陈宇，这道应用题你会做吗？
要是以前，陈宇肯定会满不在乎地说。但今天，他站起来认真思考了一会，竟然答对了！
很好！思路很清晰！王老师带头鼓掌，教室里响起热烈的掌声。
陈宇的脸红了，但眼里闪着光。这是他第一次因为学习好被表扬，感觉比恶作剧得逞要开心得多。
在接下来的期中考试中，陈宇的数学破天荒地考了85分，语文也及格了。当他把试卷带回家时，奶奶激动得老泪纵横：我家小宇有出息了！
更让人意想不到的是，陈宇和安安竟然成了好朋友。原来，陈宇为了赔偿安安的画，主动向美术老师请教怎么画画。美术老师意外地发现他对色彩很敏感，就鼓励他参加美术兴趣小组。
安安是美术小组的组长，经常耐心地教陈宇绘画技巧。一个教画画，一个教踢足球，两个孩子成了好朋友。
陈宇，你画的太阳颜色用得太深了，要加一点白色调和。安安认真地指导。
那你教我调色，我教你踢点球！陈宇兴奋地说，我爸爸说，他年轻时是厂足球队的前锋呢！
放学后，经常能看到两个孩子在操场上，一个拿着画笔，一个抱着足球，互相学习，共同进步。陈宇教安安踢球时特别有耐心，再也不像以前那样动不动就嘲笑别人笨。
期末的校园艺术展上，陈宇的画作《我的妈妈》获得了一等奖。画面上，妈妈在灯下缝衣服，他在写作业，虽然笔法还显稚嫩，但色彩温暖，充满感情。评委老师的评语是：用色大胆，情感真挚，展现了留守儿童对母爱的渴望。
我妈妈过年就要回来了！而且她说以后不出远门打工了！陈宇兴奋地告诉每一个来看画的人，眼睛里闪着幸福的光。
安安的画作《和姥爷放风筝》获得了二等奖。领奖时，她悄悄对陈宇说：其实我觉得你的画才是最棒的。
展览结束后，陈宇把奖状仔细收好，准备等妈妈回来给她看。他终于明白，获得别人的认可，比搞恶作剧要有意义得多。
新学期开始后，陈宇像变了个人。他不仅学习成绩稳步提升，还当上了班级的劳动委员。更让人欣慰的是，他学会了关心别人：同学生病了他主动帮忙记作业，低年级小朋友摔倒了他会去扶，看到流浪猫还会省下零食去喂。
陈宇现在是我们班的进步标兵！在校会上，校长亲自给他颁发了进步最快奖。
而李老师在她的教学日记中写道：每个孩子都渴望被爱、被关注。作为老师，我们要用心去发现每个问题学生背后的故事，用爱去温暖他们受伤的心灵。教育的真谛，不仅在于传授知识，更在于播种希望。
这场风波，最终成了陈宇成长路上最珍贵的礼物。而这份礼物，将伴随他走向更美好的未来。正如陈宇在新学期第一篇作文中写的：我要好好学习，长大当一名老师，像李老师那样，帮助更多需要帮助的孩子。
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