第三节课，Mr Ye 有课，他询问茉莉要不要跟他一起去上课？
茉莉高兴得连忙点头答应，兴冲冲的把笔记本和笔带上，跟随着Mr Ye 去上课。
他们从教务楼出发，走到他们上课的教学楼有一定的距离。现在是课间休息的时间，一路上不时有学生和Mr Ye 礼貌打招呼。Mr Ye点头回应，偶尔还会停下脚步说上几句话。
茉莉边走边观察校园里的一切，她发现校园里的楼大概都是两三层高的样子，没有高楼，绿地面积比建筑面积还要大。青草足球场、田径运动场、休闲草地、休闲小树林，红砖青瓦矮楼房镶嵌在绿树青草地之间。
她感叹原来中学的校园不是只有直立着几栋孤单的教学楼，满是尘土的运动场。还可以是这样的风景优美，设施完善，别致静雅。
快到上课的时间了，学生们脚步匆匆走回教室，不一会儿校园里就变得静悄悄的。
茉莉和Mr Ye到了上课的教室，两人一前一后走进教室。Mr Ye向学生介绍茉莉，教室里响起热烈的掌声。
Mr Ye 开始上课，茉莉坐在教室后面的椅子上。教室宽敞明亮，只有二十个学生在上课。
上课的时候，Mr Ye表情放松，如沐春风，娓娓道来。学生遇到有问题举手发言，Mr Ye点头微笑示意。学生自信提问，Mr Ye 耐心答疑解惑。有时候Mr Ye向学生提问，学生踊跃发言，积极回答问题。
在上课的过程中，Mr Ye 几乎全程都用英语讲课，学生的提问和回答也用英语。课堂气氛活跃，茉莉没发现有学生打瞌睡，窃窃私语聊天的情况。
不知不觉一节课就上完了，Mr Ye收拾教案离开教室，茉莉也跟着离开了教室。
走在回教务楼的路上，Mr Ye问：“茉莉，上课的感觉怎么样？”
“很棒！你讲课精彩，学生认真听课。”茉莉有些好奇地问，“这一个班就只有二十个学生吗？”
“是的，这里一个班不能超过二十个学生，有的班只有十几个学生而已。”
茉莉想起她在启航教育上大课堂的课也是一个班只有二十个学生左右而已，难道是和这里有什么关联的吗？
“那这里一个年级有多少个班？”
“大概六到八个班吧！”Mr Ye 侧头问道，“你是不是觉得这里一个班的学生人数太少了？”
“还好！一个班二十个学生也不算太少，只是相对于一般的公立中学一个班有五十多个学生而言显得少而已。”
“这里是私立国际学校，小班制是办学的一个特点，上课的时候教师几乎可以关注到每一个学生的上课情况。”
茉莉点头说：“学生人数少，教师上课的压力应该没有那么大，课后事务也没有那么多吧？”
“在这里上班的主要压力是自身能力的提升，因为这里是竞争上岗，能力不足可能会被辞退。而不像在公立学校上班有编制，不担心被辞退。因此在这里上班，课后学生事务没有那么多，但是要多花时间学习，不断的提升自己。”
他们聊着回到了科室，茉莉看到韦雪已经不在科室里了。她回到自己的办公桌整理刚才听课做的一些笔记。就只是听别人用英语上的课，她都觉得有些困难，要想自己用英语上课可想而知难度有多大。
她现在面临的问题是化学教材里能看得懂的英文不一定能听得懂，能听得懂的英文不一定能标准流利地说出来。她觉得来这里培训不但要学习别人灵活的教学方式，还务必要把英语水平提高上去。
第四节课下课后是午餐时间，Mr Ye 告诉茉莉全体教职员工和学生都可以到学校食堂免费用餐。他叫茉莉一起去学校食堂用餐。刚好朱丹瑞到化学科室找茉莉一起去吃午饭。于是，他们三个人一同去了学校食堂。
学校食堂一分为二，一边是教职员工用餐区，一边是学生用餐区。没有明显的用东西隔开，只是自觉的选用餐桌。学校食堂采用的是自助选餐的模式，菜品丰富，中西菜品都有，不需要刷卡或者给钱，但要遵循不铺张浪费的原则。
茉莉他们选好餐后就坐在餐桌旁安静的用餐。食堂里有他们上课的学生，老师的形象还是要保持好，食不言寝不语。
吃完午饭后，朱丹瑞拉着茉莉要去散步。Mr Ye没有跟着，他应该是不想掺和女孩子的聊天。
茉莉和朱丹瑞找了一个比较幽静的排椅坐下来聊天。朱丹瑞迫不及待地说：“这可憋死我了，你知道我在招生部了解到什么了吗？这可真的把我吓到了！”
茉莉问：“你了解到什么了？”
“你猜一下在这里读书一个学期要交多少钱学费？”
茉莉想了一下说：“应该要好几千吧！”
“不止，他们交一个学期的学费能抵上我从小学到大学的学费。”
这是茉莉不敢想象的，这只是中学而已就要几万块钱的学费。当初她上大学家里几千块都拿不出来。
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