成奇勋和曹尚佑站在巴黎艺术学院的礼堂里，沉浸在孩子们作品大放异彩的喜悦之中，然而，这份喜悦并未持续太久。随着线上教育平台的影响力如日中天，引来了一些同行的嫉妒与恶意竞争。
一天，成奇勋像往常一样打开电脑，准备查看平台的运营数据，却被一则网络新闻惊得瞪大了眼睛。一篇名为《揭秘：所谓的残障儿童文创教育平台，背后竟藏着惊人黑幕》的文章在各大社交平台迅速传播，文章中毫无根据的指责平台打着公益的幌子敛财，师资队伍鱼龙混杂，教学质量堪忧。曹尚佑得知消息后，也匆匆赶来，他的脸色十分难看：“这明显是恶意诋毁，我们必须马上采取措施。”
成奇勋深吸一口气，努力让自己镇定下来：“先别慌，我们要冷静应对。这些谣言毫无事实依据，我们只要把真实情况展示给大家，谣言自然不攻自破。” 他们立刻召集团队成员，商讨应对策略。公关部门的负责人建议：“我们可以召开一场新闻发布会，邀请媒体、家长代表和教育专家，现场展示平台的运营模式、师资资质和教学成果，用事实说话。” 成奇勋和曹尚佑都觉得这个主意不错，于是迅速开始筹备新闻发布会。
筹备过程并不轻松，团队成员们日夜奋战，收集整理平台运营以来的各项数据、资料，邀请那些在平台上取得显着进步的残障儿童及其家长作为嘉宾。在邀请一位来自美国的孩子杰克和他的家长时，杰克的妈妈激动地说：“这个平台改变了杰克的一生，他以前因为残疾很自卑，在平台学习后，不仅绘画技巧提高了，人也变得开朗自信。我们一定会全力支持你们。”
新闻发布会当天，现场座无虚席，来自世界各地的媒体记者们纷纷举起相机，闪光灯此起彼伏。成奇勋首先发言，他神情坚定，语气诚恳：“各位媒体朋友，今天我们召开这场发布会，是为了回应近期网络上的不实言论。我们的线上教育平台从创立之初，就秉持着为残障儿童提供优质艺术教育的初心，一路走来，我们付出了无数的努力，也见证了孩子们的成长与蜕变。” 接着，他详细介绍了平台的资金来源与去向，展示了师资队伍的资质证书和培训记录，还分享了许多孩子们的学习成果和感人故事。
曹尚佑则邀请了几位家长代表上台发言。杰克的妈妈眼含热泪，讲述了杰克在平台的学习经历：“我的孩子在这个平台上收获的不仅仅是艺术知识，更是对生活的热爱和自信。那些谣言是对所有为残障儿童付出心血的人的污蔑。” 台下响起了热烈的掌声，许多记者被这些故事所打动，开始重新审视这起恶意诋毁事件。
发布会结束后，各大媒体纷纷报道了事件的真相，网络舆论开始反转，网友们纷纷谴责造谣者，对平台的支持声浪愈发高涨。然而，这场风波刚过，另一个难题又摆在了成奇勋和曹尚佑面前 —— 资金链紧张。随着平台的不断扩张，运营成本大幅增加，而部分赞助商因为前期的负面新闻，对平台的发展前景产生了疑虑，减少了赞助金额。
成奇勋和曹尚佑紧急与财务团队商讨对策。财务主管忧心忡忡地说：“如果不能及时解决资金问题，我们可能无法按时支付教师工资和服务器租赁费用，平台的正常运营将受到严重影响。” 成奇勋思考片刻后说：“我们一方面要积极与现有赞助商沟通，消除他们的顾虑；另一方面，要开拓新的资金来源渠道。”
曹尚佑主动承担起与赞助商沟通的任务，他逐一给赞助商打电话，详细介绍平台的最新发展情况和应对危机的措施，邀请他们实地考察平台的运营状况。在与一位重要赞助商的会面中，曹尚佑诚恳地说：“我们理解您的担忧，但请相信我们的决心和能力。平台上的孩子们需要我们的支持，我们不能让他们失望。” 经过多次沟通和努力，一些赞助商重新恢复了对平台的信心，增加了赞助金额。
成奇勋则带领团队积极开拓新的资金来源。他们发起了新一轮的公益众筹活动，制作了感人至深的宣传视频，讲述残障儿童在平台上的成长故事。视频发布后，迅速在网络上引起了广泛关注，许多爱心人士纷纷捐款。同时，他们还与一些企业达成合作协议，开展文创产品的合作开发与销售，通过商业合作获取资金支持。
在解决资金问题的同时，成奇勋和曹尚佑也没有放松对平台的发展规划。他们计划推出一系列新的课程，针对不同年龄段和残疾类型的孩子，提供更加个性化的教育服务。为了确保新课程的质量，他们邀请了更多的教育专家和残障儿童教育工作者，共同参与课程的设计与研发。
在一次课程设计研讨会上，一位来自中国的教育专家提出：“我们可以开发一些融合康复训练与艺术教育的课程，比如针对肢体残疾的孩子，设计一些通过艺术创作来锻炼手部精细动作和身体协调性的课程。” 这个建议得到了大家的一致认可，团队成员们围绕这个思路，展开了深入的讨论和研究。
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