试讲的任务很明确：为即将参加补考的学生讲解去年的补考真题。
何智翀是第一个上台的。
他深吸一口气，走到讲台中央，脸上绽放出一个自信的笑容。
“同学们好，我是何智翀，来自物理系3班。很荣幸今天能和大家一起讨论大学物理的知识。”
他的开场白倒是显得颇为谦逊。
他准备了一份资料，打印成了纸质版，分发给下面的三十多位同学。
然而，资料下发后，台下同学们的表情瞬间变得精彩纷呈，窃窃私语声响起。
“这啥啊？”
“天书吗？鬼画符？”
“这符号我看都看不懂……”
资料上密密麻麻全是各种复杂的公式推导、拓展定理的证明，以及一些超纲的物理概念，
对于基础薄弱的补考生来说，无异于天书。
何智翀似乎完全没注意到台下的反应，或者说他并不在意，自顾自地讲了起来：
“请大家看发下去的资料，这是我为大家精心整理的与试卷相关的补充和拓展知识点。我们先看试卷第一题，这道题其实可以扩展出以下三个非常重要的物理思想……”
关子元在台下默默摇了摇头。
诚然，他能看出何智翀在大学物理这门课上的知识掌握得非常扎实，甚至钻研得很深。
但他的讲法，完全不适合台下这些只求及格万岁的补考生。
这好比别人还不会走，他就非要教人家怎么跑马拉松，结果只能是摔得更惨。
果然，半小时后，台下已经“晕倒”一片。
学生们眼神呆滞，有的开始玩手机，有的干脆趴下休息。
何智翀却讲得额头冒汗，信心满满，他似乎把自己毕生所学都恨不得在这一刻抖落出来，完全沉浸在了自我的展示中。
“时间到。下一位，关子元同学。”第一排的陈滨昂主任看了一眼手表，开口喊道。
关子元深吸一口气，缓缓走上讲台。紧张感瞬间袭来，手心冒汗，腿脚有些发软，甚至能感觉到自己的心跳声。
台下三十多双眼睛齐刷刷地聚焦在他身上，尽管这不是他第一次在公众面前讲话，但社恐的影响依旧让他习惯性地感到不适。
他的手下意识地插在裤兜里，指尖焦急地摸索着。
终于，他摸到了那个带着点粗糙手感的东西。
那是昨天在家里，苏悦用彩色软陶泥亲手给他捏的一个迷你小熊猫玩偶，用烤箱低温烘烤定型了。
“希望能给我的宝贝带来勇气，”苏悦当时把这个小巧可爱的护身符递给他，温柔地摸了摸他的头，“别紧张，就像你前几次参加评奖答辩一样就好。你准备得很充分，没问题的。”
现在，这个场合苏悦不适合出现。
但她用这种方式，默默地给了他支持和力量。
握着那个小小的熊猫，关子元仿佛能感受到苏悦手心的温度。
他再次深吸一口气，感觉腿好像没那么抖了。
他走到电脑旁，拿出U盘，准备插入主机。
然而，插了半天，电脑毫无反应，屏幕上没有任何识别硬盘的提示。
“老师，这个教室的电脑……好像不识别U盘？”关子元转向第一排的陈滨昂老师，有些无奈地问道。
“哦，可能是这个教室的设备老化了，接口有点问题。不好意思啊关子元同学，我回头就跟后勤反应一下。”陈滨昂推了推眼镜，语气平淡地解释，听起来并没有太多解决问题的诚意。
“闫瑾，你的电脑方便借关子元同学用一下吗？直接接到投影仪上也能放PPT。”一旁的郑海忽然开口，他注意到闫瑾面前放着一台笔记本电脑，
闫瑾闻言，几乎是斩钉截铁地立刻摇头：“抱歉，郑导，我电脑里有很重要的个人隐私，不方便外借。”
关子元扯了扯嘴角，心里一阵无语。
他现在手头上连一张纸质卷子都没有，真是屋漏偏逢连夜雨。
这时，旁边的何智翀似乎注意到了关子元的窘迫。
他手指搓捻着自己那份写得密密麻麻的卷子边缘，脸上露出犹豫挣扎的神色。
终于，他似乎下定了决心，伸出手，将自己的卷子朝关子元递过去：“用我的吧。”
关子元有些意外，但还是摇了摇头。
紧接着，在所有人震惊的目光中——
“请大家看试卷第13题。”关子元直接转身，从粉笔盒里抄起一根白色粉笔，面向黑板，声音清晰地开始了他的讲解。
那一道道题目、一个个数据、甚至每一个选项，仿佛都清晰地刻印在他的脑海里，他复述得一字不差！
“这道题，大家可能最好奇的是，这个积分到底是怎么算出来的。这里我们需要用到高数里的分部积分法……”
关子元不光讲了物理概念，还把解题过程中涉及到的数学运算步骤、技巧，掰开揉碎了讲给大家听。
他太清楚了，大学物理对很多人来说，最难的不是物理思想本身，而是卡在了微积分计算这一关。
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