陈宇,这道应用题你会做吗?
要是以前,陈宇肯定会满不在乎地说。但今天,他站起来认真思考了一会,竟然答对了!
很好!思路很清晰!王老师带头鼓掌,教室里响起热烈的掌声。
陈宇的脸红了,但眼里闪着光。这是他第一次因为学习好被表扬,感觉比恶作剧得逞要开心得多。
在接下来的期中考试中,陈宇的数学破天荒地考了85分,语文也及格了。当他把试卷带回家时,奶奶激动得老泪纵横:我家小宇有出息了!
更让人意想不到的是,陈宇和安安竟然成了好朋友。原来,陈宇为了赔偿安安的画,主动向美术老师请教怎么画画。美术老师意外地发现他对色彩很敏感,就鼓励他参加美术兴趣小组。
安安是美术小组的组长,经常耐心地教陈宇绘画技巧。一个教画画,一个教踢足球,两个孩子成了好朋友。
陈宇,你画的太阳颜色用得太深了,要加一点白色调和。安安认真地指导。
那你教我调色,我教你踢点球!陈宇兴奋地说,我爸爸说,他年轻时是厂足球队的前锋呢!
放学后,经常能看到两个孩子在操场上,一个拿着画笔,一个抱着足球,互相学习,共同进步。陈宇教安安踢球时特别有耐心,再也不像以前那样动不动就嘲笑别人笨。
期末的校园艺术展上,陈宇的画作《我的妈妈》获得了一等奖。画面上,妈妈在灯下缝衣服,他在写作业,虽然笔法还显稚嫩,但色彩温暖,充满感情。评委老师的评语是:用色大胆,情感真挚,展现了留守儿童对母爱的渴望。
我妈妈过年就要回来了!而且她说以后不出远门打工了!陈宇兴奋地告诉每一个来看画的人,眼睛里闪着幸福的光。
安安的画作《和姥爷放风筝》获得了二等奖。领奖时,她悄悄对陈宇说:其实我觉得你的画才是最棒的。
展览结束后,陈宇把奖状仔细收好,准备等妈妈回来给她看。他终于明白,获得别人的认可,比搞恶作剧要有意义得多。
新学期开始后,陈宇像变了个人。他不仅学习成绩稳步提升,还当上了班级的劳动委员。更让人欣慰的是,他学会了关心别人:同学生病了他主动帮忙记作业,低年级小朋友摔倒了他会去扶,看到流浪猫还会省下零食去喂。
陈宇现在是我们班的进步标兵!在校会上,校长亲自给他颁发了进步最快奖。
而李老师在她的教学日记中写道:每个孩子都渴望被爱、被关注。作为老师,我们要用心去发现每个问题学生背后的故事,用爱去温暖他们受伤的心灵。教育的真谛,不仅在于传授知识,更在于播种希望。
这场风波,最终成了陈宇成长路上最珍贵的礼物。而这份礼物,将伴随他走向更美好的未来。正如陈宇在新学期第一篇作文中写的:我要好好学习,长大当一名老师,像李老师那样,帮助更多需要帮助的孩子。
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