最有趣的当属教化事宜。
礼部派来的一位老学究,姓沈,负责在当地推行汉文化,设立社学。
他带着通译,满腔热情地召集当地孩童,讲授《三字经》、《千字文》。
奈何语言不通,孩子们如同听天书,一个个瞪大眼睛,茫然无措。
沈老夫子不急不躁,拿出事先准备好的画着图画的卡片,指着“人”字,画个小人;指着“山”字,画座小山,倒也生动。
可当他讲到“君臣义,父子亲”时,试图用图画解释“君”和“臣”的关系,画了个戴皇冠的人和一个跪着的人。
这下可好,通译还没解释清楚,一个调皮的孩子突然指着画上的“君”大喊了一句土语,引得其他孩子哄堂大笑。
通译一脸尴尬地告诉沈老夫子,那孩子说的是:“看!那个戴怪帽子的傻大个!”
沈老夫子气得胡子直翘,连连摇头:“蛮夷!未开化之蛮夷!教化之路,任重道远啊!”
引得一旁护卫的明军士兵忍俊不禁。
尽管有这些磕磕绊绊和文化冲突,但在朱标的协调和周文雍的努力下,治理工作总算逐步走上正轨。
港口秩序井然,市场贸易逐渐活跃,一些简单的水利设施和道路开始修缮。
文官们的细致和条理,弥补了武将们粗放管理的不足。
与此同时,徐辉祖的押运船队也一路有惊无险。
海路顺利,抵达古里港后,与张翼顺利交接。
陆路转运则艰苦得多,骡马队伍穿行在湿热雨林和崎岖山道间,不时遭遇暴雨和毒虫猛兽,还有小股土匪窥伺。
但凭借徐辉祖的谨慎和留守明军的护送,最终成功将大部分物资安全运抵云南边境。
消息传回,沐英大喜,立即安排接应,并按照李祺的建议,
用部分香料象牙与当地土司交易,换回了大批军马和珍贵药材,大大缓解了前线需求。
这一日,来自北平的钦差,带着朱元璋的嘉奖诏书和一批最新补给,乘快船抵达。
宣读诏书时,全体将士跪满码头,听到皇帝慷慨激昂的褒奖和“将士用命,朕心甚慰”的话语,许多老兵激动得热泪盈眶。
钦差私下对朱标和李祺道:“陛下听闻前方连战连捷,缴获巨万,龙颜大悦!
朝中那些原本对远征颇有微词的声音,也小了许多。
陛下嘱托,望太子、大将军、燕王稳扎稳打,勿贪功冒进,早日凯旋。”
朱标肃然道:“请钦差回禀父皇,儿臣等必谨遵圣谕,不负父皇厚望!”
钦差离去后,朱棣兴奋地对李祺说:“祺哥!朝廷这下该对咱们放心了吧?
补给也到了,地盘也稳了,接下来,是不是该继续往西,找佛郎机主力决战了?”
李祺站在海图前,目光深邃地望向西方更广阔的海洋,沉声道:“不错。根基已固,利剑当指向更远。
传令全军,休整补给,检修战舰。下一步,兵发阿拉伯海,直捣黄龙!”
文官体系的接手,如同给迅猛扩张的军事机器装上了精细的调控阀。
周文雍带来的团队展现出惊人的效率,很快将占领区的民政事务梳理得井井有条。
市场设立了标准的度量衡和货币兑换点,虽然初期仍有不少本地商贩对着大明铜钱和复杂的票据挠头,
但在明军士兵维持秩序和通译耐心解释下,混乱逐渐平息。
一位户部主事甚至别出心裁,用彩色颜料将不同面值的票据涂上不同颜色,
方便不识字的人辨认,此法竟大受欢迎,交易额稳步上升。
工部的工匠们则对缴获的佛郎机战舰和火炮产生了浓厚兴趣。
他们不像常茂那样只关心“能不能打响”,而是仔细研究其龙骨结构、帆装设计、炮膛镗线,甚至拆解了几门受损的火炮,分析其合金比例。
一位老工匠捧着几块碎片,对李祺激动地说:“大将军,您看这红毛鬼的铸炮之术,确有独到之处!
这铁质……似乎掺了别的东西,韧性更佳!
若能将此法融入我‘洪武炮’的工艺,或可更进一步!”
李祺对此高度重视,下令格物院随行人员全力配合研究,并让书记官详细记录,准备送回国内。
这小小的技术交流,或许将在未来带来意想不到的收获。
礼部沈老夫子的社学,在经过初期的鸡同鸭讲后,也渐渐有了起色。
他不再拘泥于深奥的经义,而是从简单的数字、日常用具名称教起,配合大量图画和实物。
孩子们发现这些“方块字”似乎也没那么可怕,还能换来每天一顿的米粥,入学积极性提高了不少。
刘涟也时常去帮忙,他语言天赋高,又能结合当地佛教故事讲解“仁爱”、“诚信”等观念,更易被接受。
偶尔能看到沈老夫子和刘涟,一个满口“之乎者也”,一个夹杂着梵文土语,
共同教导一群肤色各异的孩子,场面虽有些滑稽,却透着一丝文化交融的暖意。
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