“欢迎你们！” 赵铁山走上前，热情地跟他们握手，“我是八路军北山支队的队长赵铁山，你们能来参加抗日，俺们非常欢迎。”
为首的年轻人叫陈明，是奉天城师范学校的学生，因为鬼子占领了学校，还杀害了不少老师和同学，他们就偷偷逃了出来，一路打听着，找到了李家村。“赵队长，我们虽然不会打枪，但是会读书、会写字，还会教孩子们知识，” 陈明激动地说，“我们想为抗日出份力，哪怕是教百姓认字、写宣传标语也行。”
赵铁山拍着他的肩膀说：“好！你们的作用大着呢！咱们抗日，不仅要在战场上打鬼子，还要在思想上唤醒百姓，让更多的人知道抗日的重要性。你们来了，正好可以在村里办个学堂，教孩子们读书，也教百姓认字，让大家都明白，只有团结起来，才能打跑鬼子。”
周明也赶了过来，听说陈明他们是学生，还会写宣传标语，立刻高兴地说：“太好了！我正愁没人写宣传标语呢！咱们可以在村里的墙上、山坡上都写上抗日标语，让鬼子看到，咱们北山的百姓都团结一心，不怕他们！”
陈明他们听了，都兴奋起来，立刻就跟着周明去村里选写标语的地方。百姓们看到来了新的抗日同志，还都是读书人，也都围过来看热闹，有的主动帮忙搬梯子、找颜料，有的则说要让自己的孩子去学堂读书。
当天晚上，李家村的祠堂里灯火通明。赵铁山召集战士们和百姓代表，开了一个简短的会议，主要是讨论学堂的开办和后续的抗日计划。“学堂就设在祠堂的西屋，” 赵铁山指着祠堂的西屋，“明天就开始收拾，陈明他们负责教书，百姓们有愿意学的，都可以来。另外，咱们还要扩大根据地，把周围的几个村子都联合起来，成立抗日联防队，这样鬼子再来，咱们就能互相支援，更好地打击敌人。”
百姓代表们纷纷点头，有的说要去周围的村子联络，有的则说要帮着收拾学堂。李老栓站起来说：“俺去联络王家村和张家村，俺跟这两个村的村长是老相识，他们肯定愿意跟咱们一起抗日。”
“好！那就麻烦李大爷了，” 赵铁山说，“不过要注意安全，国民党的人可能还在附近活动，别让他们发现了。”
会议结束后，陈明他们开始收拾学堂的西屋。百姓们主动送来桌椅和油灯，有的还送来笔墨纸砚。周明则帮着他们制定教学计划，说先教孩子们认一些简单的字，比如 “抗日”“百姓”“国家”，再教他们唱抗日歌谣，培养他们的爱国情怀。
林静也来帮忙，她给陈明他们送来了热水和干粮，还说要教孩子们一些简单的卫生知识，比如勤洗手、勤剪指甲，预防疾病。“孩子们是咱们的未来，不仅要让他们读书，还要让他们身体健康，” 林静说，“以后打仗、建设国家，都要靠他们。”
夜深了，祠堂里的灯火渐渐熄灭，李家村陷入了宁静。赵铁山站在村口的岗哨旁，望着远处的山坡，心里满是希望。他想起了刚到北山的时候，只有几十名战士，百姓们也对他们不了解，现在，不仅战士多了，百姓们也都支持他们，还有医生、学生加入，根据地正在一步步扩大，抗日的力量也在不断增强。
“队长，您还没休息啊？” 周明走过来，递给赵铁山一杯热水。
赵铁山接过热水，喝了一口，说：“睡不着，心里高兴。你看咱们现在，人越来越多，根据地也越来越大，照这样下去，用不了多久，咱们就能把鬼子赶出北山，赶出奉天，赶出中国！”
周明点点头，望着远处的木碑，说：“牺牲的同志们要是能看到现在的景象，肯定也会高兴的。我已经把他们的事迹整理好了，等下次去奉天城，就把这些事迹交给总部，让他们把名字刻在烈士碑上。对了，陈明他们还说，要给木碑写一篇碑文，纪念牺牲的同志，让更多的人知道他们的英雄事迹。”
赵铁山高兴地说：“好！这是好事。烈士们的事迹，不仅要刻在碑上，还要记在每个人的心里，让大家永远记住，今天的幸福生活，是他们用生命换来的。”
两人站在村口，聊了很久，从学堂的开办聊到根据地的建设，从抗日计划聊到未来的国家。远处的星星在天空中闪烁，像一双双眼睛，看着这片正在崛起的抗日根据地，看着这群为了民族独立和百姓幸福而奋斗的人们。
第二天一早，学堂就正式开办了。陈明他们站在讲台上，看着下面坐着的几十个孩子和百姓，心里既紧张又激动。孩子们睁着好奇的眼睛，看着黑板上的字，跟着陈明一起念：“抗 —— 日 ——”“百 —— 姓 ——”“国 —— 家 ——”
百姓们也认真地跟着念，有的还拿出树枝，在地上练习写字。祠堂里的读书声，传遍了整个李家村，也传遍了北山的山谷，像一道希望的光芒，照亮了抗日的道路。
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