与此同时,卢方舟彻底改革科举旧制,在经义、诗赋之外,新设六科实用之学,取士不再只看空谈义理:
一是算学科,教授算术、几何、度量衡之学,培养能统筹财税、测算工程、规划粮草的实干之才。
二是格物科,讲授天文、地理、物理、化学之理,鼓励学子观天地、察万物、究原理,用以制器、测地、修历、造械。
三是兵学科,研习兵法谋略、战阵部署、火炮操演、水师战法,为新军选拔年轻将才,充实行伍。
四是工程科,传授水利修筑、道路铺设、城池营造、船舶建造之术,专育能修堤、开路、筑城、造船的工匠之才。
五是吏治科,明为官之道、吏治之法、安民之术,培养清廉务实、体恤民情的地方官吏。
六是农商科,教习耕植、改良作物、经营商贸、远洋贸易,以强本、富国、利民。
科举一改,天下学风顿变。
无数身怀实学、精通技艺的读书人脱颖而出,再非只会死读经书、空谈心性的腐儒。
短短两年,大明文风、技风、学风一并兴盛,书院遍布州县,讲学之声不绝于耳,战乱中荒废数十年的教化,一朝重兴,气象蒸蒸日上。
除此之外,卢方舟还大力整顿吏治,严惩贪官污吏、奸佞之臣。
无论其出身何等显赫、官职何等之高,一旦查实贪腐、渎职之举,必严惩不贷,抄家灭族者不在少数。
同时,他打破门第限制,提拔清正廉明、有真才实学之人。
无论是跟随他一路走来、忠心耿耿的宣府系旧部,还是前朝遗留的贤能之臣,亦或是科举选拔出的新锐学子,皆能各尽其才、各展其能。
朝堂之上,风气一新,少有官员再敢明目张胆地徇私舞弊、贪赃枉法。
他安抚流民,派遣官员分赴各地,收拢战乱流离之人,给予粮食、种子、农具,迁徙他们前往辽东、朝鲜、缅甸等地,开垦荒地、发展生产。
既解决了流民作乱的隐患,也充实了边境人口,推动了边境地区的开发。
他兴修水利,派遣治水能臣,疏通黄河、淮河、长江等主要河道,治理常年泛滥的水患。
修建堤坝、水渠,灌溉农田,让江南、中原等粮食主产区,再也不必饱受水患之苦,粮食产量得以进一步提升。
他规范货币,统一铸造大明通宝,严禁私铸货币、掺假铸币,规范货币流通,让全国的商贸往来更加顺畅,进一步推动了经济的繁荣与发展。
他下令在全国范围内修路,以京城为中心,修建通往各省、各州、各县的官道。
拓宽原有道路,铺设石板,修建驿站、客栈,方便官员往来、商旅通行、粮草转运,既加强了中央对地方的控制,也推动了各地的经济文化交流。
再加上陛下登基之初,在江南大肆抄家灭族,严惩那些勾结倭寇、囤积居奇、盘剥百姓、对抗朝廷的江南士绅。
几乎把之前根深蒂固的江南士绅阶层的脊梁彻底打断,他们的家产、土地尽数被收归朝廷,充盈了国库。
正是有了这些大量的资金、土地,朝廷才能在短短两年内,安抚过去数十年战乱造成的混乱。
安置各地百姓、恢复农业生产、大规模造船、打造兵工、兴办教育、兴修水利,同时支撑起四面征战的庞大耗费,诸多新政得以顺利推行。
大明才能在短短两年内,实现从战乱废墟到盛世雏形的蜕变。
而武功之上,启明朝对外征伐的步伐,从未停歇。
大明的版图,也在卢方舟的手中,一步步不断扩张,疆域之辽阔,远超前朝,扬华夏之威,震四夷之心。
启明元年五月,郑成功已升任福建水师总兵官,奉命率领南方水师出征台湾。
彼时台湾被红毛番窃据,郑成功率领南方水师,凭借陛下亲自下令打造的新式炮舰、精锐将士,以及充足的粮草补给,扬帆起航,横渡台湾海峡。
仅用一个多月的时间,便一举驱逐红毛番,收复台湾全境,将这座战略要地、华夏故土,彻底纳入大明版图。
收复台湾后,郑成功并未停歇。
红毛番不甘失败,联合佛郎机人,调集舰队,试图夺回台湾、反扑大明东南沿海。
双方在台湾海峡、澎湖列岛一带,先后展开数场激战。
郑成功率领南方水师,凭借新式炮舰的威力、娴熟的海战战术,以及将士们的悍勇无畏,屡战屡胜。
先后击毁红毛番与佛郎机联军战舰十几艘,生擒联军将领数人,缴获大量火炮、弹药、战船,彻底击溃了西洋人的反扑势力,让西洋人再也不敢轻易觊觎大明沿海。
随后,卢方舟下旨,命郑成功挥师南下,收复濠镜澳(澳门)。
彼时濠镜澳已经被佛郎机人盘踞多年,他们在当地修建炮台、据点,凭借坚固的防御工事,负隅顽抗,妄图继续霸占这片土地。
郑成功水师官兵临濠镜澳,并未急于进攻,而是先以火炮猛烈轰击佛郎机人的炮台,摧毁其防御工事,瓦解其抵抗意志,随后派遣精锐步兵登陆,逐层清剿盘踞在城内的佛郎机人。
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