有的甚至偏出去三十多步。
原因就是对炮筒的角度、射程的把控不够。
要发挥风雷炮的真正威力,就必须先教会他们最基本的算术。
至少要懂得如何用准星测算仰角,用标尺判断距离。
而这又牵扯到更根本的问题:
他们中绝大部分,连自己的名字都写不全。
夜更深了。
硝烟散尽,火把还在缓慢移动着。
林川和赵铁匠聊完,转头望见南宫珏。
“南宫先生!有件事需先生相助……”
“大人但说无妨。”
“我想在铁林堡成立识字班……”
“识字班?”
南宫珏一愣,眉头几不可察地动了动。
林川轻咳一声:“或许该称学塾更为妥当。”
“哦……”南宫珏困惑道,“大人是要教孩童启蒙?”
“不止孩童,青壮也要教。”
林川想了想,“先识字,再学些格物、算学……最好还能讲讲时局大势。”
南宫珏瞳孔微缩。
四书五经、圣贤之道,才是正经学问。
这格物……有何可学?
“南宫先生是不是困惑,为何不读圣贤书?”
林川仿佛看穿了他的内心,笑问道。
南宫珏躬身:“还请大人为属下解惑。”
月光下,林川的目光带着几分了然。
他笑了笑,问道:
“南宫先生觉得,读圣贤书有何用?”
南宫珏从容回答:“大人,读圣贤书,能教人明理,能治国安邦。”
林川点了点头,又问:“能不能杀鞑子?”
南宫珏一时语塞。
林川从地上捡起一支鞑子的箭:
“先生请看这支箭,可否用’格物致知'来解?”
南宫珏犹豫道:“‘致知在格物,物格而后知至’,自然可解……”
林川微微一笑:“那鞑子造此箭时,可曾读过半句圣贤书?”
南宫钰愣住了。
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