秋雨连绵，延安的黄土道路变得泥泞难行。边区大礼堂内却气氛热烈，正在举行边区医疗卫生工作会议。《中西医结合医疗体系实施纲要》的试点推行方案即将进入表决阶段。
林闻溪站在讲台上，从容不迫地阐述着试点方案：“...因此在三省试点县乡村三级医疗网，第一年重点培训五百名基层中医，建立三十个中心药房...”
台下，郑守旧正襟危坐，金丝眼镜后的目光锐利。他身边聚集着几位同样留学归来的西医专家，不时交头接耳。
就在林闻溪演讲结束，主持人准备宣布进入表决程序时，郑守旧突然举手：“主席，我有不同意见！”
全场顿时安静下来。谁都知道这位留学德国的医学博士在边区医疗系统的分量。
“请讲。”主持人示意。
郑守旧站起身，整理了一下西装领带，步伐稳健地走上讲台。他没有看林闻溪，而是面向全场：
“同志们，我完全理解林闻溪同志为人民健康着想的热忱。但是——”他故意停顿，加重语气，“将有限的医疗资源投入到未经科学验证的传统疗法中，是对人民健康极大的不负责任！”
台下响起一阵骚动。林闻溪面色平静，似乎早有预料。
郑守旧继续发言，声音愈发激昂：“中医是什么？是建立在阴阳五行这种玄学基础上的经验积累！没有解剖学，没有病理学，没有药理学！一味药方里十几味草药，谁知道哪味有效？谁知道有什么毒副作用？”
他举起手中的一包中药：“比如这包治疗感冒的药材，里面有什么有效成分？多少剂量是安全的？有什么禁忌？没有人知道！靠这样的药物治疗疾病，无异于拿人民的生命做赌注！”
几位老中医面色铁青，想要反驳却被身旁的人拉住。
郑守旧越说越激动：“而我们西医呢？每一种药都经过严格检验，有效成分明确，剂量精准，副作用可控。这才是科学！这才是现代医学的发展方向！”
他转身面向主席台：“因此我坚决反对将中医纳入正式医疗体系！我建议，有限的资源应该全部投入到西医体系的建设中，同时开展中医的科学研究，等证明有效后再考虑应用。”
这番话引起了不少留学归国人员的共鸣，台下响起一片掌声。
林闻溪缓缓站起身：“郑教授说完了吗？能否让我回应几句？”
主持人点头同意。
林闻溪走上讲台，没有立即反驳郑守旧，而是从包里取出几本厚厚的笔记：“这是流动医疗火车三个月来的诊疗记录。我想请教郑教授，在目前西药极度匮乏的情况下，不用中医药，我们拿什么来治疗数以万计的百姓？”
郑守旧一时语塞。
林闻溪继续道：“郑教授说要科学研究，我完全赞同。但科学研究需要时间，而百姓的病痛不能等待。我们为什么不边应用边研究呢？”
他翻开记录本：“比如这个治疗痢疾的方子，我们已经统计了237个病例，有效率91.2%，平均康复时间3.2天。郑教授认为这样的数据不值得推广吗？”
郑守旧反驳道：“个案统计不能代替科学验证！没有对照组，没有双盲实验，这样的数据没有意义！”
“在理想条件下，您说得对。”林闻溪平静回应，“但在战时和战后特殊时期，我们必须在理想和现实之间找到平衡。难道因为不够‘科学’，就眼睁睁看着百姓无药可用吗？”
会场内开始出现议论声，显然有人被林闻溪的话打动。
郑守旧见状，改变策略：“好，就算中医药有一定效果。但人才培养呢？中医靠师承传授，一个师傅带几个徒弟，多少年才能培养出一个合格的中医？而我们西医有系统的教育体系，可以批量培养医护人员！”
这话确实点中了中医的一个软肋。台下支持中医的人们也面露难色。
林闻溪却微微一笑：“郑教授问得好。这正是纲要要解决的核心问题之一。”他转向全场，“我们计划建立中医培训班，编写标准化教材，将个人经验转化为系统知识。同时选拔有文化的青年，既学西医基础，又学中医精华，培养中西医结合的新型医疗人才。”
他取出刚刚起草的《中医培训大纲草案》：“这是初步的培训方案，请各位指正。”
草案在与会者手中传阅，不少人点头称许。
郑守旧眼看自己处于下风，使出了最后一招：“就算这些都可行，药材质量如何保证？中药靠野生采集和分散种植，质量参差不齐，如何保证疗效？”
这个问题确实棘手。会场内鸦雀无声，所有人都看着林闻溪。
林闻溪沉思片刻，抬头道：“郑教授这个问题提得很好。我建议在纲要中增加药材种植和质量管理内容，建立几个中药材种植基地，统一标准，保证质量。”
他看向郑守旧，诚恳地说：“郑教授，您看这样是否可行？我们先在试点地区推行，同时建立研究团队，对常用中药进行科学验证。实践和科研并行，如何？”
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