戊八章?心理训练策
题解：《孙子·九地篇》曰：“兵之情主速，乘人之不及，由不虞之道，攻其所不戒也。” 心理者，乃士兵临战之根本、战力之魂魄也，心稳则志坚，志坚则技施，心乱则志摇，志摇则功溃。无沉稳之心、坚定之志，则临战慌乱、技艺难施，即便有精湛之技艺、强健之体能、精良之器械，亦难以在复杂实战场景中从容应对、发挥实效。边军戍守北境，直面狄鞑铁骑之突袭、荒寒戈壁之艰险，实战场景错综复杂，或遇深夜突袭、或逢绝境困守、或见血肉搏杀，若士兵心理素质薄弱，必致遇异响则慌、见火光则乱、临险境则逃，非但难以破敌制胜，更可能临阵脱逃、误军害边、辱没军威。昔年边军尝因轻忽心理训练，士兵心性不坚、胆气不足，狄鞑深夜突袭之时，士兵惊慌失措、自乱阵脚，弃甲而逃、连累主力，终致营寨丢失、边民流离。遂承孙子“兵之情主速、攻其所不戒”之治兵思想，结合北境边军实战场景之特点、士兵心理现状之需求，定心理抗压训练之严法，明确训练科目、细化推进方法、严明监督考核、完善奖惩举措，成此《心理训练策》，归《兵法十策》卷四戊五章之八，务使每一位士兵皆具沉稳之心、坚定之志、强悍之胆，临战之时处变不惊、心不慌手不乱，从容应对各类突发场景，奋勇破敌、守边安民。
训练总纲。夫心理训练者，铸心砺志、强胆稳神之核心也，其核心在“稳、忍、韧、定”四字，四者相辅相成、缺一不可，失其一则训练无功、心性难坚，失其二则临战慌乱、技艺难施，失其三则胆气不足、难以御敌，失其四则误军误民、危及守御。稳者，心稳气定、处变不惊，遇突发之事不慌乱、见凶险之景不退缩，始终保持清醒头脑、从容应对；忍者，隐忍自持、坚守岗位，在孤独、恐惧、艰险之中，能克制情绪、严守规矩，不妄动、不发声，坚守训练与作战之责；韧者，坚韧不拔、百折不挠，直面恐惧、克服怯懦，在反复训练中锤炼心性，越挫越勇、永不言弃；定者，志念坚定、初心不改，牢记守边安民之责、破敌制胜之志，无论身处何种险境，皆能坚守本心、奋勇向前。凡涉心理训练诸事，上至营队校尉、各营教头，下至每一位老兵、士兵，皆需恪守此纲、躬身践行，校尉统筹部署、教头全程督导，老兵以身作则、引领示范，士兵刻苦参训、锤炼心性，确保心理训练落地见效、不走过场、不搞形式。
心理训练战略重责。边军戍边，战力之强在技艺体能，胜败之关键在心理素质，心理训练者，乃强胆铸心、稳固战力、决胜实战之战略举措，其责重如泰山、不容轻慢、不可懈怠。北境战事频发，狄鞑部族善用突袭之术，常于深夜、风雪之日，从偏僻之道突袭边军营寨，制造异响、火光，扰乱边军心神，趁乱破营掳民。边军欲与之抗衡，必先锤炼士兵“处变不惊”之心理素质，令其在突袭之下不慌乱、在凶险之中不退缩、在嘈杂之中能专注，方能从容应对狄鞑之诡变战术，发挥自身技艺体能之优势，守住阵地、击退敌军。士兵之胆气，非天生而成，需以训练砺之、以险境磨之；士兵之心性，非自然而坚，需以规矩束之、以引导育之。若无系统心理训练，士兵心理素质薄弱，遇狄鞑突袭则惊慌逃窜、自乱阵脚，即便有精锐之师、精湛技艺，亦难发挥应有战力，反而会自乱阵脚、折损兵力；若心理素质过硬，即便身处绝境、遭遇突袭，亦能保持冷静、从容部署，凝聚合力、破敌制胜。心理训练，看似是磨心砺胆之日常之举，实则是关乎边军存亡、守边长久的战略之责，是筑牢实战根基、凝聚军心战力的重要保障，不可不察、不可不严、不可不践。
心理训练不当之巨弊。定策者深知心理训练之利、铸心砺胆之益，亦明训练不当之深害、轻忽之祸，心理训练缺失、方法不当、推进过急、督导不力，则心性难坚、胆气难强，边军遇敌必乱、守边难成，后患无穷。训练缺失，若轻忽心理训练，只重技艺体能锤炼，忽视士兵心性培养，必致士兵胆气不足、心理素质薄弱，临战之时惊慌失措、技艺难施，甚至临阵脱逃，连累主力部队、丢失营寨疆土；方法不当，若脱离北境实战场景，不结合狄鞑突袭之特点，搞形式化训练，不模拟真实险境、不制造突发场景，即便开展训练，亦难以提升士兵心理素质，难以应对实战之需；推进过急，若不顾士兵心理承受能力，初始便安排极端凶险场景训练，不循序渐进、不逐步适应，必致士兵过度恐惧、丧失信心，甚至滋生逃离军营之念，得不偿失；督导不力，若训练之时无人督导、无人引导，士兵敷衍参训、擅自乱动，或心理素质薄弱者无人安抚、无人疏导，必致训练流于形式、徒劳无功，难以达到磨心砺胆之目的。昔年边军便因心理训练不当、轻忽心性培养，狄鞑深夜突袭之时，士兵惊慌逃窜、弃甲而逃，营寨被破、边民被掳，军威尽失、辱没国格，此教训刻骨铭心、永难磨灭，当永志不忘、引以为戒，绝不可重蹈覆辙。
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