听到周叙白的问题,卜玄明神色骤然严肃,如古井结冰:
“此问凶险,近乎刀锋游走。尔能思及此,可见用心之深。
然治国之道,首重程序。律法如山,不容私情。
《云梦律》既载明‘罪及家人’,便无‘毫不知情’可免罪之理。
此时唯一正道,乃即刻辞试,昼夜返乡,协同官府彻查。
若清白,天地自鉴;若有牵连,伏法认罪,方是读书人‘知行合一’之本分。
若心存侥幸,隐匿不言——”
卜玄明目光如炬,直刺周叙白卫青砚二人。
“即便高中,此事便是悬顶利剑,终身受制于人。
届时欺君之罪加身,累及三代,岂是区区功名可抵?
记住,功名可再取,清白一旦玷污,万劫不复。尔今日之问,当为警钟,常鸣于心。”
周叙白被卜玄明说的浑身一震。
而卫青砚则直接拱手。
“还请卜夫子以后多多指教!”
周叙白对苏酥点了点头。苏酥见状,知道了周叙白对卜玄明的考核算是过了。
苏酥也从中听到了卜玄明的态度,是非分明,绝不是那种滥竽充数之辈。因此也只能认下这个夫子。
“卜夫子,举业课的安排,回头你跟卫夫子两人商议即可。现下,让咱们先看看孩子们水平如何。”
没错,今日不光是卫青砚讲,苏酥还安排了其他的夫子试听,有后世试听课的意思。
既能快速了解孩子们的水平,又能了解彼此的教学特点,这样可以更好制定出适合孩子们的学习方案。
不过试听不是一直要试听的,苏酥给夫子们规定了一个月的期限。
云梦启蒙用的书籍是《三字经》《千字文》《弟子规》。
不同于其他私塾只有文字,苏酥根据后世的启蒙书籍的样子,给每段句子编了小故事,有些是苏酥口述,苏宴海苏宴清周叙白卫青砚四人撰写的。
有些是苏酥没有印象,根据句子的意思,编出的俏皮又引人深思的小故事。
整个编撰过程,卫青砚深深的被苏酥折服。
此等聪慧的女子,绝对是世间罕见的。
给孩子们准备的书籍是安排了村里,暗卫营里识字的人抄写的,因为苏酥目前并不想自己村学里用的书籍流传出去。
因为她也有私心,希望村学里的孩子,能比别人更早一步掌握这些知识。
还有教给墨衍的算术,苏酥也打算保留个两三年,等村里的孩子学会了,再往外传。
但计划赶不上变化。
卫青砚开始给孩子们上课,他们今日要学的是:人之初,性本善。性相近,习相远这4句话。
这句话是伴着《周处改过自新》的故事讲的。
“从前有一个男子名周处。他在年轻的时候,脾气粗暴,好惹是生非,经常与人打架斗殴,危害乡里,被人们视为祸害。
……”卫青砚的声音干净的如叮咚的泉水。一下子就把众人带入了这个小故事当中。
仿佛,周处那个祸害就在众人面前洗心革面,改过自新。
有了一臻臻画面。
“夫子的故事讲完了,这就是今天咱们要学的人之初,性本善,性相近,习相远的含义,哪位学生可以说说你理解的这句话的含义?”卫青砚问。
“夫子,我觉得是,孩子的心都是不坏了,即便是犯了错误,及时改正,那也是个好孩子!”苏铁头说。
“夫子,夫子,我觉得是犯了错,不管什么时候,只要意识到错误,并改正错误,就是好孩子!”燕子说。
接下来,又有几个孩子回答问题,卫青砚怕冷场的心终于平复下来。
“没错,这个故事告诉我们,人在最初,本性是善良的,这样善良的本性,大家都是差不多的。
只是在成长过程中,由于后来的努力,生活氛围和学习氛围不一样,品行也就有了好与坏的差别。
那夫子希望,各位学生,以后不管前路如何,都能不忘初心,不忘人性本善,好不好?”
下面的孩子们,争先恐后的说着好。
“大家的读书热情都很高涨,但要注意一下课堂纪律,现在齐声跟我念:人之初,性本善,性相近,习相远。”
卫青砚一字一句的带着学生念了起来。
等快下课的时候,卫青砚又随机抽查了几个孩子。
他发现,通过讲故事的方法来教学,孩子们的记忆力比自己启蒙的时候果然提高了不少。
当然,作为第一个回答问题的奖励,卫青砚还给铁头取了一个名字:苏承岳。
这可给一众孩子眼馋坏了。
毕竟村里的孩子只有诸如:狗蛋,大牛这样的名字。
取名字这一举动,很大的调动了孩子们读书的积极性。
苏酥在学堂后面,看到这比较成功的第一课,给卫青砚树了一个大拇指。
“卫夫子年轻有为,想不到在科举一途颇有建树,在教书育人方面也颇有心德嘛!”出口的是马致远。
今日他也被苏酥邀请过来参加村学的第一堂课。
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