孩子们依旧是学得最为起劲，他们眼中满是好奇与兴奋，围在阿竹身边，叽叽喳喳地问着各种问题。
“阿竹老师，那糖龙为啥会有神奇的力量呀？”一个扎着羊角辫的小女孩眨着大眼睛问道。
阿竹笑着摸摸她的头说：“这呀，可能是先辈们在制作时注入了美好的期许，所以它就带着神奇的力量啦，等你好好学，说不定也能做出有神奇力量的糖龙呢。”
大人们也都认真专注，想要掌握这独特的技艺。课堂上，阿竹耐心地讲解着每一个步骤，从熬制糖液的火候到塑形时的手法，风痕和温如霜则在一旁辅助大家操作，手把手地教着那些不太熟练的人。
不仅如此，不少远方城镇的人听闻了糖龙技艺正名的消息后，也慕名而来。他们有的是听闻了糖龙的神奇，想来一探究竟；有的则是本身就对手工艺品感兴趣，想学习这别具一格的技艺。
随着知晓糖龙的人越来越多，城镇里的大街小巷都能看到糖龙的身影。集市上，小摊贩们把制作精美的糖龙摆放在显眼的位置售卖，过往的行人都会忍不住驻足观看，买上一两个拿在手里把玩；庆典中，人们更是会拿着糖龙穿梭其中，那五彩斑斓的糖龙在阳光下闪耀着光芒，仿佛也在为这热闹的氛围增添光彩。糖龙仿佛成为了一种特殊的文化符号，承载着大家对美好生活的期许，走到哪里都能带来欢声笑语。
阿竹他们看着这热闹的场景，心里满是欣慰，觉得之前为了证明糖龙技艺所经历的那些辛苦、委屈，都是值得的。他们也更加坚定了要把这糖龙技艺好好传承下去，让更多的人了解它、喜爱它的决心。
第三章：创新发展
随着学习糖龙技艺的人越来越多，阿竹他们开始思考，如何能让糖龙技艺在传承的基础上更好地发展下去，不能总是守着老一套，得与时俱进才行。
于是，他们尝试着在糖龙的造型上进行创新。阿竹常常会去集市上观察当下流行的元素，看到那些孩子们喜欢的可爱小动物造型、年轻人追捧的潮流图案，他就琢磨着怎么把这些融入到糖龙里。
有一次，风痕看着街上有人拿着造型新颖的玩偶走过，灵机一动说：“咱们可以把糖龙做出一些卡通形象呀，比如给它加上萌萌的大眼睛，或者做成Q版的样子，说不定更受大家欢迎呢。”
大家一听，都觉得这个主意好。经过一番尝试，他们制作出了既有传统韵味，又有时尚感的糖龙。有的糖龙被做成了可爱的小动物骑在龙背上的造型，有的则是把龙身设计成了彩色的糖果条纹，新颖又别致。
不仅在造型上创新，他们还想到了与一些糕点铺子合作。阿竹带着精心制作的糖龙样品找到了镇上一家口碑不错的糕点铺老板，诚恳地说：“老板，您看这糖龙，要是能做成糕点的样子，肯定会很受欢迎啊，咱们可以合作推出糖龙主题的糕点呀。”
那老板本就是个爱琢磨新点心的人，一看这糖龙造型，当即就来了兴趣，和阿竹他们一拍即合。没多久，糖龙主题的糕点就上市了，有做成糖龙形状的酥饼，外面一层金黄酥脆，咬一口，里面的馅料香甜可口；还有用糖霜绘制出糖龙图案的蛋糕，精致得让人都舍不得下口。这些糕点一推出，就深受大家喜爱，无论是老人还是小孩，都对其赞不绝口。
为了让更多的人参与到糖龙技艺的创新中来，他们还举办了糖龙制作大赛。消息一经传出，吸引了众多高手参与，有经验丰富的老手，也有初出茅庐却创意十足的新手。
比赛那天，现场热闹非凡。选手们纷纷使出浑身解数，展示出了一个个令人叹为观止的糖龙作品。有的用糖龙搭建出了一座梦幻的城堡，糖龙蜿蜒盘旋在城堡周围，仿佛在守护着什么；有的把糖龙做成了会动的机关造型，轻轻一按，糖龙的翅膀就会扇动起来，引得观众们阵阵惊呼。
经过评委们多轮评审，最终评选出了各个项目的优胜者，他们的精彩表现也为糖龙技艺的发展注入了新的活力，让更多的人看到了糖龙技艺的无限可能。
第四章：传承之责
在糖龙技艺日益火爆，受到越来越多人喜爱的同时，阿竹他们深知传承之责重大，不能只追求表面的热闹，得把这技艺实实在在地传给下一代，让它能一直延续下去。
他们开始挑选那些对糖龙技艺有着浓厚兴趣且品行端正、耐心细致的人，作为重点培养对象。阿竹他们会观察每一个来学习的人，看他们对待糖龙制作的态度，有没有那份真心和专注。
有个叫小宇的年轻人，每次来上课都特别认真，别人休息了他还在琢磨怎么把糖龙的鳞片做得更精致，阿竹他们注意到了他，觉得这孩子是个好苗子。
阿竹找到小宇，语重心长地说：“小宇啊，我们看你对糖龙技艺很上心，也很有天赋，希望你能把这门技艺好好传承下去呀，以后它可就靠你们这些年轻人了。”
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