那之后的三天，是门铃家族最热闹的三天。
四十三个远方光点，加上原来的六个，一共四十九个光点，挤在门铃上、门铃下、门铃周围——挤得像一锅发光的小米粥。
小光点负责教“咚咚咚诗”。
它带着一群小光点在门铃上蹦来蹦去：
“咚！是‘我醒了’！咚！是‘我看见你’！咚咚咚！是‘我好开心’！来，你们试试！”
一群小光点跟着蹦——
咚！咚！咚咚咚！
咚！咚！咚咚咚！
门铃被蹦得叮叮当当响，032在下面兴奋得转圈：“汪汪汪！蹦！都蹦！”
叮叮负责教“叮咚爱情诗”。
它带着一群光点排成两排：
“叮是‘我在等你’！咚是‘你来了’！叮叮咚咚是‘我们一起响’！来，叮的那排先闪！”
叮排闪了：叮——叮——叮——
咚排闪了：咚——咚——咚——
叮叮咚咚合在一起：叮叮咚咚叮叮咚！
叮叮满意地点头：“完美！你们都有爱情的潜力！”
一个远方光点怯怯地问：“可是……我们没有爱人……”
叮叮愣了愣，然后说：
“那就先爱门铃！爱这个家！爱每一个跟你一起闪的伙伴！爱人会有的，先学会爱！”
那个光点若有所思地闪了闪。
咚咚负责教“开心停不下来诗”。
它带着一群光点疯狂蹦：
“咚咚咚咚咚咚咚！开心就咚咚咚！特别开心就咚咚咚咚咚！开心得停不下来就咚咚咚咚咚咚咚咚咚——一直咚到没力气为止！”
一群光点跟着疯狂蹦，蹦得门铃都快散架了。
032在下面跟着蹦，蹦得舌头都甩出来了。
哲学猫远远躲到院子角落，但尾巴尖在轻轻晃。
叮咛叮铃负责教“摇篮曲诗”。
它的银蓝色光最温柔，轻轻裹住一群怯怯的小光点：
【叮——咛——叮——铃——】
【不用急，慢慢来——】
【诗不一定要快——】
【慢的，也是诗——】
【暗的，也是光——】
【小的，也是家——】
那群小光点的光，从怯怯的暗，慢慢变成柔柔的亮。
嘤叮负责教“光之诗”。
它站在最小的那排光点面前，轻轻闪了闪：
嘤……用你们的光……写一首诗……
写给你们自己……
写给今天……
写给……你想写给的人……
最小的那几个光点互相看看，然后开始闪——
一闪，一闪，一闪。
慢的，快的，慢的。
长的，短的，长的。
有的闪得像在说“谢谢”。
有的闪得像在说“我在这里”。
有的闪得像在说“我好害怕，但我好开心”。
嘤叮看着它们，光越来越亮。
它想起自己第一次写诗的时候。
也是这么怯。
也是这么慢。
也是这么——不知道该说什么，但就是想发光。
现在，它懂了。
诗不需要知道说什么。
诗只需要——想发光。
它轻轻闪了闪，回应着那些小光点：
嘤……我收到了……
你们写的……我都收到了……
你们写得……真好……
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十二、哲学猫的诗课
第三天晚上，所有光点都累了，挤在门铃周围休息。
哲学猫慢慢走过来，在它们面前坐下。
尾巴围着自己，胡子轻轻晃着。
所有光点都看着它。
它们听说过——这个不会发光的生物，写的诗是“用沉默写的”。
它们想看看。
哲学猫沉默了很久很久。
久到有的小光点都快睡着了。
然后它慢慢开口：
【你们知道，为什么我不会发光，却能写诗吗？】
一个远方光点怯怯地问：
【为……为什么？】
哲学猫看着它：
【因为诗不在光里。】
【诗在光与光的缝隙里。】
全场安静。
哲学猫继续说：
【你们发光的时候，照亮了彼此。】
【但你们有没有想过——】
【那些没被照亮的地方，是什么？】
光点们互相看看。
没被照亮的地方……是暗的？
哲学猫摇摇头：
【不。那些没被照亮的地方——】
【是光的家。】
【光是会累的。光是会暗的。光是会——】
【需要休息的。】
【而那些暗的地方，就是光休息的地方。】
【是光回家的地方。】
【是光——】
【想念发光的地方。】
它顿了顿，胡子轻轻晃了晃：
【诗，就住在那些暗的地方。】
【当你发光的时候，诗被照亮了，被你看见。】
【但诗本身，一直住在暗里。】
【住在你还没发光之前。】
【住在你刚想发光那一刻。】
【住在你发光累了、想休息的那一瞬。】
【诗，不是光。】
【诗，是光的来处。】
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