陆远舟点点头：“张老先生，您说得对。读书不仅是为了识字，更是为了传承俺们的文化，传承俺们的根。只有让孩子们知道俺们的历史，知道俺们的文化，他们才会有骨气，才会愿意为了抗日胜利，为了俺们的国家，贡献自己的力量。”
学堂重建后，张老先生很快就招收了几十个孩子。每天早上，学堂里都会传来孩子们朗朗的读书声，声音清脆，充满了希望。陆远舟路过学堂时，总会停下来，听一会儿孩子们的读书声。他知道，这些孩子，就是 “文明的种子”，就是冀中地区的未来。
随着时间的推移，“启明支队” 的事迹在冀中地区渐渐传播开来。越来越多的百姓知道，有一支抗日队伍，不仅能打鬼子，还能帮百姓种地、看病、建学堂。他们纷纷来到支队的根据地，有的送粮食，有的送蔬菜，有的还主动提出要加入支队。
在一个阳光明媚的上午，陆远舟站在村东头的空地上，看着百姓们种的土豆已经长出了嫩绿的芽，心里满是欣慰。他想起了系统界面上的 “历史的锚点” 任务进度 —— 虽然他不知道具体的数字，但他知道，随着百姓们的生活越来越好，随着 “文明的种子” 越来越多，任务进度一定会不断提高。
他抬头看向远方，远处的田野里，百姓们正在忙碌地耕种，学堂里传来孩子们的读书声，医疗点里，顾采薇正在为百姓们看病。这一切，都充满了希望。他知道，“启明支队” 的 “播种” 任务，已经取得了初步的成功。接下来，他们要做的，就是继续守护这些 “种子”，让它们在冀中地区，生根发芽，长成参天大树。
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