阳光透过人类世界校园的玻璃窗，在五年级（3）班的讲台上洒下斑驳光影。新上任的方老师抱着一摞教案走进教室，浅灰色毛衣领口沾着颜料，脸上却挂着比窗外阳光更灿烂的笑容：“同学们，今天我们不按课本上课！”
教室里顿时响起窃窃私语声。施巧灵停下整理画具的动作，蓝慧推了推眼镜，魔法笔记本在课桌下微微发烫——最近黑咒岛虽暂时沉寂，但任何异常都可能是危险信号。唯有夏朗咧嘴一笑，把篮球往桌肚里一塞：“终于等到有意思的课了！”
“大家看这个！”方老师变魔术般掏出一个透明玻璃箱，里面蜷缩着只浑身布满紫色花纹的蜥蜴，“这是沙漠荧光蜥，能在夜间发出光芒！”蜥蜴突然昂起头，对着前排同学吐了吐信子，引来一阵惊呼。
“方老师，这违反了校规！”班长推了推眼镜，“校园内禁止饲养宠物。”
方老师眨眨眼，神秘兮兮地压低声音：“可如果这是生物观察课的活体教材呢？而且……”他突然打开教室顶灯，蜥蜴的紫色花纹瞬间黯淡，“关掉灯光，见证奇迹！”
当教室陷入黑暗，蜥蜴的身体竟如夜空中的星星般闪烁起来。施巧灵忍不住凑近观察，却敏锐地发现蜥蜴鳞片缝隙间流转着微弱的魔法波动——这绝不是普通生物！
下课后，胡主任的怒吼声从教师办公室传来。施巧灵假装路过，透过虚掩的门缝看到方老师正被训斥：“方明！你看看你都干了什么？让学生摸蜥蜴、带他们去天台观星，现在又要组织野外探险？校规在你眼里就是废纸吗？”
方老师挠挠头，把歪斜的领带扶正：“胡主任，您不觉得孩子们眼中的好奇，比课本上的公式更珍贵吗？上次带他们观察星空，莉莉同学发现了人造卫星的轨迹，小雨还提出了关于潮汐变化的新猜想……”
“够了！”胡主任拍案而起，桌上的作业本震落一地，“下周的公开课，你必须按传统教案上课，否则……”
施巧灵悄悄离开，却在转角处撞上了抱着实验器材的方老师。“小心！”方老师稳稳扶住她，指尖残留的颜料蹭在了施巧灵的袖口，“对了，听说你美术很好？愿意当我的小助手吗？下周我们要布置‘奇幻生物展’。”
施巧灵刚要开口拒绝，魔法笔记本在书包里震动起来——检测到未知魔法能量正在快速靠近。她猛地抬头，正对上方老师闪烁着异样光芒的眼睛。
深夜的校园笼罩在薄雾中。施巧灵、蓝慧和蓓蓓翻过围墙潜入学校，却在实验室门口与手持手电筒的方老师撞了个正着。“这么巧？”方老师晃了晃手里的捕虫网，“我来捉些萤火虫，你们呢？”
蓝慧迅速用笔记本扫描，瞳孔骤然收缩——方老师周身缠绕着若有若无的黑暗魔法痕迹，与黑咒岛的能量波动极其相似。施巧灵握紧魔法棒，皮笑肉不笑地说：“我们……来帮您捉萤火虫。”
四人走进实验室，月光透过百叶窗洒在解剖台上。方老师突然按下开关，数十个玻璃罐同时亮起，里面封存着各种奇异生物：长着蝴蝶翅膀的青蛙、会发光的蘑菇，甚至还有半透明的小鱼。
“这些都是我在野外发现的。”方老师用镊子夹起一只发光甲虫，“看它的触角，像不像彩灵堡的星芒草？”
施巧灵浑身僵硬。彩灵堡的星芒草是珍稀魔法植物，只生长在结界深处，他怎么会知道？蓝慧悄悄在笔记本上打出一行字：他在试探我们！
就在这时，实验室的窗户突然被撞碎，三只黑豆兵破窗而入。方老师反应极快，抄起解剖刀挡在学生身前：“躲我后面！”他的动作利落得完全不像人类教师，刀刃上甚至缠绕着黑色咒文。
“果然是你！”施巧灵挥动魔法棒，火焰瞬间点燃黑豆兵的衣角，“黑咒岛的奸细！”
方老师却哈哈大笑，解剖刀化作黑色长鞭抽向黑豆兵：“小魔仙们，看清楚了！”长鞭精准缠住黑豆兵的咽喉，他的手腕翻转间，黑豆兵竟化作一缕黑烟消散。
蓝慧的笔记本发出刺耳警报：检测到净化魔法！方老师转身时，袖口滑落，露出小臂上与银衣人相似的咒文纹身：“自我介绍一下，方明，原黑咒岛咒术师，现双面镜秘密守护者。”
施巧灵的大脑一片空白。方老师却捡起掉在地上的魔法笔记本，快速输入一串指令：“你们追踪的黑咒岛新动向，和这些变异生物有关。最近人类世界频繁出现魔法生物，都是黑咒岛用黑暗炼金术制造的——目的是污染现实世界，为魔王复活铺路。”
“那你为什么……”蓓蓓警惕地问。
“还记得彩虹树事件吗？”方老师调出实验室电脑，屏幕上闪过银衣人战斗的画面，“他是我的挚友，也是双面镜初代守护者。在他失踪前，将守护人类世界的任务托付给了我。”
窗外突然传来剧烈震动，整栋教学楼开始摇晃。方老师脸色凝重：“他们来了！黑豆兵在地下埋设了黑暗魔法阵，准备将整座学校变成污染源头。”
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