着急的小鹿
清晨的阳光洒满了青青草原,小鹿跳跳正急急忙忙地在草地上奔跑。今天是森林学校组织的自然观察课,要求每个小动物记录十种不同的植物。
“快点,快点!”跳跳一边跑一边念叨,鹿角上还挂着几片被树枝勾住的树叶。它心里只想着:“只要第一个完成任务,就能得到大象老师的表扬!”
来到森林深处,跳跳立刻掏出小本子,快速地数着:“蒲公英、狗尾巴草、三叶草……”它只是匆匆瞥一眼,就把名字记下来,根本没仔细观察这些植物长什么样。看到远处小伙伴们还在慢慢观察,跳跳得意地想:“他们太慢啦!”
这时,小蝴蝶花花扇动着彩色的翅膀飞过来:“跳跳,你看这片叶子上的纹路多特别!还有这朵花,里面藏着小露珠呢!”跳跳头也不抬:“我忙着呢!哪有时间看这些!”说完,就又急急忙忙地跑向另一个地方。
很快,跳跳就记录满了十种植物,它第一个回到了集合地。大象老师接过本子,皱起了眉头:“跳跳,你确定这是十种不同的植物吗?”跳跳自信地点点头。可当其他小动物回来展示时,跳跳才发现,自己记录的好几种植物其实是同一种,只是生长阶段不同。它的脸一下子红了,羞愧地低下了头。
第二章:失败的画展
没过几天,森林学校举办绘画比赛,主题是“最美的春天”。跳跳心想:“这次我一定要认真,不能再出错了!”
它拿着画纸来到森林里,看到五颜六色的花朵,立刻开始动笔。可画着画着,跳跳又着急了,它想着早点画完就能早点拿给大家看。于是,它只是大致画出花朵的形状,随便涂上颜色,就觉得完成了。
画展开幕那天,森林里的小动物们都来参观。小猴子的画里,每片树叶的脉络都清晰可见;小兔子的画中,花朵上的小昆虫栩栩如生。轮到展示跳跳的画时,大家都愣住了——画面虽然色彩鲜艳,但花朵和叶子都歪歪扭扭,根本看不出细节。
小蝴蝶花花又飞了过来,轻声说:“跳跳,画画就像观察一样,需要静下心来慢慢欣赏,才能发现美。你看这些花瓣的纹理,还有花蕊的颜色,多值得仔细描绘呀!”跳跳看着花花翅膀上精致的花纹,突然若有所思。
第三章:蝴蝶的翅膀
这天,跳跳在河边遇到了正在采集花粉的花花。阳光洒在花花的翅膀上,五彩的鳞片闪烁着奇妙的光芒,每一个图案都像是精心绘制的。
“花花,你的翅膀为什么这么漂亮?”跳跳忍不住问。
花花笑着说:“因为我每次飞行,都会慢慢欣赏周围的一切。花朵的香气、叶片的形状、露珠的光泽……这些美好都藏在细节里。就像你观察植物、画画,如果能静下心,就能发现更多的美。”
跳跳跟着花花在花丛中穿梭。这次,它不再着急,而是学着花花的样子,慢慢观察每一朵花。它发现,原来蒲公英的绒毛上有细细的纹路,狗尾巴草的穗子会随着风轻轻摆动,每一片叶子都有独特的形状。
“原来慢慢观察,能看到这么多有趣的东西!”跳跳兴奋地说。花花点点头:“是啊,走马观花只能看到表面,只有用心感受,才能发现真正的美好。”
第四章:蜕变的小鹿
又一次自然观察课开始了。这次,跳跳不再急着完成任务。它找了一片安静的草地,坐下来慢慢观察。
它看到蚂蚁排着队搬运食物,发现蜗牛爬行时留下的粘液痕迹,还注意到不同花朵在阳光下绽放的姿态。它把这些有趣的发现都详细地记录在本子上,还配上了生动的图画。
大象老师看着跳跳的观察记录,惊喜地说:“跳跳,你这次的观察太精彩了!不仅数量达标,内容还特别丰富!”
在后来的绘画比赛中,跳跳的作品《蝴蝶的花园》获得了第一名。画里,花花在花丛中飞舞,每一片花瓣、每一根触须都画得细致入微。小动物们都围过来欣赏,纷纷称赞。
跳跳看着大家,心里充满了自豪。它终于明白,做事不能像以前那样“走马观花”,而是要像蝴蝶一样,静下心来,慢慢欣赏,用心感受,才能发现生活中真正的美好。
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