（有人催更，来更新！）
凌默抬起头，赵院士、李教授等人也纷纷侧目，原本专注的神色里多了几分愠怒
——刚才正讲到“泥板文献与病毒应对”的关键处，
这一撞，思路都被打断了。
几位大佬眉头皱得紧紧的，眼神里满是不满，尤其是陈教授，手指还停在资料页的关键段落上，嘴角抿成了一条直线。
但他们终究是有素养的学者，没当场发作。
周教授最先起身，走到门口，看着门外挤得满满当当的学生，又看了眼地上的水渍，无奈地叹了口气：
“同学们，不是我们不让你们听，只是今天讨论的内容，涉及太多跨学科的深层逻辑，你们目前的知识储备还跟不上，就算听了，也很难理解核心。”
他顿了顿，语气软了些：
“以后有适合你们的公开讲座，我一定提前通知大家。
现在先散了吧，别影响我们继续讨论，好吗？”
门外的学生们瞬间蔫了。
林小雨耷拉着肩膀，手里的笔记本还停留在“共生驯化”那页，连笔都没力气握；
王磊推了推眼镜，看着教室里重新坐下的众人，心里像空了块地方——
刚才那短短几十分钟的震撼，已经让他觉得收获满满，可错过后面的细节，又像是错过了好几个亿。
姜砚最后看了眼教室里的凌默，见他已经重新拿起资料，和赵院士低声交谈起来，只能咬了咬唇，跟着人群慢慢往后退。
走廊里的人渐渐散去，有人还在小声嘀咕：
“早知道刚才不挤了，也不会撞开门……”
“太可惜了，就差一点就能听到细节了！”
直到走廊恢复安静，教室里的讨论声才重新响起，只是这次，周教授特意走到门边，轻轻把门关严了。
门外，姜砚站在楼梯口，回头望了眼紧闭的教室门，悄悄把笔记本里的“曾老师”三个字，又描粗了一遍——
下次，她一定要抓住能光明正大听他讲课的机会。
张帆、林小雨、王磊和姜砚蔫头耷脑地回到之前讨论课题的教室，
一进门，张帆就把手里的资料往桌上一摔，懊恼地抓了抓头发：
“太可惜了！就差一点点！
刚才要是没有人撞门，说不定还能多听几句曾老师讲泥板文献的细节！”
林小雨坐在椅子上，胳膊撑着桌子托着脸，手里的笔无意识地在笔记本上画圈：
“我还等着听李教授那个病毒实验怎么设计呢，之前就听说他们实验室有古代病毒样本，这下全错过了，心里跟猫抓似的！”
王磊推了推眼镜，翻着自己刚才记的“共生驯化”笔记，眉头皱得紧紧的：
“最难受的是，我刚琢磨出‘非洲部落肠道菌群和作物适配’的苗头，正想听听曾老师怎么说，结果就听不清了！
现在满脑子都是疑问，不知道自己想的对不对。”
姜砚没说话，只是靠在窗边，手里攥着那个画满圈的笔记本，指尖反复摩挲着“泥板文献”“卫生法令”这几个零星记下的词。
刚才凌默说的那句“清理街道污水的法令背后是应对病毒”，像颗种子埋在她心里，可偏偏没听到后续，让她心里空落落的，比没听开头还难受。
“你们说，曾老师后面还会讲什么啊？”林小雨突然抬头，眼里满是好奇，“会不会还有比‘共生驯化’更颠覆的思路？”
张帆叹了口气：
“谁知道呢！不过能听到前面那些，已经比其他同学幸运多了——
就是这种‘听了一半’的感觉，太折磨人了！”
王磊也跟着点头：
“要是周教授真能组织公开讲座就好了，到时候咱们一定提前占座，哪怕坐在地上听都愿意！”
姜砚这才开口，声音轻轻的：
“一定会有的。”她看着窗外渐渐暗下来的天色，心里默默盼着——
下次再见到曾老师，一定要把今天没问出口的疑问，全都弄明白。
张帆几人还在教室里懊恼，教室门突然被推开，之前挤在走廊里的几个学生探头进来，一脸急切地问：
“张帆，你们跟那位‘曾老师’熟，他到底是谁啊？讲课也太牛了吧！”
“就是啊！”
另一个戴耳机的男生赶紧凑过来，满脸可惜，
“我就听懂个‘肠道菌群影响文明’，都觉得脑子不够用，你们居然还听到了‘泥板文献’，太羡慕了！”
张帆叹了口气，往旁边挪了挪，让他们进来：
“他叫曾阿牛，平时跟我们一起上历史课，谁知道他学术这么厉害，连赵院士都喊他老师！”
这话一出，进来的学生们更震惊了，纷纷围着他们追问细节。
有人拍着大腿说：
“早知道我之前就不玩手机了，刚凑过去就只听到‘共生驯化’，后面全没听清！”
还有人懊恼地说：“我刚才还录了音，结果撞门那一下，后面全是杂音，现在听着录音里模糊的声音，更难受了！”
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