静静的黑河
黑河市的冬天来得特别早，十月底就已经银装素裹。在这个中俄边境小城，中俄友谊小学的教室里却暖意融融。
“同学们，今天我们要欢迎三位新同学。”班主任李老师微笑着对二年级三班的孩子们说，“他们是来自俄罗斯布拉戈维申斯克的萨沙、卡佳和安德烈。”
教室门打开，三个金发碧眼的孩子怯生生地走进来。他们穿着厚厚的羽绒服，小脸冻得通红，眼睛好奇地打量着教室里的中国同学。
“大家好，我叫萨沙。”个子最高的男孩用生硬的汉语自我介绍。
“我是卡佳。”扎着两条金色辫子的女孩小声说。
最矮小的安德烈躲在萨沙身后，用俄语嘟囔了一句：“Я 6оюсь（我害怕）。”
教室里顿时炸开了锅。
“他们会说中国话吗？”
“头发颜色好像洋娃娃！”
“那个小男孩说什么呢？”
李老师拍拍手让大家安静：“从今天开始，萨沙、卡佳和安德烈就是我们班的一员了。大家要互相帮助，特别是语言上，要帮助他们学好汉语。”
就这样，三个俄罗斯小朋友开始了在中国小学的学习生活。
第一堂语文课就成了大挑战。李老师在黑板上写：“我爱北京天安门。”
“这是‘我’，这是‘爱’...”李老师耐心地教着。
安德烈皱着眉头，在作业本上画了个小人，然后在旁边写了个“我”字。萨沙认真跟读，但发音古怪：“窝矮北斤天安闷。”全班哄堂大笑。
卡佳脸涨得通红，突然站起来用俄语说：“Это не смешно!（这不好笑！）”然后哭着跑出了教室。
班长小梅赶紧追出去，在走廊上找到正在抽泣的卡佳。小梅不会说俄语，但她掏出自己的手帕，又拿出一个漂亮的贴纸，小心翼翼地递给卡佳。
卡佳看着贴纸上可爱的熊猫，慢慢停止了哭泣。小梅拉着她的手回到教室，对着全班同学严肃地说：“不许笑话新同学！谁再笑，我就告诉李老师！”
课间休息时，中国孩子们好奇地围着三个俄罗斯小朋友。
“你们为什么来中国上学啊？”胖乎乎的小强问。
萨沙努力用汉语解释：“妈妈...工作...黑河。爸爸...俄罗斯。周末...回家。”
原来，萨沙和卡佳的母亲在中俄贸易公司工作，常驻黑河。安德烈的父亲是俄罗斯工程师，在中俄石油管道项目工作。为了让孩子们接受双语教育，他们被送到中俄友谊小学读书。
“你们想家吗？”细心的小梅问。
卡佳点点头，眼圈又红了：“想爸爸，想奶奶，想我家的狗。”
小强突然拍手：“我有主意了！我们帮你们学汉语，你们教我们说俄语好不好？”
这个提议得到了大家的一致赞同。于是，一场有趣的语言交换开始了。
第二天课间，小强神秘兮兮地掏出一个小本子：“这是我收集的‘好吃的东西’——糖葫芦、饺子、锅包肉、拉皮...用俄语怎么说？”
萨沙认真地一个一个教：“шашлык и3 6оярышника, пельмени, свинина в кисло-сладком соусе, лапша...”
小强跟着念，但发音一塌糊涂。安德烈笑得前仰后合，第一次在教室里露出了笑容。
数学课上，李老师出了一道应用题：“小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？”
萨沙很快举手：“8个！”
李老师很高兴：“很好！萨沙真棒！”
但接下来的一道题难住了俄罗斯孩子们：“一根绳子长12米，剪去3/4，还剩多少米？”
三个俄罗斯小朋友面面相觑，不明白“3/4”是什么意思。中国孩子们也很惊讶——这么简单的分数题怎么会不懂呢？
小梅突然明白过来：“老师，俄罗斯的分数教法和我们不一样吧？”
李老师恍然大悟：“对啊，我忘了教材差异了。那这样，小梅，你课后帮萨沙他们补习一下分数知识好不好？”
于是每天放学后，小梅都会留下来帮俄罗斯朋友们补习数学。作为回报，萨沙教小梅滑冰——冬天黑河的江面冻得结结实实，成了天然的滑冰场。
一个周五，李老师宣布：“下周三我们要举行‘中俄文化交流日’，每个同学都要准备一个节目或作品。”
教室里顿时热闹起来。中国孩子们准备书法、京剧脸谱、民族舞蹈。俄罗斯孩子们则商量着要展示什么。
“我们跳俄罗斯民族舞吧！”卡佳提议，“我妈妈可以寄传统服装来。”
安德烈担心地说：“可是我们还不太会跳啊。”
萨沙拍拍胸脯：“我妈妈这周末过来，她可以教我们！”
周一到校时，三个俄罗斯孩子都顶着黑眼圈——他们周末练习舞蹈到很晚。但让人担心的是，安德烈感冒了，咳嗽个不停。
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