一周后，实验小学的操场角落热闹非凡。原本闲置的空地上，挖掘机刚刚平整出一方方整齐的菜畦，泥土的清香混着孩子们的笑声，在阳光下弥漫开来。
云雾村的孩子们坐着公益基金会的车赶来时，实验小学的同学们早已举着自制的欢迎牌等候。“小宇！小诺！”清脆的呼喊声中，两拨孩子很快凑到一起，城里孩子好奇地摸着云雾村孩子带来的竹制小锄头，乡下孩子则盯着对方手里的卡通浇水壶看个不停。
“这是咱们的‘健康菜园’规划图！”校长展开一卷图纸，上面用彩色笔画着分区：番茄区、胡萝卜区、玉米区，甚至还有一小块专门种紫甘蓝的“魔法实验田”。“今天，就由云雾村的小老师们带领大家播种！”
小宇拿着一袋番茄种子，蹲在菜畦边示范：“播种前要先把土松透，种子埋进去不能太深，不然它们就‘醒’不过来了。”城里的小雨学着他的样子，用小铲子轻轻挖了个坑，小心翼翼地放了两粒种子，又用手把土盖好，像盖被子一样轻柔。
“我来教你们认玉米种子！”小石头捧着玉米种走过来，他特意挑了颗粒饱满的种子，“这种带光泽的才是好种子，种下去才能长出甜甜的玉米。”他边说边在地里插了个小牌子，上面写着“玉米小课堂”，惹得大家都笑了。
小诺则带着一群女生，在菜园的边缘种上了从云雾村带来的牵牛花苗：“等牵牛花爬满篱笆，我们的菜园就像穿了花裙子一样！”她还从“菜田友谊手册”里拿出几张画，贴在旁边的木牌上：“这是云雾村的菜田，以后我们可以互相看自己种的菜长得怎么样！”
播种结束后，孩子们围坐在新搭建的木亭下，一起制定“菜园守护计划”。“我负责每天浇水！”城里的乐乐举手，晃了晃手里的浇水壶。“我可以带蚯蚓来松土！”云雾村的小浩说，他从书包里掏出一个装着蚯蚓的小盒子。小宇则在纸上写下“观察日记”几个字：“我们每周都要记录蔬菜的变化，还要做酸碱实验，看看它们是不是越来越健康！”
可没过多久，小诺就发现了问题。她蹲在番茄苗前，皱着眉头说：“你们看，叶子上有小洞洞！”大家凑过去一看，只见几株刚发芽的番茄苗叶子上，布满了密密麻麻的小孔，有的叶子甚至已经发黄枯萎。
“是虫子！”城里的朵朵指着叶子背面，几只绿色的小虫子正在啃食叶片。孩子们一下子慌了神，有的想直接用手捏，有的说要喷杀虫剂。
“不行！杀虫剂会有农药残留！”小宇急忙摆手，“李医生说过，要用绿色的方法除虫。”他想了想，突然眼睛一亮，“对了！我们可以用大蒜和辣椒做天然杀虫剂！”
小石头也补充道：“我奶奶说过，种点薄荷和大蒜在菜旁边，虫子就不敢来了。”
说干就干，孩子们分成两组。一组回家收集大蒜、辣椒，另一组则在菜园里开辟了一小块“驱虫植物区”。小宇带着大家把大蒜和辣椒切碎，泡在水里，然后用纱布过滤出汁液，装在喷壶里。“这可是我们的‘秘密武器’！”他边喷边说，“既能杀死虫子，又不会伤害蔬菜。”
接下来的日子里，两拨孩子经常通过视频通话分享菜园的情况。“我们的番茄苗长高了！”云雾村的孩子举着手机，对着屏幕里的番茄藤晃了晃。“我们的玉米已经长到膝盖高了！”城里的孩子也兴奋地展示着。遇到问题时，他们就一起讨论，从查资料到请教李医生，慢慢摸索出了一套种菜的“小窍门”。
终于到了收获的日子。菜园里一片丰收的景象：红彤彤的番茄挂在枝头，像一个个小灯笼；绿油油的黄瓜爬满篱笆，鲜嫩欲滴；金黄的玉米棒沉甸甸地垂着，散发着甜香。
孩子们欢呼着冲进菜园，小宇摘下一个最大的番茄，咬了一口，汁水四溢：“太甜了！比我们村里种的还好吃！”小石头则掰下一个玉米，剥出玉米粒递给身边的城里小伙伴：“尝尝看，这是我们一起种的！”
校长看着孩子们开心的样子，笑着对李医生说：“这场菜园共建，不仅让孩子们学会了种菜，更学会了合作和分享。健康的种子，已经在他们心里生根发芽了！”
夕阳西下，孩子们提着装满蔬菜的篮子，在菜园里合影留念。小诺在“菜田友谊手册”上写下：“今天，我们收获的不只是蔬菜，还有友谊和健康的秘密。”小宇则在旁边画了一个大大的笑脸，旁边写着：“健康菜园，快乐成长！”
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