有丝毫滞留或匆忙。
直到脚步声远去，李建国才收回目光，眉头几不可察地蹙起。
这小子，太平静了。
那种平静，并非懵懂无知，而是深潭之水，表面无波，内里难测。
他精准抓到了信息核心，却对其中蕴含的激烈博弈与潜在风险，表现得近乎漠然。
是真不在意，还是……在意得太深，故而藏得极严？
何雨柱走出教学楼，秋日阳光暖煦。他眯了眯眼，伸手进口袋，指尖触到一件温润微凉的小物件——那是从某个“纪念品”堆里随手捡出的旧玉坠。
香江……刮油么？
不知死活！
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