[ 还有一个永远不知道租小船搭车哪个更划算的学校]
[拿三种一千克的糖混一起，算平均千克多少元]
[还有永远看漏一个小数点的小马虎]
一位卖炊饼的大叔一边揉着面团，一边笑着和旁人说，
“嘿，你瞧这视频里的事儿，可比咱平日里听的故事还稀奇！虽说咱不懂啥高深的数学，但这些事儿可真逗，听着就乐呵，也不知道编这故事的人咋想出来的！”
旁边挑着担子的小伙附和道，
“是啊，这要是咱干活的时候也这么糊涂，那可不得了，不过这么一想，还挺有意思！”
[初中已经没有小明同学了，知道为什么吗，我就知道小明同学考不上初中]
[ 因为初中数学连哄你都懒得哄你了]
茶肆里，一位书生模样的年轻人放下茶杯，笑着对好友说，
“这些故事看似荒诞，但为了文化兴盛，这样的数学知识能以如此有趣的方式传播，实在是妙。说不定能让更多人对学问产生兴趣呢！”
旁边的好友微微颔首：“确实，这样一来，数学也不那么枯燥难懂了。”
......
大秦
嬴政表情复杂，快速浏览了手中数学课本的一些例题。
发现一些已经被修改为合理一点的实例后松了口气。
幸好自己的臣子都还算靠谱些，碰到后世那些抽象题目时还知道变通。
至于剩下的大多数无法再改动的原题，应该无伤大雅。
毕竟一些想象出来的事例只是为学习数学知识服务，能学会知识就好。
嬴政默默安慰自己。
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