江念初笑着点头，眼眶却有点发红。她想起调研过程中遇到的那些事——有个女生说“班里的黑板报总让男生写，说女生字不好看”，有个男生说“想参加舞蹈队，老师说那是女生的活动”。那时候她就想，一定要把这些问题反映上去，让更多孩子能在平等的环境里成长。现在，这个愿望终于有了进展，而这背后，离不开妹妹的帮忙，离不开家人的支持。
“走，咱们给爸妈打个电话，告诉他们这个好消息！”江念初扶着腰站起来，江念熙赶紧扶着她的胳膊，慢慢走到客厅。
电话接通后，林晚星的声音立刻传了过来：“念初，身体还好吗？有没有不舒服？”
“妈，我很好！跟你说个好消息，教育局说咱们的报告很实用，还会认真考虑我们的建议！”江念初的声音里满是喜悦。
“真的？太好了！”林晚星的声音也激动起来，“我就知道，你们姐妹俩一起做的事，肯定能成！念熙，是不是你帮你姐完善的建议？真是个贴心的孩子。”
江念熙接过电话，笑着说：“妈，都是我应该做的。姐怀着双胞胎还这么拼，我肯定要帮她呀！对了，爸呢？让他也听听这个好消息。”
“你爸在厨房给你姐炖鸡汤呢，我这就叫他！”林晚星说着，就喊了声“江哲”，电话里很快传来江哲的声音：“念初，报告通过了？太好了！我就说你们的建议很有针对性，尤其是那个评估体系，能让学校有明确的改进方向。等周末我回家，咱们一家人好好庆祝庆祝！”
挂了电话，江念熙扶着江念初坐回沙发，给她盛了碗南瓜粥：“姐，你快喝点粥，补充点能量。接下来咱们还得跟教育局保持沟通，要是他们有需要补充的内容，咱们也好及时准备。”
江念初喝着粥，点了点头：“嗯，我已经把报告的电子版存好了，还做了个简化版的PPT，要是教育局需要汇报，随时能用上。对了，你之前说的‘学生监督小组’的建议，我也加进报告里了，以后每个学校都可以让学生参与性别环境的评估，这样更贴近他们的需求。”
“太好啦！”江念熙眼睛一亮，“我之前在学校做过类似的小组，学生们都很积极，还能提出很多老师想不到的问题。比如有个女生说，学校的体育器材室里，女生的运动服总是不够大，这种细节只有学生自己才知道。”
姐妹俩又聊了很久，从评估体系的落地细节，到后续如何跟踪学校的改进情况，每一个问题都讨论得仔仔细细。夕阳透过窗户照进来，把客厅染成了温暖的橘色，江念初靠在沙发上，看着妹妹认真的侧脸，忽然觉得无比安心。
晚上，江哲和林晚星回来了。江哲一进门就拿着报告翻看起来，看到“评估指标”那部分时，忍不住点头：“这个指标设置得很全面，既有量化标准，又有质性要求，教育局肯定能用得上。念初，你怀着孕还能把报告写得这么细致，真是不容易。念熙，你加的那些细化建议也很到位，看来你社会学课没白学。”
林晚星则忙着给江念初盛鸡汤：“快喝点鸡汤，补补身体。今天是个好日子，咱们做了几个你爱吃的菜，好好庆祝庆祝。”
饭桌上，一家人围着餐桌，聊着报告的后续计划。江哲说：“我可以联系一些学校，先试点评估体系，收集反馈后再调整，这样教育局推进的时候会更顺利。”林晚星说：“我认识几个出版社的朋友，可以跟他们说说教材性别中立性的问题，让他们在编写教材时多注意男女案例的平衡。”
江念初看着家人忙碌的身影，心里满是感动。她想起当初决定做这份报告时，还有些犹豫，怕自己怀孕不方便，怕建议不被采纳。可现在，有妹妹帮忙完善建议，有爸妈支持推进，还有联盟伙伴们的一路陪伴，她忽然觉得，所有的辛苦都值得。
饭后，江念初坐在阳台的摇椅上，江念熙陪在她身边。晚风轻轻吹过，带着桂花的香气。江念初看着天上的星星，轻声说：“念熙，你还记得小时候吗？我总带你去公园玩，你摔倒了，我就扶你起来，还跟你说‘姐姐会保护你’。现在长大了，反而总是你帮我。”
江念熙握住姐姐的手，笑着说：“姐，咱们是姐妹啊，互相帮忙是应该的。小时候你保护我，现在我帮你做报告，以后等你生了宝宝，我还帮你带孩子呢！”
江念初忍不住笑了，轻轻拍了拍妹妹的手：“好啊，那我可就指望你了。”
夜深了，江念初躺在床上，摸着肚子里的两个宝宝，嘴角还带着笑意。她想起教育局工作人员说的“会认真考虑建议”，想起妹妹整理的评估指标，想起家人的支持，忽然觉得，未来充满了希望。这份报告里的每一个建议，每一组数据，都承载着她对孩子们的期待——期待他们能在没有性别偏见的校园里成长，期待他们能自由地选择自己喜欢的事情，期待他们能明白，无论男女，都能拥有平等的机会和权利。
第二天早上，江念初收到了教育局的邮件，里面说会在下个月组织专题会议，邀请她和联盟的代表参加，一起讨论评估体系的落地细节。她赶紧把这个消息告诉江念熙，电话里，妹妹的声音满是兴奋：“姐，太好了！咱们的努力终于有结果了！我这就去整理试点学校的资料，为会议做准备！”
挂了电话，江念初打开电脑，看着那份《全市校园性别环境报告》，心里充满了成就感。她知道，这只是一个开始，后续还有很多工作要做——要跟进评估体系的落地，要监督学校的改进情况，要收集学生和家长的反馈。但她相信，只要她们姐妹俩一起努力，只要有家人和联盟的支持，就一定能让更多的孩子受益，就一定能让校园性别环境变得更好，就一定能让平等和尊重的种子，在每个孩子的心里生根发芽。
阳光透过窗户，照在报告的封面上，“全市校园性别环境报告”几个字显得格外清晰。江念初轻轻抚摸着肚子，轻声说：“宝宝们，你们看，妈妈和小姨一起，为你们未来的校园环境努力着。希望等你们长大，能在一个没有性别偏见的世界里，自由、快乐地成长。”
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