老师干脆跳过了一些内容,只说重点,当即点开了下一页。
“关于本土生物生态与契约可行性预研,需要提前说明。”
“你们不会直接参与高风险接触。”
“前期主要通过基地资料库、驻地研究员讲解、远程观察影像和模拟样本进行学习。”
“正式抵达渊冥星后,也只会在老师带队下,于开放区域进行低风险观察。”
“所有本土生物,都必须先记录,再判断,最后才谈接近可能。”
老师语气加重了一点,
“不要因为对方看起来可爱,就伸手摸。”
釉釉立刻看向叶清,
叶清:“我不会。”
釉釉又看向青芒。
青芒淡定回视回去。
釉釉最后低头看了看自己,拿小手摸了摸自己。
“炎炎。”我自己这么可爱,怎么会去摸别人。
叶清:“……”
青芒:“……”
老师没管底下学生什么反应,切出一段视频:
画面里,一只渊冥星本土小型生物正趴在黑色岩石上。
身体像一团暗灰色绒球,背上有细小的蓝紫光点,眼睛圆圆的,动作慢吞吞。
很可爱。
会议室里几乎所有人的表情都微妙了一下。
老师平静道:
“这是幽绒伏蛛幼体。”
“毒性中等,受惊后会喷射黏性麻痹丝。”
众人:“……”
老师又放起了下一段。
一株像黑色小树苗一样的植物在红暗光照下轻轻摇晃,顶端结着透明水珠。
“泪枝苔。”
“看似植物,实际为复合共生体。水珠具有轻微致幻性。”
画面里,一个穿防护服的研究员用采样夹碰了一下水珠。
下一秒,旁边的监测屏幕显示精神波动升高。
老师道:“该研究员事后表示,他看见自己的毕业论文长出了他导师的脸,正开口骂他。”
会议室里安静一秒。
然后有人没忍住笑了。
叶清也抿了下唇。
这个致幻攻击性不强,但杀伤性很高。
老师平静道,
“所以,不要乱碰。”
她又补充,
“尤其是看起来无害的。”
这一段讲解完,叶清看着老师说的稍微详细一些的三项。
极端环境适应性数据整理。
特异能量场模拟训练。
本土生物生态与契约可行性预研。
这三个分开看像三个方向,但合起来,其实是一个完整链条。
先弄清环境对人和宠兽的影响。
再模拟七月场域带来的特殊干扰。
最后才谈本土生物的观察与契约可行性。
换句话说,这项任务真正看重的不是单纯战力。
而是“在陌生环境里保持判断”的能力。
这也是为什么她一个高一能被放进这个名单。
她的实战数据、宠兽特殊性、以及先前任务里展现出的分析能力,大概率都被系统纳入了审核条件。
叶清垂了下眼。
既然进来了,就不能只是来旁听。
老师切到了下一部分,
“正式游学期间,普通成员会先接受三天基地内适应训练,再分批进行短时外出课程。”
“你们长期任务组成员则会更早接触研究区、记录终端、场域监测系统和开放区观察任务。”
叶清敏锐地抓住了一个点。
她开口:“老师,普通成员前三天都不外出,是为了观察适应反应,还是为了降低突发失误率?”
老师看向她,点了点头。
“都有。”
所以其实每个人都是一份实验样本,每一份数据都很重要。
老师又回到正题,
“关于长期驻留人族,你们后续也会接触到一些。”
画面里出现几张照片。
有人在研究室里调试设备,有人在基地穹顶下带小孩散步,有人在开放交流区和鬼族谈话。
表面看,和蓝星本土人族没什么太大区别。
但如果仔细看,会发现他们的肤色整体偏更苍白一些,瞳孔在低光环境下收缩速度稍慢,很多人喜欢更柔和的照明,不太适应过强直射光。
“他们依然是人族。”
老师语气很稳。
“只是长期生活在特殊环境中后,表现出了一些群体性差异。”
“比如低光适应更好,对永暮星系红暗色调的情绪接受度更高。”
“部分长期驻留家庭出生的第二代、第三代,在幽暗环境中的方向感和安静阈值也会更强。”
她顿了顿。
“简单来说,普通蓝星学生第一次进渊冥星基地,晚上看见外层窗景可能会觉得压抑。”
“而暮桥基地长大的孩子,会觉得这种颜色很安心。”
叶清看着照片里一个小孩趴在观察窗前,看着外面暗红色天幕和紫色月影,表情甚至有点放松。
她心里忽然有种很微妙的感觉。
同样是人。
同样来自蓝星。
可环境不同,成长经验不同,对“安全”和“舒服”的定义也会慢慢发生偏移。
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