教习……整个学堂,教习不就只有张长老一个吗?
苏纤纤看着讲台上神情严肃的张长老,心里一阵发虚。找他帮忙砍一刀?自己拿什么当理由?说自己听不懂课,求他可怜可怜,帮个忙?
那不是自曝其短吗?昨天刚营造出的“机敏聪慧”的形象,今天就得碎一地。
一堂课,就在苏纤纤这种天人交战的煎熬中,缓缓走向了尾声。
“今日便讲到这里。修行之路,一步一印,切忌好高骛远。课后需多加体会,若有不解之处,可随时来问我。”
张长老说完,便开始收拾讲台上的竹简。
其他弟子陆续起身,三三两两地结伴离开,一边走还一边讨论着方才课上的内容。
“原来‘心猿意马’之说,竟是影响感应灵气的关键。”
“是啊,我之前总觉得修炼时心神不宁,想来便是犯了此忌。”
苏纤纤坐在原地,听着这些讨论,手心渗出了细汗。
走,还是不走?
走了,今天的机会就没了,谁知道下次张长老什么时候会这么好说话。
不走,去问,又该怎么问?才能显得自己不是个蠢货,而是个勤奋好学的好学生?
她的目光落在自己那张记满了问号的草纸上,又看了看脑海中那个闪着金光的“开学大礼包”——《基础修仙论》精装注解版。
注解版!
她忽然灵光一闪,一个计划在心中迅速成形。
她深吸一口气,站起身,拿着自己的纸笔,在众人异样的目光中,朝着讲台走去。
此时,讲堂里的人已经走得差不多了,只剩下寥寥几人还在收拾东西。张长老正准备转身离开。
“长老,请留步。”
苏纤纤的声音不大,带着一丝少女特有的清脆,还有几分小心翼翼的试探。
张长老停下脚步,回过头,看到是她,眼中并无意外,似乎料到她会来。
“何事?”
苏纤纤快走几步,来到讲台前,先是恭恭敬敬地行了一礼,然后才将自己那张写满了字的纸,双手奉上。
“长老,弟子愚钝,今日听讲,有几处地方反复思量,却仍不解其意,斗胆请长老点拨一二。”
张长老的目光落在纸上。那张纸上,字迹娟秀,却在好几处地方画上了大大的问号,旁边还写着一些她自己的、看起来有些幼稚的理解。
他没有不耐烦,反而伸手接了过来。
“说来听听。”
“是。”苏纤纤指着纸上“共鸣”那两个字,脸上带着恰到好处的困惑与求知欲,“长老方才所言的‘共鸣’,弟子反复琢磨。弟子出身杂役,未曾系统学过这些。以往只知按照功法图谱,用蛮力将灵气拉入体内,像是……像是用绳子硬拽一头牛。”
这个比喻粗俗,却很形象。张长老的嘴角,几不可查地动了一下。
苏纤纤继续道:“今日听长老一席话,才知原来还能让牛……哦不,让灵气自己走过来。只是这‘共鸣’,弟子实在不知该如何体会。它是一种感觉吗?像是冷热,或是痛痒?还是说,它有声音,或是颜色?弟子闭上眼,只能感到一片漆黑,什么也‘听’不见,什么也‘看’不到。”
这番话,问得极有水平。
她没有直接说“我听不懂”,而是将问题具体化,并结合了自己“野路子”出身的背景,将自己的“无知”包装成了“实践与理论脱节”的困惑。这不仅不会显得她蠢,反而透着一股肯钻研、知行合一的劲头。
张长老的眼中,果然流露出一丝赞许。
他没有直接回答,而是反问道:“你见过琴吗?”
苏纤纤一愣,点了点头。
“若有两张琴,调音分毫不差。你拨动其中一张的宫弦,另一张琴的宫弦,虽无人触碰,亦会随之微颤。此,便是共鸣。”
张长老伸出一根手指,讲台上的一个空茶杯,随着他的心意,发出了“嗡”的一声轻响,持续了数息才停下。
“天地灵气,便是那亿万琴弦。而你的心神,便是那第一下拨弦的手指。你心神越是纯粹、专注,拨出的‘音’便越准,能引动的‘琴弦’也就越多。你之所以感觉不到,非是灵气不存在,而是你的‘心’,尚未调准音律。明白了吗?”
苏纤纤看着那只自己震动的茶杯,眼中光芒大放,脸上露出醍醐灌顶般的惊喜表情。
“弟子……弟子明白了!原来如此!多谢长老!多谢长老!”
她的演技,足以拿下一座小金人。
眼看气氛正好,苏纤纤知道,该图穷匕见了。
她脸上的喜色褪去几分,换上了一抹带着羞赧和窘迫的神情,手指紧张地绞着衣角。
“长老,弟子……还有一个不情之请。”
“说。”
“弟子基础实在太过薄弱,今日一堂课,尚有大半云里雾里。弟子担心,长此以往,会跟不上学堂的进度,辜负长老的提携……”她的声音越来越低,头也垂了下去,“弟子想着,若能有一本讲解更详尽的功法注解,时时翻阅,笨鸟先飞,或许……或许能有所改善。”
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