权三金继续在数学的海洋中遨游，不断探索新的领域，挑战更高的难度。他深知，每一次突破都是对自我极限的挑战，也是对数学世界更深层次的认知。在无数个夜晚的灯光下，他反复推敲公式，验证猜想，逐渐形成了自己独特的解题思路。
权三金坚信，他所展现出的坚持和不懈的努力，不仅仅体现了他对数学这门学科的深厚热爱，更是他人生信念的一种体现和实践。对他而言，每一次在数学领域的进步和突破，都不仅仅是知识层面的积累，更是心灵深处的一种充实和满足感的来源。
在短暂的课间休息时间里，仅仅10分钟的间隔仿佛转瞬即逝，权三金却已经迅速地整理好了自己的思绪，带着对知识的渴望和对数学的热爱，他重新回到了教室之中。尽管他的内心依旧澎湃着对数学这门学科的无限魅力和探索的激情，但他在外表上却表现得异常平静，如同一潭深不见底的静水，不露声色！
当上课的铃声在校园里回荡，权三金迅速地将数学课本整齐地放回课桌的抽屉中，紧接着，他从自己的课桌抽屉里取出了一本道德与法治的课本。他深吸了一口气，准备全神贯注地迎接即将到来的这一节课的挑战和学习。
道法课老师拿着课本、教师教案和教学U盘走进教室，来到教学电脑的旁边，
将U盘插入电脑，轻轻点击鼠标，屏幕上立刻显示出本节课的教学内容。老师微笑着扫视全班同学，眼中流露出对知识的热爱与对学生的期望。他转身在黑板上写下本节课的主题，字体工整而有力，仿佛在向学生们传递着一种坚定与信念。
权三金注视着黑板上的字，心中涌起一股莫名的激动。他深知，每一门课程都蕴含着丰富的知识与智慧，而道德与法治这门课程，更是引导他树立正确的人生观、价值观的关键所在。他暗暗下定决心，要以更加饱满的热情和更加专注的态度，投入到这节课的学习中。
“各位学生，上节课老师讲解了怎样和身边的人交流和相处，这节课老师来讲讲第五课的第二节—《网上交友新时空》，”希望大家能够认真思考，网络交友的双刃剑效应。如何在虚拟世界中保持理性，辨别真伪，建立健康的人际关系，是我们每个人都应掌握的智慧。”
道法课老师的话语，宛如清晨的钟声和傍晚的鼓声，不断地敲击在权三金的心头，他默默地点头，心中暗自思忖，这节课将为他打开一扇全新的认知之门，引领他进入一个更加深邃和广阔的智慧世界。
“各位学生，本节课的学习目标有：网上交往的特点、网上交往的利弊、慎重结交网友，以及如何维护网络安全。请你们先带着这些问题预习一下这个章节。”
权三金迅速翻开课本，目光专注地扫过每一行字，他的大脑如同一台高效运转的计算机，迅速处理着接收到的信息。他一边阅读，一边用笔在课本上勾画着重点，偶尔还会在旁边的笔记本上写下自己的思考和疑问。他的脸上时而露出恍然大悟的表情，时而眉头紧锁，陷入深深的思考。
随着预习的深入，权三金对网上交友有了更加全面和深入的了解。他意识到，网络虽然为人们提供了一个便捷的交流平台，但其中也隐藏着不少风险和陷阱。如何在虚拟世界中保持清醒的头脑，不被虚假信息所迷惑，是他需要认真思考和面对的问题。
当预习结束后，权三金抬起头，目光坚定地望向讲台上的老师。他准备好迎接接下来的挑战，用自己的智慧和勇气，去探索这个全新的认知领域。他知道，每一次的学习都是一次成长的机会，而他，将毫不犹豫地抓住每一个这样的机会。
“请道法课课代表来回答一下网上交往的特点。”
权三金听到老师的提问，虽然老师并未点他的名，但他心中已有了答案，不禁跃跃欲试。他微微侧头看向道法课课代表，只见课代表从容不迫地站起身，声音清晰而准确地回答道：
“网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。”
老师满意地点点头，接着提问：
“那么，谁能说说网上交往的利弊呢？”
这次，权三金毫不犹豫地举起了手。老师注意到他的积极态度，微笑着示意他回答。权三金站起身，条理清晰地分析了网上交往的利弊：
“网上交往扩大了我们的交友圈，让我们有机会结识来自不同地域、不同背景的人，这是其利；然而，网上交往也存在着虚假信息和诈骗的风险，如果缺乏辨别能力，很容易上当受骗，这是其弊。”
老师听了权三金的回答，赞许地点点头，说道：
“权三金同学分析得很到位，网上交网确实是一把双刃剑，关键在于我们如何把握和使用。接下来，我们来探讨一下如何慎重结交网友以及维护网络安全。”
“那哪位学生还知道除了权三金同学所说的，网上交往还有哪些积极影响？”
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