例如，讲到“用人不疑，疑人不用”时，会结合陆寒州查办案件时顶住压力、信用下属（如“北雪初晴”的贡献）最终成功的实例，强调信任与授权对能臣干事的重要性。讲到“明察秋毫，防微杜渐”时，则从李嗣源这条“小蛀虫”如何险些酿成大祸说起，教导皇帝如何从细微处发现隐患，制度建设的必要性。讲到“权衡之道，刚柔并济”时，则分析陆寒州在处置涉案人员时，对主犯铁腕、对部分被裹挟者网开一面的考量，让皇帝理解政治中除了是非，还有情势与分寸。
她甚至通过陆寒州之口，偶尔提及陆沉星在“静养”期间，如何博览群书、关注时政，对一些问题有独到见解，潜移默化地在皇帝心中塑造陆沉星“勤学、聪慧、有见识”的正面形象。
这一日，御书房的“课程”结束后，小皇帝显得有些心事重重。他屏退左右，只留下最信任的贴身太监，犹豫着问道：“伴伴，陆卿……确是忠臣能臣，对朕也好。可是……母妃和一些皇叔都说，权柄过重，终非社稷之福。朕……朕该完全信任他吗？将来……又当如何？”
那太监早已得了沈清辞的吩咐，闻言恭敬而诚恳地低声道：“陛下，奴才愚见。古来权臣，有霍光之忠，亦有王莽之奸。区别何在？一在心志，二在约束，三在身后。陆国公至今所为，可有一件为私？可有一事害国？其约束，在于陛下您啊！陛下明理，善用其能，严察其行，便是最好的约束。至于身后……陛下请看，陆国公世子，自幼受国公与夫人严格教导，品性端方，勤学上进，听闻亦颇有见识。若陆家后继有人，皆如国公这般忠勤，陛下又何忧权柄旁落？反倒是陛下之福，社稷之幸啊！”
这番话，半是开解，半是引导，将皇帝对权臣的担忧，巧妙转化为对“善用能臣”与“考察后继者”的思考。小皇帝听了，若有所思，眉头渐渐舒展开来，喃喃道：“是啊，陆卿是忠臣……他的儿子，想必也是好的。朕要学着好好用他们，也要看着他们……”
消息传回镇国公府，沈清辞嘴角微扬。她知道，种子已经播下。皇帝对陆寒州的信任需要巩固，对陆沉星的好感与期待需要培养，对“陆家世代忠良”的印象需要加深。这一切，都在她春风化雨般的引导下，悄然进行。
“星星，”她将陆沉星唤来，递给他一份刚刚净化完毕、已无任何隐患的案卷副本，“这是户部案的部分摘要，其中涉及钱粮调度与邪术物资流转关联的分析，颇有见地。你仔细看看。过几日，陛下或许会问及你对此案的看法，或是请教一些经典中关于‘吏治’、‘理财’的论述。你要有所准备。”
陆沉星接过案卷，明白这是母亲在为他制造在皇帝面前“自然”展现才能的机会。他并非要夸夸其谈，而是要以扎实的见解、沉稳的态度，进一步强化皇帝心中那个“可堪造就”的陆家世子形象。
“孩儿定当用心。”他郑重道。他知道，自己的成长，不仅在于力量的精进，也在于学识、见识、乃至政治素养的积累。母亲为他铺设的，是一条全方位通往帝国权力核心、并能肩负起未来重任的道路。
朝堂之上，陆寒州的权威如日中天；皇宫之内，少年皇帝对陆家的信任与好感日益加深；而镇国公府内，未来的“星语者”与潜在的“摄政王”，正在母亲悉心的雕琢与布局下，悄然打磨着自身的锋芒，等待着属于他的时机降临。净化之力涤荡着物质的污秽，而更为精妙的权谋与教化，则在涤荡着人心的迷雾，为即将到来的权力交接，铺垫着坚实的基础。
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