晨光升起，冬日的寒气被168号院厨房升腾的暖雾驱散。
雨水和晓娥比任何一天都要积极地坐在餐桌旁，小脑袋几乎要埋进各自的碗里，快速消灭着豆沙包和热豆浆。
“慢点吃，小祖宗们，仔细噎着！”谭雅丽看着好笑，用帕子替雨水擦了擦嘴角蹭上的豆沙。
“谭姨，快嘛快嘛！”雨水抬起头，小脸红扑扑的，眼睛亮得惊人，“我要早早去给陈老师看我和小马驹的照片！还有张小红她们，昨天就说好了！”
晓娥虽没说话，但吞咽的速度明显加快，手边那个装着照片和瑞士小零食的崭新帆布书包已经被她背在了肩上，眼神里同样跳跃着迫不及待的光彩。那份想要分享巨大喜悦的冲动，几乎要从两个小小的身体里溢出来。
谭雅丽含笑应着，待她们吃完，仔细帮她们重新系好围巾，戴上晓娥那顶崭新的墨绿贝雷帽。忠伯早已在大门外发动了汽车，引擎低沉的预热声穿透寒冷的空气。
“走吧，小报告员们。”谭雅丽一手牵一个，走向门外等候的车子。
雨水最后回头，对着站在檐下的何雨柱用力挥着小手：“哥哥再见！晚上听我们讲学校的事哦！”车子平稳驶出胡同，载着满车的兴奋和期盼，融入了清晨的车流。
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傍晚时分，夕阳给古老的胡同镀上一层柔和的金边。
168号院的门刚一响动，两个清脆欢快、如同小鸟般叽叽喳喳的声音就迫不及待地涌了进来，一路从影壁墙飘到了中庭。
“哥哥！哥哥！我们回来啦！”雨水像颗小炮弹似的冲进客厅，书包都来不及卸下，直扑向坐在沙发上的何雨柱。
紧随其后的晓娥脸上也带着罕见的、毫不掩饰的灿烂笑意，脚步轻快得几乎要跳起来。
“看把你们高兴的，”何雨柱笑着接住扑过来的雨水，顺手也把晓娥揽到身边坐下，“快说说，今天这喜悦分享得怎么样？是不是把老师和同学们都震住了？”
“嗯嗯嗯！”雨水的小脑袋点得像小鸡啄米，立刻打开话匣子，“陈老师拿着我们的照片，看了好久好久！她还指着热气球那张问了好多问题呢！问我们怕不怕，问飞得有多高！”
晓娥在一旁补充，声音里带着一丝不易察觉的自豪：“王老师特意把我送到讲台上讲的雪山和小木屋。我讲瑞士的小朋友也要上学，山里的空气特别凉，带着雪花的味道。李小花她们都听得眼睛睁得大大的。”
她一边说，一边从书包里小心地拿出几朵彩纸折的小花，“后来手工课，好多同学都给折了小花，说是送给我们旅行回来的礼物！”
“还有呢还有呢！”雨水抢过话头，兴奋地手舞足蹈，“下午课间休息，张小红她们把我围在中间，我把带去的瑞士水果硬糖分给大家了！她们都说从没吃过那么浓的水果味儿！连隔壁班的小胖子都跑来问我还有没有！”
她得意地晃晃小脑袋，“我就说：‘下次要听我姐姐讲小马驹的故事才有糖！’”她学着大人的腔调，逗得何雨柱和刚进来的谭雅丽都忍不住笑出声。
“那可把晓娥累坏了？”谭雅丽笑问。
晓娥抿嘴一笑，眼睛弯成了月牙：“还好。给她们讲了马厩的味道，小马蹄子踩在地上的嗒嗒声，还有摸上去暖暖的毛，她们都觉得新鲜。”
她顿了顿，声音轻快起来，“王老师说，晓娥讲得好，观察得很仔细，还说懂得分享快乐的孩子特别棒。”这份来自老师的肯定，显然让她心里甜得不行。
整个晚饭时间，餐桌上都回荡着两个丫头兴奋的补充和复述。
雨水一会儿模仿同学惊讶的表情，一会儿又懊恼地拍脑袋：“哎呀！那个阿尔卑斯号角的照片我忘记带去给体育老师看了！”
晓娥则耐心地讲着她如何在自然课上提到瑞士的冰川和高山湖泊，连平日里最不爱说话的班长都主动问她问题了。
红烧排骨和醋溜白菜成了绝佳的佐餐故事，每一桩小事都让她们的小脸熠熠生辉，笑声不断。
这份被倾听、被羡慕、被肯定的巨大快乐，如同最甜的糖果，融化在她们心间，让这个冬夜也暖意融融。
何雨柱含笑听着，目光温柔地落在两个妹妹身上，她们眼中闪烁的光芒，比瑞士的雪山湖光更让他觉得珍贵。
这份纯粹的喜悦，便是奔波万里最好的回馈。
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日子在孩子们的笑语和四合院规律的晨昏中悄然滑过。
窗外的银杏叶子早已落尽，只余下枝桠倔强地伸向灰白的天空。
第二批经过严格筛选的、承载着希望的种子，已然乘坐着特殊的运输工具，悄无声息地融入了那深藏于大地之下的特殊基地。
地表之上，与之协作的各部门如同精密的齿轮，在无形的指令下高速、高效且低调地运转着，庞大的计划如同一条潜渊之龙，正不动声色地积蓄着力量。
四合院的书房里，何雨柱安静地翻阅着一些异常能量波动的记录和古老符文的残篇。
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