“世伯……”
林徽音小脸一白，顾不得礼数，想要出言劝阻，却见梁启超抬手道，“徽音，不必再说，若是有事，我自会与宗孟兄商议。”
林徽音眼眶一红，手中紧紧抓着一块手帕，想大吼一声，却吼不出来，低头间，眼泪就将手帕湿了一块。
宗孟是她父亲林长民的表字，梁启超的意思非常清楚，梁思成的事儿，就是这么着了。
要是菩萨保佑祖坟冒烟，梁思成左右对齐了，自是皆大欢喜，假如那左脚残得厉害，他就会去找林长民商议，解除她与梁思成的婚约。
这老头怕是疯了？
袁凡冷眼看着梁启超颓然而冷硬的老脸，不得其解。
明明协和拿不出成熟的方案，提出方案的大夫眼睛还不好使，却硬顶着非要用他们的方案？
梁思成是亲生的，没有伦理梗啊？
“任公先生，您这是……”
见袁凡还想劝说，梁启超摆摆手，冷淡地道，“袁先生不用再劝了，事态如何，老夫了然于胸，不过……”
他胸口跳动几下，如同鼓动的风箱，从嘴里喷出来冷硬的风声，“我梁任公的儿子，宁可在西医手上治死，也不可在中医手上治活！”
“呜呜！”
袁凡听到有人低声啜泣，循声望去，只见林徽音伏在桌上，脑袋深深地埋了起来，肩膀微微耸动。
梁启超非但不是愚夫，相反他还是智者。
他的此举，实在不合情理。
袁凡脑海中突然灵光一闪，出现了北大陈汉章的身影，心下顿时了然了。
他轻轻叹了口气，走到梁启超的身边，在萧龙友的位置上坐了下来。
“任公先生，您的苦心孤诣，我很清楚，前日我去北大，见陈汉章先生与学生问答，说西洋科学，都是拾我之牙慧。”
嗯？
梁启超也有些迷惑，陈汉章会说这话？
他是认识陈汉章的，在浙江那样的地方，陈汉章乡试能中第十，可见其学问之深，他还有个外号叫“两脚书库”来着。
可贵的是，陈汉章二十五岁中举，却不愿当官，而是潜心学问。
四十六岁那年，京师大学堂慕名聘请他为教授，他欣然前往。
可到了京城，他却改变初衷，觉得自己的学问还不够，教授不当了，反而入学做了一名学生。
四年之后，陈汉章五十岁。
他五十岁最好的贺礼，就是他成功地以第一名的成绩，毕业于北大第一届史学门。
对，这会儿不叫京师大学堂了，改叫北大。
陈汉章这样的人，学问比天还大，怎么可能信口雌黄？
袁凡稍作停顿，接着道，“陈汉章先生之言，实有深意，其醉翁之意，在于发中华之壮志，光大汉之天声，任公先生所思所想，不过是大同小异罢了。”
“发中华之壮志，光大汉之天声？”
梁启超咀嚼这句话，眼睛慢慢亮了起来，带着一股悲色，拱手道，“袁先生这话说得好，要是陈先生听到此语，必然大呼知音。”
“您过奖，”袁凡拱手还礼，“不过，我或许可以为陈先生之知音，却无法为您之知音。因为，陈先生之举，有益处也有意义，而您之举，既无益处，更无意义，我是大大的不敢苟同。”
这下轮到梁启超愕然了，林徽音也将脑袋抬起来，惊奇地瞟了袁凡一眼，小脸一红，又赶紧低了下去。
梁启超闭着眼睛，废然叹了口气，“袁先生年轻俊彦，羞与老骥同步，也是常理，老朽也不敢奢望。”
袁凡冷然一笑，“任公先生，我们都算是从事教育之人，在下斗胆请问一句，何为大学之道？”
这句话转得生硬之极，却也是犀利之极，无论是士人，还是老师，都避无可避，都是要回答的。
梁启超打起精神道，“大学之道，在明明德，在新民，在止于……”
说了一截，他说不下去了，脸色一黑。
袁凡这是给他挖了个坑。
教育，什么是教育？
说来说去，教育的根本目的，就是这句话。
让学生明白什么是好的，什么是昨天的好的，什么是今天的好的，什么是明天的好的。
让学生日学日新，与时俱进。
指引学生找到最好的方向，并且去实现它。
这是教育。
要是只知道将自己的那一套，强行灌输给学生，那不是教育，那是教化。
不待梁启超反驳，袁凡抢先问道，“任公先生，您苦心孤诣不假，但苦心孤诣，就一定是对的么？就一定是好事么？就一定是真理么？”
袁凡连发三箭，将梁启超射得一呆。
他那大违常理之举，所含之意非常清楚，就是为了宣扬科学。
这片土地昏睡太久，族人蒙昧太甚，不让科学之新风涤荡一番，又如何能焕发新生？
为了这个，莫说是献祭儿子的一条腿，就是献祭他梁启超一条命，他也在所不惜。
“任公先生，要是您之所思所想所行所为，真是如此真理，那维新会失败么？菜市口会挂上六君子的头颅么？”
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