用手指甲轻轻的碰撞它们，分开之后又抱在一起打起来了。曹岩拿出早上想带到教室里吃的饼干，拿出一片看会如何。也许是一整块搬不动，打架的两者都同时去向了某处，曹岩觉得应该是去叫人了。目光盯着他们动向，等着它们进入洞里后就观察不到了。
它们进去之后，那个小洞出来的只有一只蚂蚁。出来后看着地上巨大的阴影停留在原地一会，紧接着做的是来到那块完整的饼干旁。
令曹岩不敢想到的是那饼干竟然平整的成为两块。紧接着又平整的裂开，不，准确来说是十分平整的切成两块。
曹岩有些惊吓的面无表情，没有再继续看了。起身赶紧走，走一小段路，被一只躺在土上的蚂蚁吸引。没有蹲下来看，因为腿蹲不下来了。手撑着膝盖弯下腰看，好像是脚朝天的样子。
用手抵在土上，没有捏，待着那蚂蚁爬上手。不知是不是也与其他蚂蚁打过架，触角损伤找不到方向，引导着蚂蚁爬上自己手指。观察着，好奇着，这手上的蚂蚁最终要去向哪个洞口。
蚂蚁徘徊在手里，走了好几米，曹岩观察了一会，选这个洞。手又抵在土上，蚂蚁顺着手走到地面，停留一会儿，又向右侧移动了一两米进了一个小洞。“看来又没猜对。”曹岩看着看着就很忙碌的蚁群，这样想着。
准备离开抬头之际，身体一震的原因是看到了不远处的林雨涵看着自己。还是有点尴尬的，曹岩招了下手，林雨涵也对着他招了下手。
曹岩便有些尴尬的离开了。
还是在上课的时候，周垣不在。躺在床上又继续睡觉了。
在还没开学前，发现周垣体质特殊的那名二级土行老师是没有家族背景，自己打拼上来的现在一班的老师。学校招募的老师一般都是有家族背景又有实力的五行使。这位没有家族背景的老师能够被学校招募，一定有着自己的独到之处。也许是学院想对外界表达着海纳百川兼容的特点，在众多有背景的老师中也接收了这位靠自己打拼上来的五行使。
也会有老师在与魔物的战斗中牺牲，在招募老师时， 不仅是有大家族背景的五行使，各种散修的五行使也会络绎不绝的来报名，也许是怀着必当上的心情，也许是怀着试试的心情。都想在学校宣传的海纳百川下能够顺利任职。
教导学生要花费很多时间，所以能让众多五行使都过来报名的原因是有着大家族都购买不到的，甚至以物换物都得不到的稀有修炼资源。学校都会把这些非常稀缺的修炼资源和武器分配给老师。
教导学生要花很多时间，修炼不进则退。没人愿意将自己的大部分时间都用来教别人，必然是有着巨量的修炼资源作为支撑。用这些资源来提升，肯定要比自己修炼变强的速度快很多。
作为学校一年级教师里唯一一个没有家族背景的“散修”。必然有着过人的见闻。也许是他看到周垣，发现了周垣的独特之处。也许是他也没见过的土行力量。反正就算是他也没有完全看透周垣的力量。很是好奇，同样周垣也很有天赋，明明根据了解，他高三测试时才发现出的能力，竟在短时间内就有这样的成长，必然是有着家族背后的资源支撑的。一班的老师王康这样想的。
王康作为自己拼杀上来的二级五行使，有着更多的对魔物的实战经验。不仅是注重五行力量的提升，也会刻意磨的练自己肉身力量与近战技巧。但这方面并没有教一班的天才们。在大家都注重提升五行力量的大环境下，如果教学生磨练肉身，也许会被一班的学生们冠以引导学生误入歧途的恶名。作为仅靠自己走到今天这个地步的他，是不会教大家都不认同的事的。只是他自己注重着，练着。
周垣因为有上次陆游云的介绍，此刻正和绫采蝶在重力室对练着。和上次不同的是周垣也很少用自己的土行力远程进攻了，这段时间周垣都在尝试提升自己的身体能力，想运用土行力时都是尽力的克制住。这样的克制与打法显然是打不过绫采蝶，绫采蝶也是每次都点到为止，也会教周垣一些武斗技巧。在旁同样注重自身肉体能力的王康老师只是在旁看着，没有多说什么。
二班的班主任陈南在组织自己班里的学生对战训练时，陆游云和绫采蝶都极为明显的在对战中没怎么运用出五行力。只是告诫过他们这样是路走偏的，浪费时间的。他们两个还是如此不全身心的投入到提升磨练五行力中，陈南也没再说他们了。
学院积分大厅的武器大多都是为了给实力较弱的新生使用，所以兑换所需要的积分也很少很少。不像那些有助于修炼的灵植，丹药，元素晶石这些，都是需要巨量的积分换取的。许多资源都是外界不能买到的。
曹岩睡醒，想着以后的事，想要接任务赚取积分，奈何自己连木行力量都运用不出来。就算遇到了连低级魔物都不是的普通魔物，也远远不是自己能够应对的。现在只能祈祷着以后别又运气不好遇到陈铃秀。就是因为她，自己的家人有家不住，租房子住。没有把房子卖掉，怕留下些什么，自己原本的家现在都积灰了吧。都怪陈铃秀，每天都要提心吊胆的祈祷自己不要遇到她。
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