黑板早就有了,自从上次木板上粘上白纸之后写字,不但教授喜欢用,李承乾看的也清楚,于是就保留了下来。
木板刷成黑色,找老宫女要了些白土子,这就齐全了。
葛明站在黑板旁边,居然还有点紧张。紧张不可怕,可怕的是没有应对方法。
葛明说到:“太子殿下,您能不能说说算学有什么用?”先问别人问题,然后再讨论往往是化解紧张最好的方法。
李承乾一愣,话说没人这么直接问过自己问题。李承乾想了想说到:“算学可以算账、计算人口、土地、财政等等。”
葛明听后点点头,还好没只说一个算账。
然后又对李泰说到:“越王殿下,您也说说算学能做什么。”
李泰想了半天也没想出来,觉得大哥已经总结的很到位。
葛明无奈,李泰这货历史上算是着名学者,是书法家、书画鉴赏家,典型的文科男。葛明也就没为难李泰,转而对李淳风问了相同的问题。
算学名家的回答也让葛明非常失望,李淳风的算学是为了天文、历法服务的,所以主要说的还是计算历法上的事。
葛明笑着说到:“非常好,大家回答的非常好,尤其是越王殿下。”李泰闹了个大红脸,心想我什么都没说啊,葛明这个混账,就不应该让他教算学。
算学到底有什么用,其实葛明自己也说不清楚,这是很多学科的基础,正因为是基础反而让人认为没什么用,这个好像有点矛盾,其实现实就是如此。至少葛明后世毕业时数学这个专业出路不多,几乎没有同学从事相关的工作,全都转行做了别的行业。
这些年好像还行,尤其是人工智能这些乱七八的东西兴起,学数学的人好像有了那么一点点出路。
“算学小到算账,大到治国,都是极为重要的一个学科,到底如何重要以后我会慢慢说。”李承乾还等着葛明说大道理,结果就这么一句,不过倒是让人有些期待。
“算学是极为抽象的一门学问,不聪慧的人根本就学不好算学,凡是精通算学者无一不是佼佼者。”葛明先给算学定个调调,傻子学不好算学,你们要是学不好就是傻子。
算学最好的李淳风点点头。
“我们需要东西把算学具体化,否则就会非常难以理解。孙子算经、九章算术我都看过,让原本就抽象的算学变得更加抽象,感兴趣的人自然就不多了。”
“如何把算学具体化?我们需要很多符号。”
葛明在黑板上写上了零到九几个阿拉伯数字,并且在下面用大写的数字标注上。
“大家跟我读,零像皮蛋,一像铅笔,二像鸭子。。。。。”后世的幼儿园好像就是这么教的,数学通过符号具体化,符号通过实物具体化,这样会方便记忆。
只是这三个傻货不跟葛明一起读,还不停的撇嘴。
“李师傅,为何不跟着我读?”
李淳风说到:“葛明,皮蛋是何物,铅笔又是何物?”
葛明原本想要假装发火,打算敲打敲打这个师哥来敲打两个皇子,此刻的李淳风成了侍读的角色。不过听到李淳风的话后瞬间哑火,李淳风没吃过皮蛋,更没见过铅皮,这都是自己的错。
于是葛明说到:“零像鸡蛋,一像棍子,二像鸭子。”
李泰说到:“停停停,二哪里像鸭子?”
葛明:。。。。。。
这些人年纪太大了,毫无想象力。
李承乾说到:“葛明,不要把我们当成三四岁的娃子。”
果然是太子殿下,确实有见识,这就是给后世三四岁娃子上课用的。
李承乾和李泰都学过拼音,对于符号这类东西其实不生,字母跟数字的写法不同而已。
葛明恨恨的说到:“这是一,这是二,这是三,以后数字就这么写,听到了没有?”
三人点头,葛明心想全是贱皮子。
你们不想学儿歌,贱皮子的古人就只能死记硬背了。既然你们说2不像鸭子,那就给你们一点时间死记硬背。
过了大约半刻钟时间,葛明用抹布把阿拉伯数字全部擦掉,只留下大写的数字。
“越王殿下,上来把对应的数字写上。”
李泰一听直撇嘴,就这还能难倒本王?站起身来接过葛明手上的白土子,刷刷刷几笔就写完了十个数字。然后擦擦手,把白土子丢到葛明手上,态度嚣张的一比。
李泰果然聪慧,比后世自己四岁的侄子厉害多了,那侄子足足用了一周才把十个数字学会。
“不过不错,越王殿下聪慧之名果然名不虚传,比三四岁的娃子确实强很多。”
李承乾噗嗤一笑,李泰越听越觉得这不是表扬。葛明把黑板上的字全都擦掉,又重新不按照规律写了零到九几个大写数字。
“太子殿下,请把对应的数字写上。”
李承乾也不是三四岁的小孩,自然是难不倒李承乾的,刷刷上去就把数字写了出来。
葛明点点头,然后又把数字擦掉。
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