陆远舟点点头:“张老先生,您说得对。读书不仅是为了识字,更是为了传承俺们的文化,传承俺们的根。只有让孩子们知道俺们的历史,知道俺们的文化,他们才会有骨气,才会愿意为了抗日胜利,为了俺们的国家,贡献自己的力量。”
学堂重建后,张老先生很快就招收了几十个孩子。每天早上,学堂里都会传来孩子们朗朗的读书声,声音清脆,充满了希望。陆远舟路过学堂时,总会停下来,听一会儿孩子们的读书声。他知道,这些孩子,就是 “文明的种子”,就是冀中地区的未来。
随着时间的推移,“启明支队” 的事迹在冀中地区渐渐传播开来。越来越多的百姓知道,有一支抗日队伍,不仅能打鬼子,还能帮百姓种地、看病、建学堂。他们纷纷来到支队的根据地,有的送粮食,有的送蔬菜,有的还主动提出要加入支队。
在一个阳光明媚的上午,陆远舟站在村东头的空地上,看着百姓们种的土豆已经长出了嫩绿的芽,心里满是欣慰。他想起了系统界面上的 “历史的锚点” 任务进度 —— 虽然他不知道具体的数字,但他知道,随着百姓们的生活越来越好,随着 “文明的种子” 越来越多,任务进度一定会不断提高。
他抬头看向远方,远处的田野里,百姓们正在忙碌地耕种,学堂里传来孩子们的读书声,医疗点里,顾采薇正在为百姓们看病。这一切,都充满了希望。他知道,“启明支队” 的 “播种” 任务,已经取得了初步的成功。接下来,他们要做的,就是继续守护这些 “种子”,让它们在冀中地区,生根发芽,长成参天大树。
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