黑板早就有了，自从上次木板上粘上白纸之后写字，不但教授喜欢用，李承乾看的也清楚，于是就保留了下来。
木板刷成黑色，找老宫女要了些白土子，这就齐全了。
葛明站在黑板旁边，居然还有点紧张。紧张不可怕，可怕的是没有应对方法。
葛明说到：“太子殿下，您能不能说说算学有什么用？”先问别人问题，然后再讨论往往是化解紧张最好的方法。
李承乾一愣，话说没人这么直接问过自己问题。李承乾想了想说到：“算学可以算账、计算人口、土地、财政等等。”
葛明听后点点头，还好没只说一个算账。
然后又对李泰说到：“越王殿下，您也说说算学能做什么。”
李泰想了半天也没想出来，觉得大哥已经总结的很到位。
葛明无奈，李泰这货历史上算是着名学者，是书法家、书画鉴赏家，典型的文科男。葛明也就没为难李泰，转而对李淳风问了相同的问题。
算学名家的回答也让葛明非常失望，李淳风的算学是为了天文、历法服务的，所以主要说的还是计算历法上的事。
葛明笑着说到：“非常好，大家回答的非常好，尤其是越王殿下。”李泰闹了个大红脸，心想我什么都没说啊，葛明这个混账，就不应该让他教算学。
算学到底有什么用，其实葛明自己也说不清楚，这是很多学科的基础，正因为是基础反而让人认为没什么用，这个好像有点矛盾，其实现实就是如此。至少葛明后世毕业时数学这个专业出路不多，几乎没有同学从事相关的工作，全都转行做了别的行业。
这些年好像还行，尤其是人工智能这些乱七八的东西兴起，学数学的人好像有了那么一点点出路。
“算学小到算账，大到治国，都是极为重要的一个学科，到底如何重要以后我会慢慢说。”李承乾还等着葛明说大道理，结果就这么一句，不过倒是让人有些期待。
“算学是极为抽象的一门学问，不聪慧的人根本就学不好算学，凡是精通算学者无一不是佼佼者。”葛明先给算学定个调调，傻子学不好算学，你们要是学不好就是傻子。
算学最好的李淳风点点头。
“我们需要东西把算学具体化，否则就会非常难以理解。孙子算经、九章算术我都看过，让原本就抽象的算学变得更加抽象，感兴趣的人自然就不多了。”
“如何把算学具体化？我们需要很多符号。”
葛明在黑板上写上了零到九几个阿拉伯数字，并且在下面用大写的数字标注上。
“大家跟我读，零像皮蛋，一像铅笔，二像鸭子。。。。。”后世的幼儿园好像就是这么教的，数学通过符号具体化，符号通过实物具体化，这样会方便记忆。
只是这三个傻货不跟葛明一起读，还不停的撇嘴。
“李师傅，为何不跟着我读？”
李淳风说到：“葛明，皮蛋是何物，铅笔又是何物？”
葛明原本想要假装发火，打算敲打敲打这个师哥来敲打两个皇子，此刻的李淳风成了侍读的角色。不过听到李淳风的话后瞬间哑火，李淳风没吃过皮蛋，更没见过铅皮，这都是自己的错。
于是葛明说到：“零像鸡蛋，一像棍子，二像鸭子。”
李泰说到：“停停停，二哪里像鸭子？”
葛明：。。。。。。
这些人年纪太大了，毫无想象力。
李承乾说到：“葛明，不要把我们当成三四岁的娃子。”
果然是太子殿下，确实有见识，这就是给后世三四岁娃子上课用的。
李承乾和李泰都学过拼音，对于符号这类东西其实不生，字母跟数字的写法不同而已。
葛明恨恨的说到：“这是一，这是二，这是三，以后数字就这么写，听到了没有？”
三人点头，葛明心想全是贱皮子。
你们不想学儿歌，贱皮子的古人就只能死记硬背了。既然你们说2不像鸭子，那就给你们一点时间死记硬背。
过了大约半刻钟时间，葛明用抹布把阿拉伯数字全部擦掉，只留下大写的数字。
“越王殿下，上来把对应的数字写上。”
李泰一听直撇嘴，就这还能难倒本王？站起身来接过葛明手上的白土子，刷刷刷几笔就写完了十个数字。然后擦擦手，把白土子丢到葛明手上，态度嚣张的一比。
李泰果然聪慧，比后世自己四岁的侄子厉害多了，那侄子足足用了一周才把十个数字学会。
“不过不错，越王殿下聪慧之名果然名不虚传，比三四岁的娃子确实强很多。”
李承乾噗嗤一笑，李泰越听越觉得这不是表扬。葛明把黑板上的字全都擦掉，又重新不按照规律写了零到九几个大写数字。
“太子殿下，请把对应的数字写上。”
李承乾也不是三四岁的小孩，自然是难不倒李承乾的，刷刷上去就把数字写了出来。
葛明点点头，然后又把数字擦掉。
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