腊月初一，桐花巷的空气里开始有了年味儿。
清晨，李定豪推开窗户，一股冷冽的空气扑面而来，还带着隔壁蔡家灶房里飘出的炒瓜子香气——那是为过年准备的，蔡大发每年这时候都要炒几十斤瓜子，分送给街坊邻居。
书桌上的倒计时日历又撕去一页：距离高考还有172天。时间像流水，不疾不徐地往前淌，不为任何人停留。但李定豪已经习惯了这种节奏，甚至在其中找到了一种秩序感——每天该做什么，学到哪里，复习什么，都安排得清清楚楚。
今天上午他要完成一套理综模拟卷。这是每周日的固定项目，模拟高考的时间安排和题量，让自己适应那种强度。他冲了杯浓茶，摊开卷子，开始计时。
窗外传来巷子里的喧闹声——是孩子们在玩耍，还有大人们置办年货的交谈声。但他不受干扰，专注地沉浸在题海里。这是高三教会他的另一个本事：闹中取静，专注当下。
做到物理最后一道大题时，卡壳了。那是一道关于电磁感应的综合题，题干很长，条件很多，要分析导体棒在磁场中的运动，计算感应电流、安培力、最终速度……他演算了三遍，还是没得到正确答案。
皱眉，深呼吸，重新读题。一个条件看漏了——导体棒有内阻。加上这个条件，重新计算。这次对了。
他松了口气，在错题本上记下：“注意审题，不漏条件。”这是第几次犯同样的错误了？好像每次都是在最后关头，因为急躁而忽略细节。
“定豪，歇会儿。”赵玉梅推门进来，手里端着碗热汤，“刚炖的鸡汤，趁热喝。”
“谢谢妈。”李定豪接过碗。汤很鲜，里面还有几块鸡肉和红枣。他慢慢喝着，眼睛还盯着那道题。
“别太拼了。”赵玉梅心疼地说，“看你眼睛都红了。”
“没事。”李定豪笑笑，“妈，我最近在想，等考完试，能不能在咱们巷子里办个学习角？”
“学习角？”
“嗯。就是找个地方，摆几张桌子椅子，放些学习资料。让巷子里的孩子们可以来看书、写作业。我还可以抽时间给他们讲讲题。”李定豪说，“我在省城看到过这种社区学习中心，挺好的。”
赵玉梅愣住了：“你……你想做这个？”
“想。”李定豪很认真，“高叔教过我，人不能只为自己活。我能考上大学，是因为有爸妈支持，有老师教导，有街坊邻居关心。我想为咱们巷子做点什么。”
赵玉梅的眼圈红了：“你这孩子……好，好。等考完了，妈支持你。”
喝完汤，李定豪继续做卷子。窗外的阳光渐渐升高，照在书桌上，暖洋洋的。他心里也暖洋洋的——因为有了新的目标，不只是为了自己，也为了那些可能像他一样需要帮助的孩子们。
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上午十点，李定杰和他的航模小组成员在县体育场集合。今天他们要测试新做的滑翔机模型——这是为明年春季比赛准备的，比之前的弹射模型更复杂，技术要求更高。
模型机翼展开有半米长，机身是轻木结构，蒙着特制的塑料薄膜。最关键的是配重和重心，要经过精密计算和反复调试。
“李定杰，你来试飞。”小组长说。
李定杰深吸一口气，捧起模型。他跑到体育场的一端，逆着风，用力掷出。模型在空中滑翔，画出一道优美的弧线，然后……机头一沉，栽了下来。
“重心太靠前了。”一个高年级的同学说。
他们围过去检查。机头撞坏了点，但还能修。李定杰拿出工具包——里面有小刀、胶水、砂纸、配重铅块。这是他攒零花钱买的，现在派上了用场。
“这里加个配重。”他指着机尾，“把重心往后移。”
小心翼翼地粘上铅块，重新调试。第二次试飞，模型飞得平稳多了，但滑翔距离不够。
“机翼角度可能有问题。”李定杰观察着模型，“迎角太小，升力不足。”
他拿出量角器，测量机翼安装角度。果然，比设计值小了半度。拆开机身，调整角度，重新固定。
第三次试飞时，他的心跳得很快。模型脱手，在空中稳稳滑翔，像一只真正的鸟儿，乘风而行，最后轻轻落在远处的草地上。
“漂亮！”同学们欢呼。
测量距离：三十八米。比上次比赛的最好成绩还远。
李定杰跑过去，小心翼翼地捧起模型。机翼完好，机身完好，只有机腹有一点擦痕。他轻轻抚摸着模型，像抚摸一件宝贝。
“李定杰，有进步啊。”小组长拍拍他的肩，“照这个势头，春季比赛有希望拿名次。”
“还得再改进。”李定杰很清醒，“飞行姿态还不够稳定，着陆时有点飘。我想把垂直尾翼加大一点，增加稳定性。”
“行，回去再改。”小组长说，“下午去图书馆查资料，我上次看到一本《模型飞机空气动力学》，应该有帮助。”
“好！”
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