听到周叙白的问题，卜玄明神色骤然严肃，如古井结冰：
“此问凶险，近乎刀锋游走。尔能思及此，可见用心之深。
然治国之道，首重程序。律法如山，不容私情。
《云梦律》既载明‘罪及家人’，便无‘毫不知情’可免罪之理。
此时唯一正道，乃即刻辞试，昼夜返乡，协同官府彻查。
若清白，天地自鉴；若有牵连，伏法认罪，方是读书人‘知行合一’之本分。
若心存侥幸，隐匿不言——”
卜玄明目光如炬，直刺周叙白卫青砚二人。
“即便高中，此事便是悬顶利剑，终身受制于人。
届时欺君之罪加身，累及三代，岂是区区功名可抵？
记住，功名可再取，清白一旦玷污，万劫不复。尔今日之问，当为警钟，常鸣于心。”
周叙白被卜玄明说的浑身一震。
而卫青砚则直接拱手。
“还请卜夫子以后多多指教！”
周叙白对苏酥点了点头。苏酥见状，知道了周叙白对卜玄明的考核算是过了。
苏酥也从中听到了卜玄明的态度，是非分明，绝不是那种滥竽充数之辈。因此也只能认下这个夫子。
“卜夫子，举业课的安排，回头你跟卫夫子两人商议即可。现下，让咱们先看看孩子们水平如何。”
没错，今日不光是卫青砚讲，苏酥还安排了其他的夫子试听，有后世试听课的意思。
既能快速了解孩子们的水平，又能了解彼此的教学特点，这样可以更好制定出适合孩子们的学习方案。
不过试听不是一直要试听的，苏酥给夫子们规定了一个月的期限。
云梦启蒙用的书籍是《三字经》《千字文》《弟子规》。
不同于其他私塾只有文字，苏酥根据后世的启蒙书籍的样子，给每段句子编了小故事，有些是苏酥口述，苏宴海苏宴清周叙白卫青砚四人撰写的。
有些是苏酥没有印象，根据句子的意思，编出的俏皮又引人深思的小故事。
整个编撰过程，卫青砚深深的被苏酥折服。
此等聪慧的女子，绝对是世间罕见的。
给孩子们准备的书籍是安排了村里，暗卫营里识字的人抄写的，因为苏酥目前并不想自己村学里用的书籍流传出去。
因为她也有私心，希望村学里的孩子，能比别人更早一步掌握这些知识。
还有教给墨衍的算术，苏酥也打算保留个两三年，等村里的孩子学会了，再往外传。
但计划赶不上变化。
卫青砚开始给孩子们上课，他们今日要学的是：人之初，性本善。性相近，习相远这4句话。
这句话是伴着《周处改过自新》的故事讲的。
“从前有一个男子名周处。他在年轻的时候，脾气粗暴，好惹是生非，经常与人打架斗殴，危害乡里，被人们视为祸害。
……”卫青砚的声音干净的如叮咚的泉水。一下子就把众人带入了这个小故事当中。
仿佛，周处那个祸害就在众人面前洗心革面，改过自新。
有了一臻臻画面。
“夫子的故事讲完了，这就是今天咱们要学的人之初，性本善，性相近，习相远的含义，哪位学生可以说说你理解的这句话的含义？”卫青砚问。
“夫子，我觉得是，孩子的心都是不坏了，即便是犯了错误，及时改正，那也是个好孩子！”苏铁头说。
“夫子，夫子，我觉得是犯了错，不管什么时候，只要意识到错误，并改正错误，就是好孩子！”燕子说。
接下来，又有几个孩子回答问题，卫青砚怕冷场的心终于平复下来。
“没错，这个故事告诉我们，人在最初，本性是善良的，这样善良的本性，大家都是差不多的。
只是在成长过程中，由于后来的努力，生活氛围和学习氛围不一样，品行也就有了好与坏的差别。
那夫子希望，各位学生，以后不管前路如何，都能不忘初心，不忘人性本善，好不好？”
下面的孩子们，争先恐后的说着好。
“大家的读书热情都很高涨，但要注意一下课堂纪律，现在齐声跟我念：人之初，性本善，性相近，习相远。”
卫青砚一字一句的带着学生念了起来。
等快下课的时候，卫青砚又随机抽查了几个孩子。
他发现，通过讲故事的方法来教学，孩子们的记忆力比自己启蒙的时候果然提高了不少。
当然，作为第一个回答问题的奖励，卫青砚还给铁头取了一个名字：苏承岳。
这可给一众孩子眼馋坏了。
毕竟村里的孩子只有诸如：狗蛋，大牛这样的名字。
取名字这一举动，很大的调动了孩子们读书的积极性。
苏酥在学堂后面，看到这比较成功的第一课，给卫青砚树了一个大拇指。
“卫夫子年轻有为，想不到在科举一途颇有建树，在教书育人方面也颇有心德嘛！”出口的是马致远。
今日他也被苏酥邀请过来参加村学的第一堂课。
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