说起来还有一个号很平常的事情，这个事情需要记录起来，毕竟这件事情对阿成的影响倒是蛮大的。
这一年的暑假时候，阿成的堂嫂，也就是那个李剑的妻子，她叫刘贺莉，这个刘贺莉当时已经是他们乡里的一个中学的英语老师。
当这一年的暑假时候，刘贺莉来阿成家里跟阿成的妈妈一起聊天时候，说从他们学校弄回来很多的书，让李振方去领到家里来，那时候有书读已经是很不错的事情了，赵凤儿就让李振方还有李新典一起去把书给弄回了家里，当时整整有一麻袋的书。
这些书后来打开以后，都是《中学生阅读》，好像这书现在还有，那时候的《中学生阅读》编写的真的是很有质量，里面的大部分文章都是很好的作品，阿成那时候的识字量已经能够看完那些文章内容了。
就这样，阿成没事儿时候看两本，没事儿时候看两本，断断续续的他看完了那些《中学生阅读》，那些文章都是各个中学里面的选出来的优秀的好文章，阿成当时每每看到那上面的署名以后，都觉得很是高大上，这些书给阿成的精神营养师无可限量的，有些看似不经意的一些学习，往往在某些时刻给人到来意外的惊喜，让你知道知识是有用的的道理。
阿成那一段时间虽然学习成绩不好，但那时候他每天听的评书以及阅读的这些书，都加快了他成长的步伐。当时他每读完一篇优秀的文章以后，都感觉是那样的感动，那些文章更多的写的是他们父母的那一辈人劳作的艰辛，以及供养他们时候的不易，阿成看过以后总能联系到自己父母那一辈人，毕竟那时候还不像现在的城市化程度的这么高，那时候都是农民家庭，家家都有地，更何况那些发布出来的书籍的作者，准确来说是现在的八零后那一代，或者是更好一点的七零末那一代人写的作品。
能够选出来的肯定都是精挑细选的东西，当时那本《中学生阅读》里面还没有那些广告商去铺广告污染那一片净土，那本书里面的的东西全部都是文章，文章还分成各个模块的样式，比如写“父爱”的，比如写“母爱”等等，这些东西给阿成的成长是一次质的飞跃。
那时候阿成是没有小伙伴跟他玩耍的，当阿成有了这些书为伴时候，他常常陷进读书里面无法走出来，那些时光好像是过的很快一样的就没有了，当他抬头时候，往往要么是中午时分了，要么是傍晚时分了，时间的溜走也让阿成没有感觉，他是那样的徜徉在书里，甚至有些时候还能够被书里的一些情节感动的流下泪来。
文字的力量是那样的强大，强大到你跟它产生共鸣的时候让你不自觉的潸然泪下，强大到你在一些不经意间体会到这个世界上有人跟自己的对话的真实感，强大到你会觉得那就是在写着自己的生活的点点滴滴。
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