在林夏的鼓励下，小女孩拿起画笔，先画了一朵粉色的波斯菊，又在旁边画了一只小蝴蝶，脸上渐渐露出了笑容。不一会儿，一幅充满童趣的画作就完成了。
茶歇区的温情
绘画间隙，孩子们跑到茶歇区，品尝着邻里们准备的点心和茶水。王阿姨端来刚做好的桂花糕：“孩子们，尝尝阿姨做的桂花糕，是用秋天的桂花做的，可甜了。”孩子们拿起桂花糕，轻轻咬了一口，桂花的清香在口中散开，脸上满是满足。
家长们则围坐在茶歇区，一边喝茶，一边交流育儿心得。“自从参加了花园的活动，我家孩子变得越来越有耐心了，还经常主动帮我打理家里的花草。”“是啊，这些活动不仅让孩子亲近了自然，还培养了他们的动手能力和观察力。”大家你一言我一语，话语间满是对共享花园的认可与感谢。
四、黄昏的收尾：画作里的成长约定
夕阳西下，孩子们的画作陆续完成。大家把作品展示在遮阳棚的架子上，一幅幅充满童真的画作，与身后的花海相映成趣——有的画里，向日葵顶着大大的花盘，追随着太阳；有的画里，波斯菊在风中摇曳，蝴蝶在花间飞舞；还有的画里，孩子们在花田里奔跑、欢笑，充满了欢乐的气息。
“我宣布，‘秋日赏花会’绘画比赛现在开始投票！”小于拿着喇叭喊道。邻里们和家长们纷纷走到画作前，为自己喜欢的作品投票。最终，根据票数评选出了一、二、三等奖，林夏和小于为获奖的孩子颁发了奖品——用晒干的向日葵花盘制作的装饰品和花籽礼包。
“这是‘小紫’和‘小白’的薰衣草种子，明年春天，我们再一起播种，好不好？”林夏把花籽礼包递给获奖的孩子，笑着说。孩子们用力点点头：“好！明年我们还要来花园种花、画画！”
活动结束后，孩子们小心翼翼地收起自己的画作和奖品，依依不舍地与花园告别。邻里们一起收拾场地，把桌椅归位，清理垃圾。虽然有些疲惫，但每个人脸上都洋溢着笑容。
“今天的赏花会太成功了，看着孩子们开心的样子，我也跟着高兴。”王阿姨擦着汗说。李姐接过话茬：“以后我们可以把孩子们的画作整理成册，做成‘花园成长纪念册’，记录下他们与花园的点点滴滴。”
林夏和小于相视一笑，心里满是欣慰。从春天的播种，到秋日的绽放；从孩子们稚嫩的提问，到笔下生动的画作，共享花园见证了孩子们的成长，也承载了邻里间的温情。
晚风拂过花田，带来阵阵花香。林夏靠在小于肩上，轻声说：“你看，这些孩子用画笔记录下了花园的美好，也记录下了他们的成长。”小于握住她的手，温柔地回应：“是啊，而我们的共享花园，会继续陪伴着他们，在每个季节都为他们带来不一样的惊喜，让这份绿意与童真，在时光里慢慢流淌。”
两人并肩走在回家的路上，夕阳把他们的影子拉得很长。林夏知道，这场秋日赏花会，不仅让孩子们用画笔留住了花园的美景，更在他们心中种下了热爱自然、热爱生活的种子。未来的日子里，共享花园会继续作为孩子们的“自然乐园”，陪伴他们在绿意中成长，书写更多关于童真、美好与成长的温暖故事。
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