腊月初一,桐花巷的空气里开始有了年味儿。
清晨,李定豪推开窗户,一股冷冽的空气扑面而来,还带着隔壁蔡家灶房里飘出的炒瓜子香气——那是为过年准备的,蔡大发每年这时候都要炒几十斤瓜子,分送给街坊邻居。
书桌上的倒计时日历又撕去一页:距离高考还有172天。时间像流水,不疾不徐地往前淌,不为任何人停留。但李定豪已经习惯了这种节奏,甚至在其中找到了一种秩序感——每天该做什么,学到哪里,复习什么,都安排得清清楚楚。
今天上午他要完成一套理综模拟卷。这是每周日的固定项目,模拟高考的时间安排和题量,让自己适应那种强度。他冲了杯浓茶,摊开卷子,开始计时。
窗外传来巷子里的喧闹声——是孩子们在玩耍,还有大人们置办年货的交谈声。但他不受干扰,专注地沉浸在题海里。这是高三教会他的另一个本事:闹中取静,专注当下。
做到物理最后一道大题时,卡壳了。那是一道关于电磁感应的综合题,题干很长,条件很多,要分析导体棒在磁场中的运动,计算感应电流、安培力、最终速度……他演算了三遍,还是没得到正确答案。
皱眉,深呼吸,重新读题。一个条件看漏了——导体棒有内阻。加上这个条件,重新计算。这次对了。
他松了口气,在错题本上记下:“注意审题,不漏条件。”这是第几次犯同样的错误了?好像每次都是在最后关头,因为急躁而忽略细节。
“定豪,歇会儿。”赵玉梅推门进来,手里端着碗热汤,“刚炖的鸡汤,趁热喝。”
“谢谢妈。”李定豪接过碗。汤很鲜,里面还有几块鸡肉和红枣。他慢慢喝着,眼睛还盯着那道题。
“别太拼了。”赵玉梅心疼地说,“看你眼睛都红了。”
“没事。”李定豪笑笑,“妈,我最近在想,等考完试,能不能在咱们巷子里办个学习角?”
“学习角?”
“嗯。就是找个地方,摆几张桌子椅子,放些学习资料。让巷子里的孩子们可以来看书、写作业。我还可以抽时间给他们讲讲题。”李定豪说,“我在省城看到过这种社区学习中心,挺好的。”
赵玉梅愣住了:“你……你想做这个?”
“想。”李定豪很认真,“高叔教过我,人不能只为自己活。我能考上大学,是因为有爸妈支持,有老师教导,有街坊邻居关心。我想为咱们巷子做点什么。”
赵玉梅的眼圈红了:“你这孩子……好,好。等考完了,妈支持你。”
喝完汤,李定豪继续做卷子。窗外的阳光渐渐升高,照在书桌上,暖洋洋的。他心里也暖洋洋的——因为有了新的目标,不只是为了自己,也为了那些可能像他一样需要帮助的孩子们。
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上午十点,李定杰和他的航模小组成员在县体育场集合。今天他们要测试新做的滑翔机模型——这是为明年春季比赛准备的,比之前的弹射模型更复杂,技术要求更高。
模型机翼展开有半米长,机身是轻木结构,蒙着特制的塑料薄膜。最关键的是配重和重心,要经过精密计算和反复调试。
“李定杰,你来试飞。”小组长说。
李定杰深吸一口气,捧起模型。他跑到体育场的一端,逆着风,用力掷出。模型在空中滑翔,画出一道优美的弧线,然后……机头一沉,栽了下来。
“重心太靠前了。”一个高年级的同学说。
他们围过去检查。机头撞坏了点,但还能修。李定杰拿出工具包——里面有小刀、胶水、砂纸、配重铅块。这是他攒零花钱买的,现在派上了用场。
“这里加个配重。”他指着机尾,“把重心往后移。”
小心翼翼地粘上铅块,重新调试。第二次试飞,模型飞得平稳多了,但滑翔距离不够。
“机翼角度可能有问题。”李定杰观察着模型,“迎角太小,升力不足。”
他拿出量角器,测量机翼安装角度。果然,比设计值小了半度。拆开机身,调整角度,重新固定。
第三次试飞时,他的心跳得很快。模型脱手,在空中稳稳滑翔,像一只真正的鸟儿,乘风而行,最后轻轻落在远处的草地上。
“漂亮!”同学们欢呼。
测量距离:三十八米。比上次比赛的最好成绩还远。
李定杰跑过去,小心翼翼地捧起模型。机翼完好,机身完好,只有机腹有一点擦痕。他轻轻抚摸着模型,像抚摸一件宝贝。
“李定杰,有进步啊。”小组长拍拍他的肩,“照这个势头,春季比赛有希望拿名次。”
“还得再改进。”李定杰很清醒,“飞行姿态还不够稳定,着陆时有点飘。我想把垂直尾翼加大一点,增加稳定性。”
“行,回去再改。”小组长说,“下午去图书馆查资料,我上次看到一本《模型飞机空气动力学》,应该有帮助。”
“好!”
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