“不，只是感觉很罕见罢了。”
“这么说未免也太没有礼貌了，为师好歹也是文学社的指导老师，也是要履行老师的职责的。”
真的吗……果然北条老师是被伪人给夺舍了吧。
“今天到这里来，为师也是打算给你们做些指导。”
北条老师特地在某个词语上加重了语气。
“为师……”
我还以为只是随口一说，但是看样子，她是打算一直这样称呼自己了。
“正是。”
北条老师矜持地点点头，目光重新落回书页上，然而那并不是什么深奥典籍，而是《转生到满是萝莉的异世界》。
这画面实在是有些魔幻，为了寻求答案，我把目光投向角落里正拿着百洁布擦拭水族缸的桃绘里。
她接收到我的求救信号，朝我招招手，但是随后又指了指另一只手上的百洁布。
我立刻心领神会，拿起旁边的喷壶，装作帮忙清理水族缸的样子凑了过去。
“所以，发生什么事了？”
我回想着过来的路上的场景，影印室既没有被不明力量摧毁也没有贴上封条。
“樱川祭后遗症呗。”
桃绘里得离我近了一些，声音里带着压不住的笑意。
“被我们抓过来坐镇，所以一发不可收拾了？我记得她不是中午就跑了吗？”
“不是我们这边的问题……就是因为北条老师她跑了嘛，她要是老老实实一直待在活动室说不定还没事了”
桃绘里为了避免被北条老师听见，说得很小声。
“我也是从其它老师那里听过来的，北条老师她被人表白了！”
“哦，所以，激发了她的事业心了是吗？”
“不不不，是个外校的男学生，大概是觉得她可爱，直接跑过来表白了。”
“哈……”
“北条老师当时估计挺高兴的，觉得自己的魅力得到了认可，但表面上还得端着。”
桃绘里模仿着北条老师可能的样子，板起小脸，压低声音。
“‘咳咳，虽然你这么看得起为我，我很是欣慰……’”
我忍不住脑补那个场景。
“‘……但是！我可是老师哦！’”
桃绘里继续模仿，一脸得意地挺了挺胸脯。
“‘这种出格的事情绝对不可以！至少要等你成年之后再说吧！’”
桃绘里那副表情感觉像是要忍不住了一样，但还是坚持着说了下去。
“那男生‘诶？原来是老师吗？我还以为是国中生……’一脸‘我居然对老师出手了？’的表情，转身就走了。”
“啊，果然还是太年轻了啊。”
不管被告白者还是告白者感觉都是如此。
“北条老师因此大受打击呢，躲在影印室里面自闭了整整一周，再出来之后就变成这样子了。”
虽然很难想象北条老师会因为这种事情自闭，说不定是在影印室里干着什么见不得人的事，但是“为师”上身，很明显是和这个有关。
“北条老师立志要重塑老师的威严形象，第一步就是狠抓社员的文学素养，优希酱不幸成了第一个牺牲品。”
看样子桃绘里她是用打扫卫生的借口逃脱了沦为“牺牲品”的命运。
“原来如此……创伤后应激性示威症候群。”
北条老师和优希那边我倒是理解了，看着桃绘里得意洋洋的样子，忍不住问。
“那你怎么没牺牲？”
“北条老师其实还是拿糖贿赂我了，不过我抵挡住了诱惑。”
桃绘里一副很骄傲的样子，虽然我并不是很能体会到诱惑在哪里。
“啊，要是北条老师真的能坚持下去的话，也不失为一件好事吧。”
我觉得有些感慨。故事听完了，那我也继续假装认认真真地打扫卫生吧，不过这百洁布有多久没用了，怎么感觉越擦越脏了。
“你们两个，聊天聊完了没有？”
北条老师的声音突然响起，她什么时候靠近的？难道这人走路也像猫一样没有声音？
“没有……不不！北条老师！我们没有聊天！”
“你们该不会是在说我的坏话吧？”
北条老师瞪着眼睛质问我们。
“是在说你的好话北条老师。”
我接住了桃绘里随手扔出去的百洁布，打算从北条老师旁边绕过去。
“既有吸引学生的魅力，又有照顾学生的分寸。”
“我、为师需要的才不是这种魅力，需要的是威严，身为老师的威严。”
虽然没有平时那么激动，但也完全不如刚才冷静了，还是比较熟悉这样的北条老师啊。
“要不试着从穿高跟鞋开始怎么样？”
“不要！那种鞋子有什么好穿的，又不能跑又不能跳，还吵得要死！”
北条老师毫不犹豫地否决了我的提议，努力挺直腰板，试图用气势弥补海拔。
“况且，为师的威严，才不需要依靠这种外物来树立。”
“嗯，精神可嘉，加油，北条老师。”
我送上毫无营养但绝对安全的鼓励。
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