高三这半个学期，我们都拼尽全力。
蓝儿天赋异禀，学习起来轻松自如；而我则需要花费更多的时间和精力，反复练习、不断犯错，再认真修改，才能将知识牢牢记住。
蓝儿始终坐在我的前座，除非一个在第一排、一个在最后一排，我们才会短暂分开。
遇到不会的问题，我总会虚心向她请教。别看她学习的时间没我长，可对知识的吸收和理解能力超强，每次都能深入浅出地给我讲明白。
我们走进教室，临近高考，同学们的情绪都格外激动。
大家的心中，既有对高中生活即将结束的失落与不舍，更有对未来大学生活的期盼与向往。
自习了一会儿后，班主任老师像往常一样走进教室，轻轻放下手中的书，微笑着和同学们问好，随后便坐在讲台上，拿起书和笔，认真地写了起来。
“噔—噔—”下课铃清脆地响起，班主任老师缓缓合上书，站起身来，目光温和地扫过每一位同学，说道：“就快要高考了，我给大家留下几句话吧！”
“感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。
一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功愉悦也就不远了。
同学们请听好：学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在，师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争。拔剑出鞘笑看风云誓死拼，不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹。最后，我送给大家一首诗！三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。”
老师的话音刚落，教室里顿时响起雷鸣般的热烈掌声。老师接着说道：“三年时光，感谢大家的陪伴，大家的人生之路还有很长，老师只能陪你们到这里，做你们人生中的一段指向灯。
我衷心希望大家能够在高考中获得骄人的成绩，考入大家内心理想的大学！”
不少同学眼眶泛红，感动和不舍的泪水夺眶而出。
大家的情绪都很激动，蓝儿也在后面悄悄抹着眼泪。
虽说她在我们班级的时间不长，但凭借着善良可爱的性格，深受大家的喜爱，老师也对她关怀备至，如今面临分别，心中自然满是不舍。
这时，在走廊里路过的主任被教室里的氛围吸引，走了进来。看到我们班这感人的场景，主任内心也十分触动。
这位主任可不是一般人，我敏锐地察觉到了她身上隐隐散发的阵法力量。
她站在讲台上开口说话，刹那间，整个教室都弥漫着一股清新气爽的氛围。
同学们大多没太在意，可我和蓝儿却察觉到了异样。想必这位主任也同样感知到了，这间教室里藏着两位年轻的法师。
在日常生活中，其实人们身边隐藏着许多法师。
但这些法师之间都有默契，不会互相揭穿身份，只是相视一笑，默默守护着普通人们的平静生活。
主任即兴演讲完毕，同学们都感觉神清气爽、情绪激昂，纷纷向她鼓掌致谢。
随后，便下课了，有的同学仍留在教室继续学习，有的去了趟卫生间，也很快回来，全身心地投入到高考备战中。
黑板上距离高考的天数越来越少，我们看着黑板右上角的数字，从最初的三百多天，逐渐变成如今的不到一周，心中感慨万千。
就这样，我们在紧张的复习中度过每一天，在最后的日子里，与同学们相互陪伴、共同奋进。
离高考最后三天，学校放假了。
临高考的前几天，同学们都回到家中，准备迎接这黎明前的最后黑暗。
我带着一大摞书回家，打算和蓝儿一起，进行最后的冲刺复习！
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