“只有深入理解并掌握这些细节，才能使得肖像画作品栩栩如生，充满生命力，让观者仿佛能够感受到画中人物的呼吸和情感。”
美术课老师稍作停顿，目光缓缓扫过每一位学生，语气坚定地说道：
“记住，艺术源于生活，高于生活。观察、理解、表达，是你们通往艺术巅峰的阶梯。”
学生们纷纷点头，他们的眼中闪烁着对艺术的无限热爱和向往，心中燃起了一股强烈的热忱，仿佛已经能够感受到艺术的美妙和力量。
“老师教你们如何测试自己的脸型，一共有4个步骤，步骤分别是：（1）找出自己脸部最宽的位置是哪里；”
“（2）比较脸部的长度和宽度；”
“（3）比较前额最宽处和下颚最宽处的长度；”
“（4）确认自己下颚的轮廓。”
“通过这四个步骤，你们可以更清晰地了解自己的脸型特点，从而在绘画时更准确地把握人物特征，提升作品的真实感和艺术表现力。”
“请你们记住，每个步骤都要细致观察，反复比对，才能真正掌握自己的脸型；这不仅有助于绘画，更能提升你们对美的感知和表达能力。”
“艺术的灵魂在于细节，唯有用心感悟，方能在作品中彰显出独特的魅力。”
“以‘申、甲、由、田、用、国、目、风’八个字的外形比喻八种头部基本形状。”
“‘申’形头部狭长，适合表现清瘦形象；‘甲’形上宽下窄，显得聪慧；‘由’形上窄下宽，显得稳重；‘田’形方正，显得刚毅；‘用’形额头宽大，显得睿智；‘国’形头部宽大，显得威严；‘目’形细长，显得文雅；‘风’形不规则，显得独特。”
“掌握这些基本形状，结合五官细节，便能塑造出各具特色的肖像。每一种形状都有其独特的韵味，正如人生百态，各有千秋。细细品味，方能领悟其中的深意。”
“同学们，请你们拿起镜子，对照自己的脸型，尝试用这八字法归类，仔细观察每一个细节，感受脸型与五官的和谐之美；随后通过实践，你们将更深刻地理解脸型对人物塑造的重要性，从而在绘画中游刃有余，赋予作品以灵魂。”
“学习了基础比例，现在老师就用蒙眼画画游戏来感受五官位置的重要性！”
学生们兴奋地跃跃欲试，纷纷蒙上眼睛，拿起画笔，在白纸上小心翼翼地勾勒出五官；教室里充满了紧张而期待的氛围，每个人都全神贯注，试图凭借触感和记忆，捕捉那微妙的平衡。
画笔在纸上轻轻游走，每一次落笔都凝聚着他们对艺术的执着与热爱；随着时间流逝，一幅幅略显稚嫩却充满灵气的作品逐渐呈现，学生们摘下眼罩，互相观摩，脸上洋溢着成就感和新的领悟。
参与蒙眼画画的学生发现，尽管蒙眼作画有难度，但通过触摸和感知，五官的位置更加深刻地印在心中；这种独特的体验让他们意识到，艺术的真谛不仅在于视觉的精准，更在于内心的感知与表达。
通过这样的练习，学生们对人物肖像的理解更加深入，每一笔线条都蕴含着对美的独特诠释。他们开始明白，艺术创作不仅是技艺的展现，更是心灵与情感的交融，每一次尝试都是对自我表达的探索。
“接下来，我们将进行实际操作练习，每人选择一位同学作为模特，尝试运用所学知识进行肖像绘制。注意观察模特的脸型特征和五官细节，力求在作品中展现出其独特的个性与神韵。通过不断的实践与修正，你们将逐步提升自己的绘画技巧，迈向更高的艺术境界。”
权三金选择了类轩作为模特，他仔细观察着类轩的每一个细微特征，心中默默回味着老师刚刚讲解的知识点。他拿起画笔，轻轻地落在纸上，每一笔都显得那么慎重而充满情感。权三金试图通过线条的粗细和深浅，来捕捉类轩那温暖而阳光的笑容，以及那份独特的个性魅力。
随着时间的推移，权三金的画作逐渐成形，类轩的形象在他的笔下愈发鲜活。他仔细观察着模特的每一个表情变化，不断调整着笔下的线条，力求在作品中完美呈现出类轩的神韵。周围的同学们也都沉浸在创作的喜悦中，教室里弥漫着浓厚的艺术氛围。
终于，在权三金精心雕琢下，一幅栩栩如生的肖像画完成了。他满意地端详着自己的作品，仿佛看到了类轩的灵魂跃然纸上。这一刻，他深刻体会到了艺术的魅力所在，也更加坚定了自己追求艺术梦想的决心。
下课铃声响起，权三金小心翼翼地将画作收起，心中充满了对未来的期许。他知道，这只是他艺术道路上的一个小小起点，未来的路还很长，但他已经准备好迎接一切挑战，用自己的画笔去描绘更加多彩的世界。
美术课老师开始收拾美术课本以及把教学电脑上的教学PPT关闭，并按正常程序把教学U盘从教学电脑上移除，随后将教室恢复原状，确保一切整洁有序。
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