清云女塾开蒙的日子，选在了一个阳光和煦的清晨。
小院被打扫得一尘不染，窗明几净，门口挂着穗安亲笔题写的“清云女塾”牌匾，墨迹犹新。
几位女夫子——赵小姐、静云、慧心、周娘子、李娘子，皆穿着浆洗得干干净净、式样素雅的衣裙，早早候在门口，脸上带着紧张又期待的笑容。
然而，预想中孩童嬉笑、家长相送的场面并未出现。
时间一点点过去，门口除了几个探头探脑看热闹的街坊，始终冷冷清清。最终，只稀稀拉拉来了不到十个女童，大多是清云商行、安民工坊或便民所里核心管事、账房家的女儿。
她们的父母亲自送来，言辞恳切地向穗安和女夫子们表达着敬意和支持，但那份刻意的“表忠心”姿态，反而更凸显了场面的尴尬。
“张管事费心了。”
“王账房，令嫒聪慧，定能学有所成。”
穗安脸上维持着温和的笑意，一一谢过，亲自将孩子们领进收拾得整整齐齐的教室。看着教室里那大片空着的桌椅，听着外面隐约传来的街市喧嚣，一股沉重的失望感还是不可避免地压上了心头。
她走到窗边，看着外面。几个穿着粗布衣裳、挎着菜篮的小媳妇匆匆走过，好奇地瞥了一眼女塾的牌子，又立刻低下头加快脚步。
一个老妇人正拉着一个看起来十一二岁、眼神怯生生的女孩在巷口数落：“去什么女塾？认几个字顶什么用？有那功夫不如在家学学针线，帮你娘带带弟弟！白费粮食，养大了还不是别人家的人？走走走，回家！”女孩被拽得一个趔趄，委屈地咬着嘴唇，一步三回头地看着女塾的方向。
症结就在这里！
穗安深吸一口气，那点失望瞬间被更强烈的斗志取代。她不是没有心理准备，宣传做了，学费免了，奖学金和未来出路也承诺了，但根深蒂固的观念和现实的枷锁，远比她想象的更沉重。
女儿是“外人”，培养再好也是为夫家做嫁衣；媳妇是劳力，困于柴米油盐、生儿育女，哪来的“闲工夫”和“闲心”？
“不能这样下去。”穗安转过身，目光扫过几位同样面带忧色的女夫子，以及闻讯赶来的海生、妙善等人。
她的声音清晰而坚定，没有丝毫犹豫，“症结已明：一则，家长觉得送女入学，眼前无利，长远无益；二则，已嫁之妇，身不由己，有心无力。我们得变个法子，让她们立刻看到好处，还得给她们挤出时间！”
众人精神一振，都看向她。
“妙善，海生！”穗安语速加快，思路如电，“立刻去办几件事！”
“妙善，你带人统计安民工坊里纺织、日化、罐头，商号货栈，便民所，有哪些轻省、安全、无需太多基础的零散活计？比如整理线头、分装牙粉皂块、清点小件货品、抄写简单单据、打扫特定区域？列出清单，估算出每项工作合理的计件或计时工钱！”
“海生，你负责腾挪地方，在女塾后院，或者就近在工坊仓库一角，立刻辟出一处干净、通风、安全的区域，准备些小桌椅、玩具、图画书。
再去请两位慈幼院里年纪稍长、做事稳妥又有耐心的妇人，或者附近口碑好、身体硬朗的老婆婆！告诉她们，我们这里需要‘看顾孩童’，按日结算工钱！这是托儿角！”
“另外，”穗安看向几位女夫子，“烦请诸位先生，立刻调整我们的教学方案！”
她走到书案前，拿起笔，在纸上飞快地勾勒出新的框架：
1. “工读班”，针对未婚女童及适龄少女：半日制，上午学基础，识字、算数、道理，下午进行有报酬的实习工作。
现钱！工钱按日或按周结算，直接发到学生或家长手中，让“上学=赚钱”成为看得见摸得着的事实。
奖学金变工奖：学习优异、工作勤勉者，额外发放“勤学奖金”，等同于加薪。
2. “巧妇班”，针对已婚小媳妇：弹性学制：开设早间班（辰时初至辰时末，约7-9点）、午后班（未时末至申时初，约13-15点），每次一个半时辰。避开做饭和照顾家人的核心时段。
免费托幼！来上课的媳妇，可以将五岁以下的孩童带来，免费送入“托儿角”由专人看顾。
课程精简优化，聚焦立刻能用的技能。
巧理家，高效家务技巧（如何快速洗衣、清洁妙招）、家庭简易记账法、营养搭配与省钱的烹饪。
巧护家，辨识几种家常草药（风寒暑热）、小儿常见不适的应对（发热物理降温、简单推拿）、家庭急救常识（止血、烫伤）。
巧增收，简单手工艺（如编织发带、缝制香囊、制作简易玩具），成品可由便民所代售或工坊回收，补贴家用。
“诸位，”穗安放下笔，目光灼灼，“我们要让街坊邻居明白：送女儿来女塾，不是‘赔本买卖’，是给家里添了个能读书认字、当下就能赚钱的小帮手！
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