“南笙同学，这两位就是上头请来的两位修复专家，王老师，杨老师。”
“两位老师好。”南笙打着招呼。
那两人看了一眼，点点头。
“两位老师，这是我们学校派出的修复方面的苗子，还请多多指教。”李教授心知这两位大师架子大，也不介意，客客气气的介绍南笙。
“这么年轻？”那位杨老师倒是好奇的瞥了一眼。
他们现在正忙的很，本来以为是一个普通的实习生，没想到居然是学习修复的。
A大的面子还是要给几分的。
“你会什么？”
有点傲气的王老师皱眉看向南笙。
今年来修复师一向稀缺，而个中翘楚更是牛气的很。
南笙丝毫没介意，她眼珠顺着地面上的文物观察，开口说：“两位老师是打算后期再归类？”
因为有的腐蚀严重，又碎片较多，所以很难确定哪些是一个文物上的边角。
王老师挑眉，南笙接着说，“我可以不用带回去，现在就能归类出来。”
这样会方便很多。
“哦？那你试试？”王老师立马站了起来。
“这些最开始挖掘的人，很多都非专业，所以你瞧瞧，造成这么多损害，就算修复，也是有痕迹的，暴殄天物啊”。
杨教授抱怨说，李教授也是感同身受的点点头。
这个古墓最开始是当地人发现的，所以的确造成了很多不必要的损失。
南笙动作很快，带着手套的手，只需要几眼，便将地上零零碎碎的边角归出类别
。
“哎，这丫头，厉害啊。”
王老师立马蹲下身子检查，放大镜翻来复去的，并没有发现错处。
“你这丫头怎么做到的？”连李教授也很惊讶。
南笙笑笑。
“这个不应该属于个人技能吗？”
噗。
“哈哈，这丫头有意思。”在这行，实力决定一切，两位老师瞬间对南笙变了态度。
直呼后生可畏。
同时王老师眼珠一转，便想要试探试探这丫头关于修复上的造诣如何。
归类，考验的可能是眼力，可修复，便要拿出真本事了。
于是空地便出现这样的一幕，一妙龄女孩站在寒风簌簌的空地上。
带着手套的修长指尖，玩转着一件残破不堪的文物，那些工具再她的手上如同被赋予了灵魂一般，文物正慢慢的被还原。
实在是太神奇了！
“啊！我想起来了，你这丫头是老郭带出来的。”杨老师一拍脑门想起来。
老郭是南笙在南城上学的老师。
“郭老师算是我半个师傅。”南笙白皙的鼻尖被风吹的有些红。
“原来是你，早就听说，老郭有一位小学生天赋异禀，今儿算见到了。”
“…”
一天匆匆过去，同行的几人也终于知道了，原来这位小学妹居然是一位颇有天赋的修复师。
来回的路途遥远，李教授决定在不远处的山坡搭几个帐篷，等这里的工作结束后，明天直接返程。
第二天中午。
一直沉默的阎源突然找到李教授说：“我觉得这里的天气有些不对。”
“什么？”李教授放下手中的工作，脸色微变。
“反正观摩，记录的也差不多了，我组织大家返程。”他对阎源的本事是十分信服的。
“好。”阎源二话不说走开了。
李教授吩咐几人收拾东西，又去寻找南笙。
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有没有觉得今天这章很肥，这章其实涉及到女主的未来的事业，对后面的情节也有奠基的作用，怕大家不喜欢，香爷也没有描述太多，明天三少就来了~
接下来很重要哦~
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