“欢迎你们!” 赵铁山走上前,热情地跟他们握手,“我是八路军北山支队的队长赵铁山,你们能来参加抗日,俺们非常欢迎。”
为首的年轻人叫陈明,是奉天城师范学校的学生,因为鬼子占领了学校,还杀害了不少老师和同学,他们就偷偷逃了出来,一路打听着,找到了李家村。“赵队长,我们虽然不会打枪,但是会读书、会写字,还会教孩子们知识,” 陈明激动地说,“我们想为抗日出份力,哪怕是教百姓认字、写宣传标语也行。”
赵铁山拍着他的肩膀说:“好!你们的作用大着呢!咱们抗日,不仅要在战场上打鬼子,还要在思想上唤醒百姓,让更多的人知道抗日的重要性。你们来了,正好可以在村里办个学堂,教孩子们读书,也教百姓认字,让大家都明白,只有团结起来,才能打跑鬼子。”
周明也赶了过来,听说陈明他们是学生,还会写宣传标语,立刻高兴地说:“太好了!我正愁没人写宣传标语呢!咱们可以在村里的墙上、山坡上都写上抗日标语,让鬼子看到,咱们北山的百姓都团结一心,不怕他们!”
陈明他们听了,都兴奋起来,立刻就跟着周明去村里选写标语的地方。百姓们看到来了新的抗日同志,还都是读书人,也都围过来看热闹,有的主动帮忙搬梯子、找颜料,有的则说要让自己的孩子去学堂读书。
当天晚上,李家村的祠堂里灯火通明。赵铁山召集战士们和百姓代表,开了一个简短的会议,主要是讨论学堂的开办和后续的抗日计划。“学堂就设在祠堂的西屋,” 赵铁山指着祠堂的西屋,“明天就开始收拾,陈明他们负责教书,百姓们有愿意学的,都可以来。另外,咱们还要扩大根据地,把周围的几个村子都联合起来,成立抗日联防队,这样鬼子再来,咱们就能互相支援,更好地打击敌人。”
百姓代表们纷纷点头,有的说要去周围的村子联络,有的则说要帮着收拾学堂。李老栓站起来说:“俺去联络王家村和张家村,俺跟这两个村的村长是老相识,他们肯定愿意跟咱们一起抗日。”
“好!那就麻烦李大爷了,” 赵铁山说,“不过要注意安全,国民党的人可能还在附近活动,别让他们发现了。”
会议结束后,陈明他们开始收拾学堂的西屋。百姓们主动送来桌椅和油灯,有的还送来笔墨纸砚。周明则帮着他们制定教学计划,说先教孩子们认一些简单的字,比如 “抗日”“百姓”“国家”,再教他们唱抗日歌谣,培养他们的爱国情怀。
林静也来帮忙,她给陈明他们送来了热水和干粮,还说要教孩子们一些简单的卫生知识,比如勤洗手、勤剪指甲,预防疾病。“孩子们是咱们的未来,不仅要让他们读书,还要让他们身体健康,” 林静说,“以后打仗、建设国家,都要靠他们。”
夜深了,祠堂里的灯火渐渐熄灭,李家村陷入了宁静。赵铁山站在村口的岗哨旁,望着远处的山坡,心里满是希望。他想起了刚到北山的时候,只有几十名战士,百姓们也对他们不了解,现在,不仅战士多了,百姓们也都支持他们,还有医生、学生加入,根据地正在一步步扩大,抗日的力量也在不断增强。
“队长,您还没休息啊?” 周明走过来,递给赵铁山一杯热水。
赵铁山接过热水,喝了一口,说:“睡不着,心里高兴。你看咱们现在,人越来越多,根据地也越来越大,照这样下去,用不了多久,咱们就能把鬼子赶出北山,赶出奉天,赶出中国!”
周明点点头,望着远处的木碑,说:“牺牲的同志们要是能看到现在的景象,肯定也会高兴的。我已经把他们的事迹整理好了,等下次去奉天城,就把这些事迹交给总部,让他们把名字刻在烈士碑上。对了,陈明他们还说,要给木碑写一篇碑文,纪念牺牲的同志,让更多的人知道他们的英雄事迹。”
赵铁山高兴地说:“好!这是好事。烈士们的事迹,不仅要刻在碑上,还要记在每个人的心里,让大家永远记住,今天的幸福生活,是他们用生命换来的。”
两人站在村口,聊了很久,从学堂的开办聊到根据地的建设,从抗日计划聊到未来的国家。远处的星星在天空中闪烁,像一双双眼睛,看着这片正在崛起的抗日根据地,看着这群为了民族独立和百姓幸福而奋斗的人们。
第二天一早,学堂就正式开办了。陈明他们站在讲台上,看着下面坐着的几十个孩子和百姓,心里既紧张又激动。孩子们睁着好奇的眼睛,看着黑板上的字,跟着陈明一起念:“抗 —— 日 ——”“百 —— 姓 ——”“国 —— 家 ——”
百姓们也认真地跟着念,有的还拿出树枝,在地上练习写字。祠堂里的读书声,传遍了整个李家村,也传遍了北山的山谷,像一道希望的光芒,照亮了抗日的道路。
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