秋雨连绵了几日,天气骤然转凉。一年级(三)班的教室里,往日嘹亮的童声被一片压抑的咳嗽和擤鼻涕声取代。流感病毒,这个看不见的小怪兽,终于还是张牙舞爪地扑向了这群刚上小学不久的孩子们。
陆星辰前脚还在嘲笑同桌王小明是“鼻涕虫”,后脚自己就在某个清晨醒来时,感觉脑袋像塞了一团湿棉花,沉甸甸地抬不起来,喉咙里更像是有只小爪子在不停地挠。
“妈……我难受……”他带着浓重鼻音的哼哼,终于让陆妈妈意识到,自家这只平时上蹿下跳的“皮猴子”,这回是真病了。
体温计显示38.5℃。
“请假,去医院。”陆妈妈当机立断。
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躺在充斥着消毒水气味的医院病房里,手背上贴着白色的胶布,冰凉的液体正一点点输入血管。陆星辰觉得人生从未如此灰暗。他想念学校里可以疯跑的操场,想念课间走廊里的打闹,甚至有点想念李老师布置的那些让他头疼的作业。
但最想的,还是那个总坐在他旁边,会用尺子轻轻点他越界胳膊的林晓晓。
没有晓晓在旁边,连生病都变得加倍无聊和难受。他看着窗外光秃秃的树枝,第一次体会到了什么叫“孤独”。
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与此同时,学校里。
陆星辰的座位已经空了两天。班主任李老师(一位刚从师范毕业、充满活力的年轻女老师)在班会上强调了注意保暖、预防流感,并让大家放心,陆星辰同学很快就能康复回来。
林晓晓端坐着,目光却不由自主地飘向旁边空荡荡的椅子。没有了那个随时会制造小动静的同桌,教室似乎安静得有些过分。她习惯性地在回答问题时,余光扫向右侧,却只看到叠放整齐的空桌椅。
课间,她不像往常那样坐在座位上看书,而是走到教室后面的图书角,漫无目的地翻着一本图画书。耳朵却留意着女生们叽叽喳喳的讨论。
“陆星辰还没来呀?”
“我妈妈说这次流感可厉害了,要发烧好几天呢!”
“那他作业怎么办?李老师今天布置了好多拼音……”
作业……林晓晓翻书的手指顿了顿。
放学铃声响起,同学们像出笼的小鸟般涌出教室。林晓晓却磨磨蹭蹭地收拾着书包,直到教室里只剩下她和正在擦黑板的李老师。
她深吸一口气,像是鼓足了勇气,走到讲台边。
“李老师。”她的声音比平时更轻。
李老师回过头,看到是她,温柔地笑了:“是晓晓啊,怎么了?有什么事吗?”
林晓晓抬起头,小脸上一片认真:“老师,我……我想问问陆星辰家的地址。”她顿了顿,迅速抛出了那个在路上反复排练过的、最合理的理由,“他前天好像有本练习册不小心混在我的书包里了,他生病了,肯定需要写作业。我想给他送过去。”
这个理由完美无瑕,充分体现了一个优秀班干部的责任心和同学友爱。
李老师果然没有丝毫怀疑,眼中满是赞赏:“晓晓真是个细心又乐于助人的好孩子!老师这就把地址写给你。”她拿出班级通讯录,仔细地抄下地址,递给林晓晓,“路上一定要注意安全,送到就早点回家,知道吗?”
“知道了,谢谢老师!”林晓晓接过那张小小的纸条,紧紧攥在手心,像握着什么重要的通关文牒,脚步轻快地离开了教室。
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回到家,林晓晓一反常态地没有立刻开始写作业。她把自己关在房间里,从书包里拿出那个印着雪花鹿的、她最珍爱的卡通信纸本。拧亮台灯,她坐得笔直,开始一笔一画,极其认真地书写。
不是日记,也不是童话,而是一份详尽的“课堂纪要”。
“语文:新学了《秋天》课文,要求背诵前两段。生字:‘叶’、‘片’、‘飞’,每个写五行并组词。”
“数学:学习了10以内的连加,练习题在课本第35页。”
“美术:李老师让下次带一盒新的24色彩色铅笔。”
“音乐:学唱了新歌《小星星》,谱子我附在后面。”
她的字迹工整清晰,条理分明,甚至比平时课堂笔记还要用心。写满了整整两张信纸后,她仔细地沿着折痕将它们叠好。接着,她又打开自己的小猪存钱罐,犹豫片刻,还是没有拿钱,而是从书桌抽屉里拿出了两包她最喜欢的、亮晶晶的橘子味硬糖。这是上个星期表现好,妈妈给她的奖励,她一直没舍得吃完。
信纸和糖果被一起放进一个干净的白色小纸袋里,封口处,她还用彩笔画了一个简单的笑脸。
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按照纸条上的地址,林晓晓独自一人来到了一个离她家不算太远的小区。她站在陆星辰家所在的单元楼下,仰头望了望,却没有上去的勇气。楼道里有些昏暗,对她来说像是未知的探险。
正在犹豫时,一位面容和蔼的保安伯伯从门卫室走了出来。
“小姑娘,你找谁呀?”伯伯弯下腰,和气地问。
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