随着秦老师话语而来的，还有背后越发炽热的目光，云起不用想也知道是大家在看她。
顿时羞红个脸，楚依云躲在一旁偷笑着瞧她，神情更是格外揶揄，但更多的却是发自内心的开心。
好像被表扬的人是她一样。
云起只好拿着书遮挡起了脸，颇有些不好意思地偷偷抬头看了讲台上的秦素梅一样。
秦素梅被她这小猫一般的动作逗笑了。
原本紧绷的神情渐近柔和了下来，斜望着云起的目光更是关怀万千。
嘴里那些以云起现身说教的话还在继续。
云起耸拉着脑袋也听了一会，后来实在受不了大家背后炙热的目光，只好又埋头进了书里，随手翻起了书来。
低着的头，柔顺的发丝紧贴的耳尖，却不知何时被染上几朵云彩。
远远望去，甚是可爱。
封殇在后面瞧着，嘴角禁不住微微上扬。
听到老师夸她，说她那么努力，封殇心里莫名有着小人也悄然起舞，翩翩飞旋，别样精彩。
手肘撑在桌面，遮挡住他微笑的神情，瞥向门外还在训斥的王帆几人身上。
还未放下的唇角，正被王帆抓着个透。
两人对视，封殇瞬间面无表情撇开了视线。
王帆有些莫名其妙，上一秒，他不还是笑着的吗？怎么转眼就淡若冰霜？
难道是自己的错觉？
还在想着，方言志严厉的视线打断了他，眼刀子里吐出几个冰冷的词汇，“听清楚了吗？”
王帆视若无睹地点点了头，心里却毫无悔意，还觉得方言志有些大题小做。
刘强东倒是小鸡啄米似的不住地点头。
在接收到他们点头的保证后，方言志终于放过了他们。
教室里，秦素梅的讲话也到了尾声，“你们都要像云起学习啊！”
“好了，接下来还是自习，不懂的再上来问我！”
说完，不再看她们，低头开始备课。
方言志刚把王帆和刘强东送入座位，就听到秦素梅后面的几句话。
眼眸淡扫云起，见她还在认真地看书，丝毫不被周围环境影响，心里很是满意。
又朝班内其他人瞥了几眼，留下一句“秦老师说的不错，大家好好学习”便匆匆走了。
六班那边也不知道怎么样了。
班主任一走，大家顿时松了口气，但也不敢再大声喧哗，只小声地嘟哝了几句。
“方老师，这次好像真的发脾气了！”
“是啊，也不知道他们后面再做什么！”说着还往后看了几眼。
……
被看着的四人还在小声地咬耳朵。
王帆郁闷地肘手撑着桌面，神色不明，不知在想些什么。
刘强东则进来就没再说话，觉得这么被训过有点丢脸。
元浩鑫和李晨相视一眼，元浩鑫好笑地手肘碰了碰刘强东，刘强东不理他，元浩鑫又转移到后座王帆身上。
发现王帆居然在神游，他撞他桌子也没反应。
等他还想再撞，结果差点凳椅不稳，扑了个空。
原来王帆直接把桌子前腿腾空后移，元浩鑫傻眼了，去看王帆，就见着他狠狠地瞪了他一眼。
把桌子摆好，直接趴在桌上，谁也不理。
元浩鑫知道他这是不满了，只好悻悻地收手，想说的话也噎在了喉咙里。
看完全过程的李晨，幸灾乐祸地捂嘴偷笑。
一回头，就看到封殇看傻子似的看着他，注意到他的视线，一把撇过头。
李晨捂嘴的手愣在原地，扬起的嘴角也在僵在一处。
李晨：？？？
我做什么了？不就偷笑一下吗？
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很小的一个插曲，云起以为很快就过去了。
没想到，下课却不是那么一回事。
一下课，突然有几个女生找上了云起，坐在云起旁边的人也好奇地向她们张望。
本来还在看书的云起，感觉到面前围着的几团阴影，忍不住抬头。
“嗯？你们是……？”云起迟疑一问。
围在桌前的几个女生，你看看我，我看看你，最后推了推正中央的刘豫西。
云起不知所以，不过见她们是带笑相互推让，还颇有些不好意思，但望着云起的眼神很是友好，只是好像因为不是很熟才相互推搡。
刘豫西看看她们两个，犹豫着还是跨出了第一步，微有些脸红地看向云起，“云起，你能告诉你怎么学英语的吗？”
“我们几个英语都不怎么好……刚刚听秦老师那么说，就想着来问问你……”
说完这话更不好意思了，低着头有些局促不安地揪着自己的小衣袖。
一旁同来的两个女生也眼神颇为躲闪地看了看云起，害羞地点点头，表明她们都是这个意思。
楚依云扑哧一声就笑了，云起原本紧张的心也放松了下来。
回头看了一眼楚依云，笑着对刘豫西几个开口道：“原来是这样啊！那没事啦，你们也别紧张了。”
楚依云也在一旁友好地笑着，“小云起人很好呐，没事，别紧张！”
刘豫西几个原本有些踌躇不安的心，也刹那静了下来。
惊喜地看着云起，“真的吗？”
云起看着她们仨那期待的目光，露出一个亲切又和善的微笑，“没事啦！如果我的方法也适用你们，那你们可要加油哟！”
几人不跌地点点头。
下课时间很快过去，几人却觉得意犹未尽。
云起也很是开心，说明天跟她们再说，几人才恋恋不舍地离去。
楚依云坐在一旁听了一会也觉得获益匪浅。
“不过，小云起，你当时背单词和语法的时候，怎么坚持下来的呀？”楚依云侧头问道，“我上个学期本来也想学，但是每次一记我就想睡觉，之前看你那么轻松，还以为你以前英语就很好呢！小云起的记忆力还真的不是我们能比的呀！真厉害！”
云起戳戳她的小俏鼻，莞尔一笑，“怎么说呢，我觉得更多的是要在理解的基础上背吧，不过最重要的还是要多记些词汇。词汇量上来了，就好理解文章了，理解文章了，再根据意思去背诵，那样就容易背了，句子也容易融汇贯通啦！”
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