话音未落，她已大步走上讲台抄起粉笔。整个教室鸦雀无声，所有人都屏住呼吸盯着黑板。起初粉笔唰唰作响，解题速度飞快。可刚完成三分之一，朱韵的笔尖突然悬在半空。
她的耳根以肉眼可见的速度变红，手指颤抖着检查前面步骤。连续核验三遍后，冷汗顺着后背流下——从第
三步开始就全错了，简直是步步惊心。
正如林风预言的那样，这第
三种解法根本就是条死胡同。要不是记得标准答案，她不可能在遍地陷阱的推导中硬凑出正确结果。
粉笔灰簌簌落下。此刻背后灼热的视线几乎要把她烧穿，更别提方才夸下的海口。朱韵死死咬住嘴唇，指甲深深陷进掌心。
若是继续坚持，恐怕免不了要遭林风与同窗们的奚落。
踌躇片刻后，
朱韵终究鼓足勇气，
重新执起粉笔在黑板上继续推算……
见她执迷不悟，
导师不禁蹙眉，
转而与林风交换了一个无奈的眼神。
在诸多学科之中，
数学最讲求严谨，
有误便是铁误，
纵使仅错一个符号或单位，
也将导致全盘皆输。
须臾过后，
朱韵再度搁笔，
反复核验自己的推算步骤，
明知已然错得荒谬，
却仍执拗地认定解题思路无误。
她紧抿双唇，
将推导过程从头至尾复查数遍，
终是认清了谬误根源，
只得黯然转身，
向导师与众人深鞠一躬：抱歉老师，抱歉林风同学，也向大家致歉……
老师和林风同学说得对，此题我从起笔便错，之后步步皆是为修正谬误而犯新错……
见她醒悟后立即致歉，
导师神色稍霁，
颔首道：钻研数学确需执着精神，但绝非将错就错。幸而你最终能直面失误，并向大伙致歉。
诚如林风所言，你的解题思路本无问题，可首步之差已然铸成定局。
教授侧身面向林风问道：林风同学，你能参照朱韵的解法来正确回答这个问题吗？
没问题，教授。
林风从容地走上讲台，
注意到朱韵还站在原地，
他微笑着提醒：朱同学，该清理黑板了。
明白。
尽管心中仍有不甘，
朱韵还是顺从地拿起板擦，
将自己的整个计算步骤逐一擦除，
随即，
她凝视着林风，静待他展示解题过程。
教授，各位同窗。
林风将题目核心数据板书完毕，
声音清朗地说道：虽然朱同学的解法确实成立，不过相较标准解法，确实有些迂回。
就像从甲地前往乙地，教科书的标准解法虽然平凡，却是最便捷平坦的路线。
而朱同学的思路，相当于先从甲地绕到丙地，穿过羊肠小道抵达丁地，再渡河前往乙地。
这固然是种解决途径，但比起标准方法确实耗时费力。
所以这类思路适合展示技巧，实际应用价值有限。
林风边讲解边书写，
首先完整呈现标准解题流程，
继而，
沿着朱韵的思路展示她的解题步骤。
起初，
朱韵仍紧盯着林风的每个步骤，心有不服。
然而，
当林风完整还原她的解题过程，
并与标准方法逐项对比后，
她诧异地发觉，
自己引以为傲的独创解法，
确实华而不实且舍近求远，
此外...
林风沉浸在解题的思绪中，
手写板上的公式一个接一个呈现，
原本复杂的计算脉络逐渐明朗……
朱韵目不转睛地看着，
心中那点不服气不知不觉消散，
视线却不由自主地，
落在了林风线条分明的侧颜上，
还有他执笔推导时，
那种举重若轻的从容姿态。
她突然发现自己的耳尖在发烫，
而望向他的目光里，
悄然掺进了些许难以名状的悸动……
论证板上很快铺满工整的推演，
林风退后半步，
留出空间让教授和同窗查验。
教授扶了扶镜框走上讲台，
逐行审阅那些简洁有力的符号，
镜片后的眼睛倏然一亮：
精妙的简化！
粉笔头轻敲着论证板最关键的转换处，
你不仅完善了朱韵的构想，
更用二阶导数的变式实现了跨越式的简化。
教室里响起窸窣的讨论声，
随后化作整齐的掌声。
林风向四方点头致意，
白板笔在指间转了个漂亮的弧线，
走道里他与朱韵擦肩而过时，
闻到淡淡的栀子香。
粉笔灰还在讲台上打着旋儿，
教授已经开始书写新的变式题。
当铃声穿透窗玻璃时，
朱韵合上笔记本，
发现扉页上多了一行陌生的字迹——
某个公式被拆解成花开的模样。
和陆杰几个嬉笑玩闹了一阵，
一起欣赏过夏日的澄净云彩后，
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