青年科技夏令营的本质,在于"让科技不是冷冰冰的公式,是能动手摸的伙伴;不是遥不可及的未来,是脚下能走的路"的清醒里。李氏的夏令营,养的不只是"技术高手",是"敢想敢试的种子"——让豆豆敢把核桃壳装在机器人上,让非洲孩子敢给太阳能板刻图腾,就像当年李阳敢拆收音机,哪怕被大人骂"败家子"。就像三大爷说的"小树得让它自己扎根,老扶着长不直"。某教育专家说:"他们的夏令营,像老木匠带徒弟——不只是教凿子咋用,是教看木头的纹路;像李阳的门吸,既得有科技的巧(灵活耐用),又得有手工的实(扎实可靠),缺一样都不算好东西。"衡量夏令营成功的标准,不是"出了多少获奖作品",而是"孩子眼里的光亮不亮":当豆豆说"我以后要做会照顾老人的机器人",当非洲孩子说"我要让部落的木雕会发电",这种带着方向的憧憬,比任何科技竞赛的奖牌都珍贵。
暮色中的"少年创客营",豆豆正给机器人加装"最后一块核桃壳零件",夕阳透过零件的纹路,在地上投下细碎的光斑。全息投影里,全球的夏令营都在做"闭营展示":中国的孩子演示"门吸机器人",非洲的展示"图腾太阳能车",欧洲的在调试"会绣苏绣的机械臂"。李阳看着墙上贴满的"问题便签",最底下一张是豆豆写的"机器人能帮李爷爷找回当年拆坏的收音机吗",他笑着在旁边画了个机器人举着收音机的简笔画。突然想起1978年那个废品站的下午,要是有人对当时的自己说"你拆的不是收音机,是未来",该多好——而现在,他正对着一群眼睛发亮的孩子,说着这句话。
此刻,全球的少年创客都在收拾工具:中国的孩子把机器人装进写着"未完待续"的盒子,非洲的把图腾零件仔细包好,欧洲的在笔记本上画下新的设计图。李阳知道,所谓青年科技夏令营,从来不是多贵的器材,多牛的导师,而是像当年他手里的螺丝刀那样,让人能说"我敢拆,我敢试,我能行"。而最好的夏令营成果,就是某个深夜,豆豆对着拆开的旧闹钟突然坐直身子——他想明白了"怎么让机器人的关节更灵活",这种带着兴奋的顿悟,比任何荣誉证书都动人。
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