“十天内背会校规，并去各班班主任老师那里背诵。”
随着泽逸话落，食堂内响起一片哀嚎。
“稍后我会让各班班主任在家长群内发送这条任务，请各位家长注意查收并监督好孩子。”
泽逸袖子一挥，旁边出现一摞飘着的小册子，“现在来领你们的校规册。”
分发校规册子这样的事，泽逸不想浪费太多时间。
想了一下，将黎游拉过来，将这项工作交给他。
泽逸交代，“若有家长对我们的校规有疑问，顺便给他们解释一下。”
黎游顺着泽逸的话看了一圈食堂，果然有家长看着这边欲言又止。
看来确实有不少的问题。
“好。”
黎游点点头，很乐意帮师父做事。
“校长！”
趁着泽逸还没离开，王长翮妈妈快速举手叫住他，“请问家长可以也领一本这个校规吗？”
王长翮妈妈指指那摞校规册子，“我想回去看看，免得无意又害豆豆犯校规了。”
她可不想再来一次今日的心惊胆跳，这个学校的校规可不能大意。
“可以。”
泽逸点点头，消失在食堂。
“你们的校规。”黎游先为排在第一个的王长翮发了两本书册。
当王长翮接到册子时，黎游没忍住怜惜的摸了摸他的脑袋。
可怜的孩子，师父刚想寻一只小鸡杀了儆猴，来巩固学院的校规。
没想到你就主动跳出来做这只小鸡了。
“这位老师……”
一位家长接过两本校规册子向黎游提出疑问。
“为什么不允许学生向亲属传授功法？而且违反校规的处罚是不是有些严苛？”
来了。
黎游打起精神，以所有人都能听到的声音解释，“这里有三个原因。
第一，学生们目前连字都没认全，他们自己学习也需要老师讲解，所以他们讲的知识会有很多谬误。
第二，每个人的灵根、体质不同，所适用的功法不同，学生只是学习适用他的功法，可能并不适用其亲属……”
才说了两个原因，在这里的所有家长基本全认同了那第二条校规。
黎游却要接着说第三点原因，“诸位家长朋友，你们觉得现在这个社会，一千元能买到什么？”
食堂内所有人沉默了。
一千元在现如今，虽然依然看着很多。
放在日常生活能用好久。
但想购买什么大件的东西，或者吃喝玩乐，一千元其实不算什么。
“诸位可以仔细想想，修仙对于我们最大的作用是什么？是可以延长我们的寿命，提升我们的生存能力。”
“这两样东西诸位以为，一千元可以买到多少呢？”
“何况学院为学生提供了最重要的一件物品——修仙资格。”
“在学生修炼途中我们也将付出各种资源培养他们，学生目前基本上处于向学院一直索取阶段，因此我们要求学生们只能自用这些资源，有什么不对？”
黎游的话可以说是字字扎心，扎的这些家长面上出现惭愧之色。
站在这里的家庭是泽逸精心挑选过的，几乎都是通情达理的。
大棒打了，黎游也给了家长们一颗甜枣。
“不过诸位也不用失望，等孩子毕业加入白玉京后，就能为学院做贡献。我们允许他们用贡献为亲属兑换修炼资源……”
在黎游分发校规册并为全体家长解释校规制定原因时，泽逸回到了小世界的宗主峰。
他出来的急，之前一直为学生们制作的飞行法器只放在了峰顶自己的房间。
进入房间，泽逸敏锐察觉到了不对劲。
桌上少了两个飞行法器？
他只用神识在世界内一扫，很快找到两个丢失的法器所在位置。
泽逸面如冰霜来到两个损坏的法器前。
时光回溯……
一面水幕出现在泽逸面前，水幕中清晰的记载了法器损毁的全过程。
空无一人的房间中，法器安稳的躺在专门放置它们的架子上。
不多时，一个人打开泽逸的房门，先探头进来看了一眼。
老三！
泽逸眯了眯眼毫不意外，继续看下去。
元阙看见房间没有人，却并未离开。
他进入里面四处找了找，便来到法器架前。
先是好奇瞅了两眼，随后不知他想到什么，眼睛一亮挑了两个法器拿走。
水幕中场景一转，元阙带着两个法器找到小六烛言。
在元阙的诱哄下，两人各乘着一架飞行法器，在空中……玩起了碰碰车？
给炼气期孩子玩的法器，怎能经得住连续剧烈撞击？
没撞几下法器就彻底崩坏了。
水幕中清晰的放出元阙看到法器损毁后的反应，先是一愣，后是心虚。
最后带着他的小师弟，将法器寻了一处偏僻之地一扔，两人溜之大吉……
“老、三……”
泽逸看完，手指一勾，逃走的元阙出现在他面前。
元阙第一眼先看到那两个被毁坏的法器，立刻知道事情败露了。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！
喜欢修仙学院：弟子各有千秋为师要完请大家收藏：(www.qbxsw.com)修仙学院：弟子各有千秋为师要完全本小说网更新速度全网最快。