小花园里的草药课
九月的晨光像被揉碎的金箔，轻轻洒在阳光幼儿园的塑胶跑道上。大三班的玻璃窗敞开着，里面传来此起彼伏的“老师好”——穿着靛蓝色苗绣马甲的龙阿婆正弯腰接过小女孩递来的蒲公英，银镯子在阳光下晃出细碎的光，袖口绣着的苗家百草药图案，随着动作轻轻晃动。
“这小绒毛可不是只能吹着玩哦。”龙阿婆坐在彩虹地毯上，把蒲公英凑到孩子们面前。五岁的朵朵踮着脚，鼻尖几乎要碰到白色的绒球，软乎乎的头发蹭到龙阿婆的胳膊。旁边的小宇已经急着举起手，小脸蛋憋得通红：“我奶奶用它煮水！说能治咳嗽！上次我感冒，奶奶就煮了黄黄的水给我喝！”龙阿婆眼睛笑成了月牙，伸手摸了摸小宇的头，掌心的温度带着常年揉草药的粗糙感：“没错，这叫蒲公英，咱们苗家人叫它‘地丁草’，叶子煮水喝能清热解毒，就像给身体里的小火苗浇点水，咳嗽、上火都能好一些。”
她从帆布包里掏出一张卡通挂图，上面画着穿着绿衣裳的蒲公英娃娃，圆圆的脸上带着笑，根须处还画着几滴小水珠，旁边配着彩色的小字：“蒲公英，全身宝，叶子煮水消烦恼。”老师李薇帮忙把挂图贴在黑板上，孩子们立刻围了过去，小手指戳着图上的根须叽叽喳喳。“阿婆，它的根能吃吗？是不是和胡萝卜一样甜？”“绒毛飞到天上会变成新的蒲公英吗？会不会飞到我家窗户上？”龙阿婆耐心地一一回答，还教大家念起了她编的儿歌：“蒲公英，小伞兵，飞到东，飞到西，落地长出绿叶子，煮水喝了不生病。”孩子们跟着念，声音像一群叽叽喳喳的小麻雀，连平时最腼腆的乐乐都跟着小声哼，眼睛亮晶晶地盯着龙阿婆手里的蒲公英。
第二节活动课，龙阿婆带着孩子们去了幼儿园的小花园。刚走进月亮门，孩子们就被角落里一片开着紫花的植物吸引了，紫色的小花像星星一样缀在绿叶间，风一吹就轻轻晃。“这是紫花地丁，和蒲公英是好朋友，都能帮咱们赶走身体里的‘小坏蛋’。”龙阿婆蹲下来，小心地摘了一片叶子，用指尖捏着递到孩子们面前，“来，轮流闻闻，说说你们闻到了什么味道。”
朵朵第一个凑过去，皱着鼻子退了半步：“有点苦苦的！像妈妈煮的中药！”“对啦，苦味道的草药大多能消炎，要是不小心蹭破了皮，用它的叶子捣成汁敷上，很快就能好。”龙阿婆说着，又指向不远处的薄荷丛，绿油油的叶子边缘带着锯齿，阳光洒在上面泛着光，“你们再闻闻这个，保证和刚才不一样。”
薄荷的清香一飘过来，孩子们立刻围了上去，连刚才嫌苦的朵朵都凑了过来。小宇揪了片叶子捏在手里，突然蹦起来，手舞足蹈地喊：“凉丝丝的！像吃了薄荷糖！嘴巴里都觉得凉快！”龙阿婆笑着点头，也摘了片叶子放在手心揉了揉：“这个叫薄荷，夏天喝它泡的水，能不中暑，还能做成草药洗手液，洗小手最干净啦，连小细菌都躲得远远的。”
李薇趁机从手里的篮子里拿出准备好的透明瓶子，里面装着淡绿色的液体，瓶身上贴着卡通小熊贴纸，小熊手里还举着一片小薄荷叶——这是龙阿婆昨天和幼儿园厨房一起做的薄荷洗手液，里面还加了一点点金银花，闻起来既有薄荷的清香，又带着一丝甜甜的味道。“咱们现在就去洗手，看看谁的小手洗得最干净，能当‘洗手小标兵’。”李薇话音刚落，孩子们就排起了队，小宇还主动站在后面，帮旁边的乐乐拉了拉衣角。
孩子们排队洗手的时候，龙阿婆站在水龙头旁，手把手教大家正确的洗手步骤。“手心搓一搓，要搓出泡沫哦，手背也要揉一揉，指缝里、指甲缝里都要蹭到，不然小细菌会藏在里面。”她握着朵朵的小手，一起在泡沫里打转，淡绿色的泡沫沾在朵朵的小手上，像抹了一层小奶油。“咱们用草药洗手液洗手，能把看不见的小细菌都赶走，就像给小手穿了件保护衣，再也不怕生病啦。”
朵朵看着自己手心的泡沫，突然抬头问，眼睛里满是好奇：“阿婆，那这个洗手液能洗干净画画沾的颜料吗？上次我画完画，手上的红色颜料洗了好久都没洗掉。”这话逗得大家都笑了，龙阿婆刮了下她的小鼻子，声音温柔：“颜料要靠肥皂洗，这个洗手液是专门打细菌的，它们各有各的本事，就像小宇会搭积木，乐乐会唱歌一样，分工不同哦。”
午饭前，孩子们坐在小椅子上，等着龙阿婆发“小礼物”。龙阿婆从帆布包里拿出一摞小香囊，香囊是用彩色棉布做的，有粉色、黄色、蓝色，上面还绣着简单的草药图案，有的是薄荷叶，有的是蒲公英，里面装着晒干的艾叶、薄荷和金银花，闻起来香香的。“这个要挂在书包上哦。”她走到乐乐身边，帮乐乐把香囊系在书包带子上，乐乐的小书包是蓝色的，配着黄色的香囊正好，“里面的草药能赶走小虫子，夏天蚊子就不咬你啦，还能让鼻子闻到香香的味道，晚上睡觉的时候放在枕头边，还能睡得更香。”
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