卧室横梁压床头 化解还需巧布局
（暮春时节的江南小镇，青石板路被昨夜的细雨润得发亮，倒映着两侧白墙黑瓦的影子。教书先生陈老师家的院子里，几株月季开得正盛，粉的、红的花瓣上还沾着水珠，风一吹，水珠滚落进青砖缝里，洇出一小片深色的印记。
穿过爬满牵牛花的院门，便是正屋。客厅里摆着一张掉漆的八仙桌，桌角缺了一小块，用铜片仔细包着边。靠墙的太师椅上铺着蓝布坐垫，边缘已经磨出了毛边，却洗得干干净净。从客厅往里走，便是陈老师和师母的卧室，门是老旧的木门，门轴转起来时发出“吱呀”的声响，像在诉说着岁月的悠长。
卧室里的光线不算明亮，只有一扇朝南的小窗，窗棂是镂空的花纹，阳光透过花纹照进来，在地上投下细碎的光斑。房间不大，靠墙摆着一张雕花木床，床头上挂着一幅已经泛黄的结婚照，照片上的陈老师穿着中山装，梳着整齐的头发，陈师母则穿着红棉袄，脸上带着羞涩的笑。
而就在这张木床的正上方，横着一根碗口粗的房梁，深褐色的木头已经有些发黑，梁上还能看到当年建房时留下的凿痕。房梁像一条沉默的巨蟒，将阴影直直地投在床头，仿佛随时会俯冲下来，将床上的人吞噬。
陈老师正坐在床沿，他穿着一件洗得发白的灰色短褂，头发已经有些花白，梳得一丝不苟。此刻，他枯瘦的手指正按着突突跳动的太阳穴，眉头紧紧地拧在一起，形成一个深深的“川”字。他的呼吸有些急促，喉间不时发出压抑的叹息，额角的青筋随着呼吸轻轻起伏，脸色也显得有些苍白。）
陈师母（手里拿着一把竹骨团扇，扇面上画着几枝淡雅的兰花。她走到苏展身边，轻轻摇动扇子，一股带着院子里栀子花甜香的凉风便拂了过来。她看着苏展，眼神里满是焦虑，声音也带着一丝不易察觉的颤抖）：“小先生，你可得好好给看看。你陈叔这头疼病，都折腾半年了。一开始以为是累着了，歇两天就好，可谁知道，这病就像扎了根似的，反反复复，不见好转。先前他讲课，嗓子亮得能穿透三进院子，学生在最后一排都听得清清楚楚，现在倒好，多说几句话就头晕目眩，连板书都写不稳了。”
（她顿了顿，用袖子擦了擦眼角，继续说道）：“更让人揪心的是家里那俩小子。以前他们的成绩虽说不上拔尖，也总能在中游晃悠，可这半年，回回考试都是倒数。作业本上的红叉叉密得像蜘蛛网，老师都找我谈了好几次话，说孩子们上课注意力不集中，反应也慢了不少。我和你陈叔急得满嘴起泡，药也吃了，法子也想了，就是不见效。小先生，你说，是不是这房子出了啥问题啊？”
苏展（他今年刚满十二岁，穿着一件蓝色的粗布褂子，袖口卷到了胳膊肘，露出结实的小臂。听到陈师母的话，他仰起脖子，目光紧紧盯着那根横梁。阳光从他背后的窗户照进来，给少年人毛茸茸的发顶镀上了一层金边，也让他那双黑白分明的眼睛显得格外明亮。他忽然踮起脚尖，伸手想去够梁底悬着的一缕蛛网，指尖还差寸许时猛地跳了起来，带起的风掀动了陈师母鬓角的碎发，也让梁上的灰尘簌簌落下）：“陈婶，您说对了！这梁在‘压’着您家呢！”
陈老师（听到苏展的话，他扶了扶鼻梁上那副用了多年的老花镜，镜片后的眼睛眯成了一条缝。他看着苏展，嘴角牵起一抹无奈的笑，声音带着长期被粉笔灰侵蚀的沙哑）：“小展这孩子，说话倒有你爷爷的几分架势。可这梁咋会压人呢？这房子都住了几十年了，打我娶你婶那会儿就有这梁，前半辈子咋就没事呢？”
苏展（他拉着陈老师的胳膊，把他往床上按。陈老师的胳膊骨硌得他手心有些发疼，可他却没松手。等陈老师躺好后，他指着头顶的横梁，阳光透过梁与天花板的缝隙漏下来，在陈老师的脸上投下斑驳的光影）：“您躺好瞧瞧，这梁是不是正对着您的天灵盖？就像有块几百斤重的大石头，天天悬在您头顶，您说压不压得慌？您白天在这儿休息，晚上在这儿睡觉，头被这么一直压着，能不疼吗？”
（他又跑到里屋门口，指着里面的书桌）：“还有您家孩子，我刚才瞅见他们在里屋写作业，那张书桌正好就在梁底下。您想啊，他们的小脑袋瓜被这梁‘压’着，思路能转得动吗？这就像给风车扣了个罩子，风再大也转不起来啊。”
（苏振南站在卧室门口，他穿着一件深蓝色的长衫，手里摩挲着腰间那个用了多年的罗盘，罗盘上的铜针在轻轻颤动。他望着那根横梁，眼神里带着一丝回忆。忽然，他想起苏展四岁那年的事。那天，家里的保姆要把苏展的小床往堂屋的梁下挪，小家伙抱着床腿哭得脸红脖子粗，说“梁爷爷会压得我做噩梦”。当时全家人都只当是童言无忌，没放在心上。可后来才发现，凡是在梁下睡过的孩子，夜里总哭闹着说头疼，换个地方睡就安稳了。想到这儿，他轻轻叹了口气。）
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