青年科技夏令营的本质，在于"让科技不是冷冰冰的公式，是能动手摸的伙伴；不是遥不可及的未来，是脚下能走的路"的清醒里。李氏的夏令营，养的不只是"技术高手"，是"敢想敢试的种子"——让豆豆敢把核桃壳装在机器人上，让非洲孩子敢给太阳能板刻图腾，就像当年李阳敢拆收音机，哪怕被大人骂"败家子"。就像三大爷说的"小树得让它自己扎根，老扶着长不直"。某教育专家说："他们的夏令营，像老木匠带徒弟——不只是教凿子咋用，是教看木头的纹路；像李阳的门吸，既得有科技的巧（灵活耐用），又得有手工的实（扎实可靠），缺一样都不算好东西。"衡量夏令营成功的标准，不是"出了多少获奖作品"，而是"孩子眼里的光亮不亮"：当豆豆说"我以后要做会照顾老人的机器人"，当非洲孩子说"我要让部落的木雕会发电"，这种带着方向的憧憬，比任何科技竞赛的奖牌都珍贵。
暮色中的"少年创客营"，豆豆正给机器人加装"最后一块核桃壳零件"，夕阳透过零件的纹路，在地上投下细碎的光斑。全息投影里，全球的夏令营都在做"闭营展示"：中国的孩子演示"门吸机器人"，非洲的展示"图腾太阳能车"，欧洲的在调试"会绣苏绣的机械臂"。李阳看着墙上贴满的"问题便签"，最底下一张是豆豆写的"机器人能帮李爷爷找回当年拆坏的收音机吗"，他笑着在旁边画了个机器人举着收音机的简笔画。突然想起1978年那个废品站的下午，要是有人对当时的自己说"你拆的不是收音机，是未来"，该多好——而现在，他正对着一群眼睛发亮的孩子，说着这句话。
此刻，全球的少年创客都在收拾工具：中国的孩子把机器人装进写着"未完待续"的盒子，非洲的把图腾零件仔细包好，欧洲的在笔记本上画下新的设计图。李阳知道，所谓青年科技夏令营，从来不是多贵的器材，多牛的导师，而是像当年他手里的螺丝刀那样，让人能说"我敢拆，我敢试，我能行"。而最好的夏令营成果，就是某个深夜，豆豆对着拆开的旧闹钟突然坐直身子——他想明白了"怎么让机器人的关节更灵活"，这种带着兴奋的顿悟，比任何荣誉证书都动人。
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