几个女生叽叽喳喳，争论得不亦乐乎，仿佛在开一场“碧华像哪个明星”的学术研讨会。每一张照片都被她们赋予了某个当红明星的光环。碧华坐在前排，听着身后的“高论”，脸红得像熟透的番茄，恨不得把脑袋塞进课桌洞里。她心里又是尴尬，又有一丝隐秘的欢喜，但更多的还是想立刻把照片抢回来。
“每张都很漂亮啊！各有各的味道！”李梅最后总结陈词，她拿起那张被评价为“像周慧敏”的甜笑照片，爱不释手地看了又看，然后转过身，隔着好几排座位，冲着碧华的方向，用口型无声地哀求：“碧华~这张送我嘛~求求你啦~我最喜欢这张了！”
碧华又羞又急，也用口型回她：“快还给我！像什么明星！我就不能是我自己吗？”
李梅不死心，正好下课铃响了，老师前脚刚走出教室，她后脚就冲到碧华面前，拉着碧华的胳膊左右摇晃，开始了软磨硬泡：“好碧华，最美碧华，你就送我一张嘛！就一张！我保证把它当传家宝供起来！你看你照了这么多，也留不过来是不是？”
碧华被缠得没办法，看着周围越来越多同学投来的好奇目光，她只好把李梅拉到教室角落，压低声音，又好气又好笑地说：“你先好好上课！放学了再说行不行？”
李梅眼睛一亮，仿佛看到了希望，立刻伸出小拇指：“那你答应我了？放学给我？拉钩！不许反悔！”
碧华无奈地叹了口气，敷衍地跟她勾了勾手指：“行行行！快走吧你！下节课是‘灭绝师太’的课，迟到就惨了！”
李梅这才心满意足，像只快乐的小鸟，蹦蹦跳跳地回了座位，还不忘回头冲碧华抛个“你懂的”眼神。
这场课间的“照片风波”虽然平息了，但其影响却像投入湖面的石子，荡开了一圈圈涟漪。
班上的女生们，看碧华的眼神又多了一层羡慕和好奇。课间休息时，总有女生凑过来，假装问问题，或者讨论作业，然后“不经意”地提起：“碧华，你照片在哪儿照的？真好看！”“碧华，你用的什么雪花膏啊？皮肤真好！”碧华只能含糊地应付过去，心里却暗暗发誓，下次拍照一定得更低调。
而男生那边，表面上风平浪静，该打球打球，该打闹打闹，仿佛对女生们热衷的“照片事件”毫无兴趣。但细心的碧华还是发现了一些微妙的变化。比如，那个平时总爱和她争论数学题的班长，最近争论时语气似乎温和了些；那个坐在她后排、总喜欢用笔帽戳她后背借橡皮的调皮男生，最近好像换了新橡皮，不再借了，但偶尔会看到她回头时，对方迅速移开的目光；还有几个男生，在走廊里碰到她，会不自然地咳嗽一声，或者加快脚步走过去……
这些隐形的关注，让碧华感到些许不自在，但也让她更加意识到，原来自己在别人眼中，是这样的形象。那种“像明星”的评价，虽然让她尴尬，却也像一颗小小的种子，在她青春的心里，埋下了一丝关于美丽的朦胧认知和自信。
如今，看着怀里女儿纯净无邪的睡颜，碧华忍不住笑了。她轻轻点着安安的小鼻子，小声嘀咕：“宝贝儿，你以后可千万别像妈妈当年那么‘出名’啊！咱们就安安静静、健健康康地长大，当个普普通通、快快乐乐的小丫头，好不好？”
窗外的阳光暖暖地照进来，洒在母女俩身上。关于照相馆的回忆，有青春的羞涩，也有成长的印记。而现在，她更期待的，是带着女儿，去创造属于小安安的、全新的、充满阳光的百天记忆。那家“新艺”照相馆的灯光下，将迎来一位更小、更萌的“明星”，而碧华，将从镜头前的女主角，变成镜头后最幸福的观众和母亲。我的故事，就在这代际的温情传递中，悄然续写。
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