见到石勇后，石亨捧书卷快步上前，说从先生家出来，见街上书社大量发售学究大人作品。钟阿娇诧异询问，石亨称没看内容，从书社老板处得知，书卷突然出现，虽用其版页印制有印记，但非书社自印，因有人售卖才跟风，无力阻止便来告知。
石勇蹙眉，似不满石亨急切。怀郡王朱慈灿惊疑，猜测是神龙教所为，石亨露出忌惮。朱慈灿取书卷给众人，说若如石亨所言书卷突然出现，只有神龙教能做到，若重庆城书社都发售吴少师新作品，除神龙教无人能达成，毕竟书社不愿分享，还提及“美事”。
吴用虽公开发表作品有限，但《古今贤文》与《千字文》让他声誉极高。若书卷为吴用之作，书社老板不会分享，更想独占，怎会让重庆城书社一同发行。
听闻朱慈灿分析，钟阿娇看着书卷封皮说：“三小王爷所言甚是，若非神龙教，无人能做到。但《一剪梅》所指何事？”
在大明帝国，书名不仅极为重要，在社会层面也尤为关键。由于识字读书之人较少，众人对书籍内容的要求更为严格。且不论内容如何，若一本书没有一个恰当的书名，根本称不上精品，也没有阅读的必要。
钟阿娇竭力在脑海中搜寻相关知识，却发现自己对“一剪梅”三字毫无印象，也不明白吴用为何要用词牌名来为书籍命名。
在大明帝国，人们称一枝为一剪。一剪梅的意思，便是一枝梅花，有诗人刘克庄写道：“轻烟小雪孤行路，折剩梅花寄一枝。”词牌“一剪梅”，便是取此意而来。
石将军石勇掂量手中书卷的厚度，估算书卷内容的多寡，说道：“享儿，你去吩咐他们把晚饭送到书房来。我们先在书房看看吴少师所写的究竟是什么，还有究竟是怎样的作品，竟需吴少师借助神龙教来传播。”
“孩儿明白了。但娇娇姨也不知‘一剪梅’作何解释吗？”
“娇娇姨确实不知，或许吴少师的书中会有说明。”
听闻石亨称自己为娇娇姨，钟阿娇的脸上浮现出笑容。尽管这并不意味着石亨已认可钟阿娇取代焦玉玉的身份，但也可算作是对她的一种认同。
于是，在石亨回去吩咐下人将晚饭送至书房之时，石将军石勇等人重新回到了书房。
吴用所撰写小说的水准或许参差不齐，但包括吴用的所有妻妾在内，皆公认吴用的小说是迄今的第一巨着。
并非说作品的内容有多么高深，而是其篇幅极长。
从幼年写到成年，几乎涵盖了一个人半生的生活。所以依据不同人的阅读速度，便有了快慢之别。
恰如钟阿娇，在石亨让下人把晚餐端到书房时，就已合上了吴用小说的最后一页，而阅读速度较慢的石将军石勇却仅看了一半。
发现钟阿娇已看完吴用的小说，石亨即刻挥手示意下人退下，说道：“娇娇姨，你看完了吗？这书卷确实是学究大人所写，里面写的是什么内容？为何学究大人要让神龙教来传播这部作品。”
“这个……”
钟阿娇先看了一眼仍在低头阅读的石将军石勇，才缓缓说道：“娇娇姨可以确保，这作品的确出自吴少师之手。至于里面写的是什么内容，要不亨公子你也亲自看看，或许那样你会有更深刻的认识。”
“这个……，某也很想亲自阅读，可是有诸多字不认识，娇娇姨能教某阅读吗？还有这书名究竟作何解释？”
“亨公子说的是这书名《一剪梅》吗？那乃是吴少师这部作品里的一句词名，却没想到竟被吴少师直接用作书名。或者说，这原本就是书名，却被吴少师用作了词名。”
“词名？书名？那到底是什么词。”
“亨公子你看，吴少师的词就在这里，娇娇姨念给你听。”
“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁……”
石亨之所以在此时独自出门，去找当初教他的道学先生求学，不仅是因为石将军石勇对他的纠缠已有些不耐烦，同样因为当下知州府中涉及军情的要务繁多，不能轻易让外人进入，所以石亨才被迫前往住在城中的道学先生处求学。
但求学归求学，石亨毕竟刚刚开蒙，不可能认识太多字，又或者是刚认识就遗忘了。他或许能阅读一些像《古今贤文》《千字文》那样简单的读物，可若面对吴用所写的这本《一剪梅》，石将军石勇却连第一页都难以通读，这才不得不向钟阿娇请教。
而在为石亨念着《一剪梅》这首词的同时，钟阿娇也在逐字逐句地为他解释。
并非钟阿娇现在仍想称石亨为亨公子，而是不知出于何种缘由，石将军石勇极为反感她将石亨称为“享儿”，这也是钟阿娇不得不与石亨保持一定距离的原因。
可保持距离归保持距离，当钟阿娇阐述完《一剪梅》这首词的意境时，石亨还是忍不住偷偷看了钟阿娇一眼。
因为他怎么也没想到，这首《一剪梅》竟然写的是男女情爱之事，或者说是对女人的仰慕之情。
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